2019-2020年九年级物理全册 电流做功与哪些因素有关教案（2） 新人教版.doc

2019-2020年九年级物理全册 电流做功与哪些因素有关教案（2） 新人教版 日期： 教师： 知识与技能：1、探究电功的影响因素。 2、公式W=UIt的理解及应用。 过程与方法：通过实验探究认识电流做功的相关因素。情感态度与价值观：在实验探究过程中，培养学生设计实验、收集证据、分析与论证等科学探究能力。教学重点：公式W=UIt的理解及应用。教学难点：科学探究电功的影响因素全过程。教学过程：一、 复习引入新课师：上节课我们学习了,电流做功的过程，就是把电能转化为其他形式的能的过程。那么电流做功与哪些因素有关？二、 进行新课电流做功与哪些因素有关制定计划与设计实验实验中如何来反映电流做功的大小，可以根据能量的转化，通常选择电流的热效应来探究问题，即通过对内能的测量来反映电流做功的大小。让学生看课本“探究点拨”给出实验电路图153（a）、154（a），引导学生体会问题研究的方法，介绍实验装置。进行实验与收集证据按图153（b）、154（b）组装器材进行实验探究，并收集相关的数据，进而分析得出结论。引导学生读本节的最后部分，明确电功公式。电功公式：W=UIt批出式中各量的单位。三、课堂练习2、如图1517所示，两个电阻器并联在电路里，已知电阻值R1R2。闭合电键后，电流强度的大小是I1_I2，在相等时间内，电流通过两个电阻做的功是W1_W2。（填等于，大于或小于）。四、巩固小结展示目标，让学生依据小结五、布置作业：龙门活页P51-52相关练习。教后反思：备注：教师讲授复习上节课内容，引入新课明确研究问题的方法学生参与实验过程，收集相关数据，分析得出结论。并将课本上结论补充完整。做题巩固，学生独立完成，教师指导根据目标总结