云南省中考历史专题复习 世界近代史（二） 新人教版.doc

云南省中考历史专题复习 世界近代史（二） 新人教版注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷 选择题（共50分）1、 选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1下列知识结构对应错误的一组是：A. 两河流域楔形文字B. 索福克勒斯俄底浦斯王C. 巴黎圣母院哥特式建筑D. 爱迪生杠杆定律2古代印度的一项制度规定：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。这一制度是（ ）A. 分封制度 B. 种姓制度 C. 领主制度 D. 专制制度32013年3月20日是美国发动伊拉克战争十周年的日子。在战争中曾有位央视记者报道：许多反映两河流域文明的珍贵文物遭到破坏。请问：下列哪一文明成就属于两河流域A. 金字塔象形文字B. 汉谟拉比法典楔形文字C. 甲骨文司母戊鼎D. 种姓制度佛教4辉煌的人类文明是各个地区、各个民族共同创造的。下列文明成就中属于古巴比伦的是（ ）A. 荷马史诗 B. 汉谟拉比法典 C. 佛教 D. 广义相对论5古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠。”下列属于古埃及文明成果的是A. 金字塔B. 传教C. 汉谟拉比法典D. 甲骨文6历史上已知的第一部比较完备的成文法典是A. 民法法典 B. 哈佛拉法典 C. 汉谟拉比法典 D. 婆罗门法典72015年5月14日，中印两国领导人共同参观了西安大慈恩寺。国家主席习近平向印度总理莫迪赠送中文和印度语的大唐西域记等礼品，莫迪回赠了释迦牟尼佳舍利罐的复制品等。上述内容涉及的古代宗教是A. 道教B. 佛教C. 基督教D. 8它是城邦公民内部的民主，只有成年男性公民才真正享有权利，而妇孺、外邦人、奴隶被排除在外。它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器。文中的“城邦”是A. 雅典 B. 斯巴达 C. 罗马 D. 佛罗伦萨9他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经控制了希腊，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，征服了波斯，足迹远达印度。他是A. 凯撒 B. 屋大维C. 亚历山大 D. 拿破仑10以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，搜集的主要参考书目应包括雅典政治制度 罗马：从共和走向帝制 马可波罗游记 尼罗河畔的金字塔世界A. B. C. D. 11图反映了中世纪西欧的社会现实，下列表述不正确的是( ) A. 皇帝由教皇直接任免B. 教权长期凌驾于皇权之上C. 罗马教廷一度成为封建神权统治的中心D. 教皇和基督教会是封建社会的精神支柱12某班历史学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应包括()尼罗河畔的金字塔世界雅典政治制度 罗马：从共和走向帝制古兰经与伊斯兰文化A. B. C. D. 13模仿与创新相结合是日本民族的一大特色，以下能体现这一特色的是（ )A. 最高权力机构是公民大会 B. 大化改新 C. 文艺复兴 D. 种姓制度14把奴隶制民主政治发展到古代世界最高峰的国家是（ ）A. 埃及 B. 巴比伦 C. 印度 D. 雅典15把中国古代的四大发明传到欧洲的是A. 罗马人B. 印度人C. 阿拉伯人D. 意大利人16下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中处应填写的是A. 罗马共和国B. 罗马帝国C. 西罗马帝国D. 拜占廷帝国17从适用范围看，十二铜表法是罗马国家指定的A. 适用于所有罗马人的法律B. 调整国内民族关系的法律C. 调整公民内部关系的法律18花剌子米是阿拉伯杰出数学家，他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。这套数码也凭借其著作传入欧洲，后为世界所采用，被称为“阿拉伯数字”，大大促进了计算科学的发展。对此理解正确的是A. 阿拉伯人发明了这套数码B. 阿拉伯人为世界文化做出了重要贡献C. 阿拉伯人创立了D. 阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化19西方有句谚语：“人类惧怕时间，时间惧怕金字塔”。创造金字塔的国度是（ ）A. 中国 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古埃及20种姓制度激化社会于盾。并给社会的发展带来了不利的影响，这种等级制度产生于A. 古巴比伦B. 古印度C. 雅典D. 古罗马21要想从网上探究古代阿拉伯的有关情况，下列不适合作为关键词在“百度”中搜索的是A. 阿拉伯数字B. 穆罕默德C. 天方夜谭D. 伯利克里22西游记中描述的“如来佛”无所不能，法力无边，其原型来自历史人物A. 耶稣 B. 乔达摩.悉达多 C. 默罕默德 D. 阿育王23以下不属于古代东方与西方的战争的是A. 罗马与迦太基的战争 B. 亚历山大东征C. 罗马对东地中海的征服 D. 希波战争24有学者认为：“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”由此推断，该学者认为亚历山大帝国的征服客观上A. 毁灭了东西方文化B. 促使东方文明走向衰落C. 促进了东西方文化交流D. 促使希腊文明走向衰落25下列改革，就性质、结果、影响而言最为相似的是大化改新俄国1861年改革日本明治维新中国戊成变法A. B. C. D. 第II卷（非选择题 共50分）二、综合题26阅读材料，回答问题。 雅典的奴隶主民主制度到伯里克利时期时，得到了更大的发展，使得雅典的民主政治变成希腊奴隶制民主高度发展的典型。 伯里克利削减了贵族会议和执政官的权力。为了保证一般公民都能担任国家公职，伯里克利制定了公职津贴制，规定除大将军外，所有担任公职的人员每日都可得到政府的津贴。雅典的公民因此都不拒绝担任公职了，而且把担任公职当做一种荣誉，谁要是一生中什么公职也没有担任过，谁就将被认作是懒汉和没有出息的人，那可是一生的耻辱。 （1）雅典在谁领导下民主达到全盛时期？ （2）雅典民主政治核心是什么？ （3）是不是所有的人都享有民主权利？谈谈你对雅典“民主”的认识27聚焦近代日本的崛起之路。材料一：富有现实主义精神的日本民族，改弦更张，把求助的眼光投向了西方，像扔破靴子一样地扔掉了曾经虔诚地学习、模仿过的大陆文化。生存危机感是日本明治维新取得成功的内在动力。李兆忠暧昧的日本人材料二：“国家的富强扎根于人民的富强，如果人民无知识，维新就只是一句空话，赶上世界先进国家的努力就必定失败。” 木户孝允上天皇书材料三：为了尽早成为与欧美列强平起平坐的现代国家。日本政府重视制定宪法与设置议会更甚于增强军备。要让国际社会认同，其大前提必须是一个立宪国家。武光诚图解日本史材料四： “对待中国、朝鲜的方法，也不必因其为邻国而特别予以同情，只要模仿西洋人对他们的态度方式对付即可。” 福泽谕吉脱亚论（1）阅读材料一，举例说明古代日本如何学习大陆文化？直接引发日本近代生存危机的历史事件是什么？ （2）对材料二中提出的问题，日本政府采取了怎样的措施？这一措施对日本的发展起到了怎样的积极作用？ （3）材料三所指的宪法是什么？根据材料，指出日本重视宪法和立宪政体的原因是什么？（4）阅读材料四，说明日本对外走上了一条怎样的发展道路？日本的这种“模仿”行为亚洲人民来了怎样的消极影响？三、填空题28土地问题关系到民生和社会稳定发展。（1）商鞅变法规定承认土地私有，允许自由买卖，破坏了奴隶制的生产关系，建立 私有制。（2） 任法兰克王国宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，为西欧封建制度形成奠定了基础（3）1950年，中央人民政府颁布 ，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。29人类用智慧照亮前行的未来。（1）印度人发明_，经阿拉伯人传播，成为世界上人们共同使用的数字。（2）_创立了经典力学，推动了科学革命，使科学摆脱了神学的束缚，受后人敬仰。（3）_勤奋好学，做事持之以恒，一生共有2000多项发明，被誉为“发明大王”。30观察下图，请将下列历史事件发生地的地名填入答题卷图中对应的方框内。A.阿拉伯国家建立的地点B.第一圣寺所在地31将与下列表述对应的重要历史人物填入相应的空格中。（1）世界文学名著伊里亚特的作者是_。（2）古希腊的悲剧作品俄底浦斯王的作者是_。（3）发现了杠杆定律和浮力定律的古希腊科学家是_。（4）被誉为“百科全书式”的古希腊学者是_。（5）佛教的创始人是_。（6）古希腊著名的“悲剧之父”是_。32下图是阿拉伯数字和造纸术的西传示意图，请将阿拉伯数字的发明国家和西传阿拉伯数字到欧洲的国家名称分别填入图中对应的方框内。A.印度B.阿拉伯33法治是社会进步的表现。(1)起源于古巴比伦的 ，是世界现存古代第一部比较完备的成文法典。(2)1789年，法国制宪议会颁布的 ，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。(3)标志着北美十三块殖民地脱离英国独立的文献是 。参考答案1D【解析】依据所学知识分析可知，杠杆定律是古希腊科学家阿基米德的成就，爱迪生发明了电灯等。所以D项搭配错误，其它选项均正确，故选D。2B【解析】根据材料内容结合所学知识可知，古代印度的森严的等级制度叫做种姓制度，种姓制度将印度人民划分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级，各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没有资格从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。A项是中国西周时期实行的制度；C项是西欧封建时期的政治制度；D项是专制制度是以最高统治者独自掌握国家权力，实行专断统治的一种国家制度。B项符合题意，故选B。3B【解析】依据课本所学，地处西亚的两河流域孕育出古巴比伦文明。公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法典，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。古代两河流域的苏美尔人创造了楔子文字，后来被西亚古代各民族所采用，B符合题意；A是尼罗河流域的文明成就，不合题意；C是印度河流域的文明成就，不合题意；D是黄河流域的文明成就，不合题意。由此可知ACD不合题意，选择答案B。点睛：“两河流域”是本题解题的关键。金字塔象形文字是尼罗河流域的文明；汉谟拉比法典是两河流域的法典，甲骨文司母戊鼎是中国商周的文明，是黄河流域的文明；种姓制度佛教是印度河流域的文明。由此可确定的答案。4B【解析】根据题干“古巴比伦”的信息，结合所学知识可知，汉谟拉比法典是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，ACD不符合题意，所以答案选B。 点睛：解题的关键是抓住题干的限定词“古巴比伦”，结合课本关于四大文明古国的相关知识，利用排除法来解答，ACD都不是古巴比伦的成就。5A【解析】根据题干信息“埃及是尼罗河的馈赠”，结合所学知识可知，尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明，古埃及文明成果是金字塔，因为古埃及又称为“金字塔的国度”；因此只有选项A符合题意，故选A。6C【解析】根据题干“第一部比较完备的成文法典”的信息，结合所学知识可知，汉谟拉比法典是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是迄今世界上最早的一部完整保存下来的成文法典，所以答案选择C。7B【解析】根据题干中的关键信息“印度”“大唐西域记”“了释迦牟尼”结合所学知识可知，公元前六世纪诞生于古印度的佛教，创始人是释迦牟尼，唐太宗时期，玄奘为了求取佛经，历经艰险，到达天竺（古印度）。贞观后期，玄奘携带大量佛经回到长安。他专心翻译佛经，还以亲身见闻写成大唐西域记。因此题干材料内容涉及的古代宗教是佛教，故选B。8A【解析】依据所学知识可知，雅典的民主宣扬全体公民共享政治权利和义务。但实际上，重要官职被贵族掌握；妇孺、奴隶和外邦人都被排斥在民主政治之外。因此题文中的“城邦”是雅典，故选A。9C【解析】根据题干“他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一”的信息，结合所学知识可知，亚历山大是亚历山大帝国的缔造者，曾经控制了希腊，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，灭了波斯，足迹远达印度，C项符合题意；屋大维是罗马帝国的地一位君主，他对外继续扩张，向西完成对西班牙的征服，向北推进至多瑙河、莱茵河一线，没有到达题干描述的这些地方，B项不符合题意；凯撒是罗马共和国末期的军事统帅，他花了八年时间征服了高卢全境，还袭击了日耳曼和不列颠，没有到达题干描述的这些地方；拿破仑是法兰西第一帝国的缔造者，他发动了对外战争，打败了反法同盟的军队，并趁机占领了欧洲许多国家，最后在远程俄罗斯的战争中失利，D项不符合题意；所以答案选C。10A【解析】依据所学知识可知，古代西方文明之源包括古代希腊、古代罗马，古代西方文明以地中海为中心，因此也称“地中海文明”，故项雅典政治制度、项罗马：从共和走向帝制符合题意；项马可波罗游记属于古代文明的交流；项尼罗河畔的金字塔世界属于尼罗河文明；故不符合题意；因此本题正确的选项是A。11A【解析】本题是否定式的选择题。依据图片内容可知，教皇为皇帝加冕，表明罗马教廷有至高无上的权力。结合课本所学，在西欧封建社会时期，法兰克等国君主接受了基督教。并向教会赐赠大量地产。教皇以上帝的名义为国王加冕，加强了国王与教会的联系，是教权凌驾与国王之上。A是不正确的；符合题意；B正确，不合题意；西欧封建社会，罗马教廷由至高无上的权力，一度成为封建神权统治的中心。C是正确的，不合题意；教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有，还是西欧封建制度的精神支柱，D是正确的，不合题意。由此可知BCD不合题意，选择答案A。12B【解析】根据题干中的关键信息“蓝色的地中海文明”结合所学知识可知，项尼罗河畔的金字塔世界属于古代埃及文明；项古兰经与伊斯兰文化属于古代阿拉伯文明，项不符合题意，可排除。故选B。13B【解析】依据所学可知，7世纪中期，孝德天皇仿效隋唐制度，颁布改新诏书，进行大化改新，通过改革，在政治上建立中央集权的天皇制封建国家，经济上把贵族土地收归国有等，大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会。B项符合题意，故此题选B。 点睛：抓住题干关键词“模仿与创新相结合”是解题的关键，7世纪中期，孝德天皇仿效隋唐制度，颁布改新诏书，进行大化改新。14D【解析】根据所学知识可知，伯利克里时期的改革使雅典的民主政治达到古代世界的顶峰，伯利克里扩大公民的权利，全体成年男性公民可以参加最高权利机构公民大会，决定内政，外交，和平和战争等重大问题，雅典的民主制改革致使雅典繁荣。故选D。15C【解析】依据所学知识可知，很久以前，一条条陆地和海洋商路就把欧、亚、非三大洲联系在一起，其中就有著名的连接欧亚的“丝绸之路”。在这些商路上奔波的商人中间，有不少阿拉伯人。他们把中国的古代的四大发明辗转传入西亚和欧洲等地。因此本题正确的选项是C。16A【解析】结合所学知识可知，公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来，公元前509年，罗马建立了共和国；公元前27年，罗马共和国被罗马帝国所取代；公元395年，罗马帝国分裂为东、西两部分；476年，西罗马被日耳曼所灭；1453年，东罗马被奥斯曼土耳其所灭；故选A。17C【解析】根据题干信息“十二铜表法”，结合所学知识可知，十二铜表法是罗马法的开端，在共和制时期创立，主要调节公民内部的法律。因此只有选项C符合题意，故选C。18B【解析】结合所学知识可知，是古代印度人发明的这套数码，故A理解错误，不符合题意；题干的“他第一个使用包括0在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。这套数码也凭借其著作传入欧洲，后为世界所采用，被称为阿拉伯数字，大大促进了计算科学的发展。”表明阿拉伯人为世界文化做出了重要贡献。故B理解正确，符合题意；题干材料未涉及，故C理解错误，不符合题意；阿拉伯人把古代印度人发明的包括“0”在内的数码传到欧洲，是把东方文化传到西方。故D理解错误，不符合题意。故选B。19D【解析】试题分析：本题主要考查古代埃及文明。古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔。金字塔是埃及法老的陵墓，也是法老权力的象征。ABC项与题意不符。故选D考点：人教新课标九年级上册亚非古代大河流域文明古埃及文明20B【解析】根据题干中的关键信息“种姓制度”结合所学知识可知，雅利安人进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”，根据这个制度，社会分为四个等级，激化社会于盾，并给社会的发展带来了不利的影响，因此本题正确的选项是B。21D【解析】本题为反向选择题，按要求应选择“不正确”的选项。依据所学知识可知，伯利克里是古代希腊雅典的执政者，在位时进行了改革，使雅典的奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰，因此，D项不适合作为关键词在“百度”中搜索，故选D。22B【解析】结合所学知识可知，佛教是世界三大宗教佛教之一，产生于公元前6世纪的古代印度，那时候古代印度社会矛盾十分尖锐，创始人是乔达摩.悉达多，后来被称为释迦摩尼，意思是释家族的修隐者。佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，后来先后传播到中国和东亚地区，影响十分巨大。西游记书中描述的“如来佛”无所不能，法力无边，其原型来自于佛教的创始人释迦摩尼。所以答案选B。23A【解析】结合所学知识可知，向地中海的扩张过程中，罗马与迦太基进行了三次战争，史称布匿战争，发生在欧洲的战争，不属于古代东方与西方的战争，选项A符合题意；而选项BCD都属于古代东方与西方的战争；因此只有选项A符合题意，故选A。24C【解析】依据题干信息：使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生可知，该学者认为亚历山大帝国的征服客观上促进了东西方文化交流。亚历山大东征，将希腊文化传播到东方，使希腊文化与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代，东西方文化的结合，促进了当时自然科学的发展。C项符合题意，故此题选C。点睛：抓住题干关键词“使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生”是解题的关键，亚历山大东征，将希腊文化传播到东方，使希腊文化与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代，促进了东西方文化交流。25C【解析】结合所学知识可知，大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志，俄国1861年改革和日本明治维新都是资产阶级性质的改革，是封建社会向资本主义社会过渡的事件，中国戊成变法是失败的资产阶级性质的改革，没有改变社会性质，排除，所以答案选C。点睛：解题的关键是抓住题干的限定词“性质、结果、影响”，分析四个选项的事件的前因后果，用排除法来解答。26略【解析】（1）根据材料“雅典的奴隶主民主制度到伯里克利时期时，得到了更大的发展，使得雅典的民主政治变成希腊奴隶制民主高度发展的典型”的信息可知，雅典在伯利克里的领导下民主达到全盛时期。（2）根据材料“伯里克利削减了贵族会议和执政官的权力。为了保证一般公民都能担任国家公职，伯里克利制定了公职津贴制，规定除大将军外，所有担任公职的人员每日都可得到政府的津贴”的信息可知，雅典民主政治核心是广大公民直接参与，原则上公民都有权利决定和管理国家大事，通过选举担任各级政府官职。 （3）结合所学知识可知，雅典的民主是公民的民主，民主的范围是有限的，是少数人的民主，只包括除妇女、儿童、外邦人之外的本邦成年男子，所以不是所有的人都享有民主权利，但雅典民主政治开启了西方民主政治的先河，是近代西方民主政治的源泉，它的影响一直影响到了今天的民主政治。27（1）遣唐使，大化改新（1例即可） 1853年美国佩里入侵日本（黑船事件）（2）实行强制性义务教育，作用：为国家发展提供大量人才，提高了国民素质（3）大日本帝国宪法，原因：提高国际地位，让国际社会认同（抄写材料也可）（4）对外扩张的道路，影响：成为亚洲和平的一个新威胁，侵占了别国，给亚洲国家带来了灾难 【解析】（1）第一问依据所学可知，日本派遣唐使学习中国文化；第二问依据所学可知，1853年美国佩里入侵日本，强迫日本签订不平等条约，直接引发日本近代生存危机；（2）第一问依据材料信息：如果人民无知识，维新就只是一句空话，赶上世界先进国家的努力就必定失败可知，日本政府实行强制性义务教育；第二问依据所学可知，实行强制性义务教育，为国家发展提供大量人才，提高了国民素质；（3）第一问依据所学可知，材料三所指的宪法是1889年颁布的大日本帝国宪法；第二问依据材料信息：为了尽早成为与欧美列强平起平坐的现代国家。日本政府重视制定宪法与设置议会更甚于增强军备可知，为了提高国际地位，让国际社会认同；（4）第一问依据材料信息：只要模仿西洋人对他们的态度方式对付即可可知，日本走上了对外扩张的道路；第二问依据所学可知，日本的对外扩张，成为亚洲和平的一个新威胁，侵占了别国，给亚洲国家带来了灾难。28（1）封建土地（2）查理马特（3）中华人民共和国土地改革法【解析】（1）结合所学知识可知，商鞅变法规定承认土地私有，允许自由买卖，破坏了奴隶制的生产关系，建立封建土地私有制。因此填写封建土地。（2）结合所学知识可知，查理马特任法兰克王国宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，为西欧封建制度形成奠定了基础。因此填写查理马特。（3）结合所学知识可知，1950年，中央人民政府颁布中华人民共和国土地改革法，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。因此填写中华人民共和国土地改革法。29（1）阿拉伯数字；（2）牛顿；（3）爱迪生。【解析】（1）结合课本所学可知，阿拉伯数字是现今国际通用数字。最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化，正因阿拉伯人的传播，成为该种数字最终被国际通用的关键节点，所以人们称其为阿拉伯数字。（2）结合课本所学可知，牛顿是英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”， 牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律，因为牛顿的经典力学理论推动了科学革命的发展，使科学摆脱了神学的束缚，受后人敬仰。（3）结合课本所学可知，爱迪是美国的发明家，他发明的留声机、电影摄影机、电灯对世界有极大影响，他一生的发明共有两千多项，拥有专利一千多项，因此爱迪生被称作“发明大王”。30（1）中框：麦地那 下框：麦加 【解析】依据所学可知，穆罕默德是创始人，他出生于麦加一个没落商人贵族家庭。610年开始在麦加传教，622年在麦地那创立了政教合一的国家。阿拉伯国家建立的地点中框：麦地那；第一圣寺所在地下框：麦加。 31 荷马 索福克勒斯 阿基米德 亚里士多德 释迦牟尼 埃斯库罗斯【解析】（1）依据课本所学，荷马史诗是古希腊著名的英雄史诗。相传，它是民间口头创作的基础上，由盲诗人荷马加工整理而成的。荷马史诗包括伊里亚特和奥德赛两部，各24卷。伊里亚特叙述了特洛伊战争最后一年中的故事，表现了古代英雄的事迹。可知伊里亚特的作者是：荷马。（2）依据课本所学，俄底浦斯王是古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作品之一。索福克勒斯注重人物性格和心理的刻画，把古代悲剧艺术推向成熟。可知俄底浦斯王的作者是：索福克勒斯。（3）依据课本所学，古代世界产生过很多杰出的科学家，古希腊的阿基米德就是其中之一。阿基米德从小善于思考，喜欢辩论。他一生献身科学，忠于祖国，受到人们的尊敬与赞扬。阿基米德以发现杠杆定律和浮力定律而闻名。可知发现了杠杆定律和浮力定律的古希腊科学家是：阿基米德。（4）依据课本所学，古希腊的亚里士多德知识渊博，被誉为“百科全书式”的学者，他不仅是著名的科学家，也是杰出的科学家，他创立了物理学、植物学、动物学和逻辑学等学科体系。可知被誉为“百科全书式”的古希腊学者是：亚里士多德。（5）依据课本所学，公元前6世纪，古代印度社会矛盾尖锐，佛教在这种社会背景下诞生了。佛教创始人是乔达摩悉达多，后来被称为释迦牟尼，意思是释迦族的隐修者。可知佛教的创始人是释迦牟尼。（6）依据课本所学，古代希腊是欧洲戏剧的故乡，涌现出很多著名的戏剧家。著名的“悲剧之父”埃斯库罗斯，创作的作品大都通过神话题材表现雅典政治制度和伦理道德的斗争，语言雄浑有力，寓意深刻。可知古希腊著名的“悲剧之父”是埃斯库罗斯。32略【解析】依据所学可知，阿拉伯人把古印度创造的“计数法”传到欧洲，所以习惯上成为阿拉伯数字，其实创造者是古印度人。左上为阿拉伯，右下国家为印度。点睛：抓住题干关键词“阿拉伯数字的发明国家和西传阿拉伯数字到欧洲的国家”是解题的关键，古印度人发明了阿拉伯数字，阿拉伯人把古印度创造的“计数法”传到欧洲。33(1)汉谟拉比法典 (2)人权宣言 (3)独立宣言【解析】(1) 根据所学知识可知，西亚古巴比伦王国的人们也创造了很多文明成果，如，汉谟拉比法典，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。因此，题干空处填写：汉谟拉比法典 (2) 根据所学知识可知，1789年法国制宪会议发布了人权宣言，主要内容是在权利方面宣扬人民生来就是而且始终是自由平等的，私有财产是神圣不可侵犯的。因此，题干空处填写：人权宣言。 (3) 根据所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议发表独立宣言，宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利，宣言同时宣告北美十三个殖民地脱离英国独立。美利坚合众国美国诞生了。因此，题干空处填写：独立宣言