2019-2020年九年级政治上册 第二课 第3框 做民族精神的弘扬者学案 苏教版.doc

2019-2020年九年级政治上册 第二课 第3框 做民族精神的弘扬者学案 苏教版学习目标1.了解中华传统美德和民族精神的内容，领悟继承优秀民族传统文化，弘扬中华民族精神的重要意义。2.适应时代要求，继承中华优秀传统美德，弘扬践行中华民族精神。二、教学重点、难点1弘扬和培育民族精神的重要性2怎样弘扬和培育民族精神自学交流1民族精神是对 的提炼，一个民族、一个国家，要兴旺发达，自立于世界民族之林，必须依靠 。2在5000多年的历史发展中，中华民族形成了以 为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这一民族精神凝集着中华民族共同的 ，是中华民族 和 的集中展示。是 。 3近百年来，在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的伟大实践中，中华民族精神得到了极大的丰富和发展，在革命战争年代形成 、 、 、 在社会主义建设和改革实践中形成的 、 、 、 、 、 等，都是 的具体体现，都具有鲜明 和 。4 是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族精神和时代精神结合在一起，是 。5弘扬和培育民族精神，是 的重要组成部分，是 。6.阅读第2课第3框思考下列问题，并在课文中标注中华民族精神的内涵是什么？例举不同时期所形成的中华民族精神的具体体现中华民族精神的重要性是什么？(为什么要弘扬民族精神)怎样弘扬和培育民族精神？7. 社会主义核心价值观的基本内容是什么？四、展示点评五、达标检测 1在5000年历史的发展进程中，中华民族形成的伟大民族精神的核心是（ ） A、爱国主义 B、国际主义 C、集体主义 D、英雄主义2下列没有体现中华民族传统美德的语句是（ ）A、己所不欲，勿施于人 B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C、艰难困苦，玉汝于成 D、人为财死，鸟为食亡3在社会主义建设和改革开放实践中形成的中华民族精神包括（ ）西柏坡精神 大庆精神 抗洪精神 长征精神 “两弹一星”精神载人航天精神 A、 B、 C、 D、4在新的时代条件下，弘扬和培育民族精神最重要的是（ ）A、加强社会主义精神文明建设 B、弘扬中华民族传统美德C、要适应时代要求，不断丰富和发展中华民族精神 D、加强社会主义物质文明建设5. 民族精神是一个民族赖以生存发展的精神支柱。下列各句体现中华民族精神的有：（ ）天下兴亡，匹夫有责 好雨知时节，当春乃发生 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈人不为己，天诛地灭 A B C D6假如给你一个选择国籍的机会，答案是什么？某市1152名中学生面对这一提问时，其中三成的学生选择想做外国人。这表明：必须在青少年中树立正确的国家观念、民族观念一个公民首先必须热爱祖国，这是每一个公民的基本素质我们应在中学生中大力开展民族精神教育活动中学生应增强民族自尊心、自信心和自豪感A. B. C. D. 7关于弘扬和培育民族精神，我们必须做到： （ ）继承和发扬中华民族的优良传统 反对一切外来文化与弘扬时代精神相结合 正确对待外来文化的影响A B C D8.实践探究题 :为深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人。教育部、共青团中央联合开展了xx年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，并以中学生18岁成人仪式教育活动收尾。为此，你所在的学校组织开展“弘扬民族精神文化周”活动。（1）、举办了一期民族传统知识讲座你打算通过哪些方式收集资料。学习传统知识的重要意义，（2）、举行一次以：“弘扬民族精神，培养良好道德”为主题的主题班会请你写出体现中华民族传统美德和民族精神的四句名言在“弘扬民族精神文化周”活动中，我们青少年应该怎样做。六、反馈反思