2019-2020年九年级政治全册 第一课 成长在社会 第四框 自觉服务社会教案 苏教版.doc

2019-2020年九年级政治全册 第一课 成长在社会 第四框 自觉服务社会教案 苏教版教学课题第一课 成长在社会（第四框）课型新授教学目标：知识目标：懂得亲近社会、服务社会首先必须忠于职守；理解乐于奉献的道理。能力目标：通过学习，能够分清公民的责任有主次之分、轻重之分，公民的最重要的责任是公民对国家和社会的责任，而且要用实际行动来承担责任；我们每个人都应该从自身做起，从身边的事情做起，积极参加义务劳动，为他人、为社会多做贡献；能够自己制定为社会做贡献的活动计划，并能积极主动完成计划。情感态度和价值观目标：通过学习，能够形成责任意识，明确对国家对社会责任是第一位的；知道亲近社会、服务社会，不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会为他人奉献爱心和力量。教学重点、难点：1明确公民的最重要的责任是对国家、对社会的责任；2要能够从自己做起，从身边小事做起，为他人、为社会多做贡献。教学方法与手段：讲授、案例分析、指导设计社会公益性活动计划方案教学过程：教师活动学生活动设计意图一、导入：（复习提问）个人和社会有什么关系？我们可以通过哪些途径了解时事政治？ 作为青少年应该如何亲近社会？过渡：人生价值的实现，与祖国的命运、社会的发展息息相关。我们青少年只有胸怀祖国，脚踏实地，投身实践，才能服务社会，有所作为。自觉服务社会是亲近社会的重要表现。对于我们广大青少年来说，如何去自觉服务社会呢？请大家浏览今天的课文，看看我们要自觉服务社会应该怎么做呀？二、新授：（一）忠于职守1公民应该履行的职责和义务我国宪法明确规定了我国公民的政治性义务：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。教师适当解释过渡：对了，服兵役和照顾家庭，都是我们每一个人应该承担的职责，但是我们知道，我们所承担的职责有主次之分、轻重之分。那对于我们每个人来说，最重要的责任是什么呢？2我们最重要的责任是国家责任和社会责任对了，你看 “国家” 这个词，国在前，家在后，没有了国，那还有家。国富则民强。国弱则民不聊生呀。我国历史上只要是国家实力强大的，人民的生活就有保障，反之，人民则处于水深火热之中呀。所以我们每个人都要把国家利益放在第一位。这一点，任何时候都不能动摇。（1）把国家利益放在第一位。（2）将个人放在第一位的做法是绝对错误的。（3）也不提倡忽视个人正当利益的错误做法。3承担责任需要实际行动我们每个人要在日常生活中把对国家对社会的责任真正的贯彻下去，要在学习工作岗位上认真履行自己的职责。亲近社会、服务社会，不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会为他人奉献爱心和力量。（二）乐于奉献过渡：爱的奉献只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。要乐于奉献，首先树立为人民服务的精神。1树立为人民服务的奉献精神（1）为什么要为人民服务呢？或者说为什么要为社会做奉献呢？因为，作为社会的一员，每一个人都曾从他人和社会那里获得过帮助，那我们自己也应该以合适的方式积极回报他人和社会。（2）怎样培养这种精神呢？越是不做事，越不想做事。经常做了也就习惯了。所以要想培养为社会奉献的精神就要积极参加义务劳动，照顾老人和儿童，自愿清理社区卫生死角等等。过渡：现在我们这个社会已经掀起了一股做志愿者的热潮，请大家看书本第14页。大家都知道去年将在我国的北京举办奥运会，现在全国各地都征集为北京奥运会服务的自愿者，这就是在为国家为社会做贡献，那让我们也加入到自愿者的行列中去吧。2要积极参加义务劳动，照顾老人、儿童，自愿清理社区卫生死角。在祖国面临危难时，能不畏牺牲，挺身而出（三）课堂小结：结合板书回顾本堂课的主要内容三、课堂练习个别学生回答学生看书回答：一要忠于职守，二要乐于奉献探究（课堂活动）：想一想，王某应该怎么办？作为政府有关部门又该怎么办？(学生讨论)请问大家，王某为什么必须要先去服兵役呀？学生回答：国家的利益高于一切。个人利益要服从国家利益。布置学生归纳要点学生举例奉献社会的相关实例由学生完成结合板书巩固巩固旧知识提高学生概括能力适当拓宽学生知识面活跃课堂气氛加强记忆提高学生概括能力培养学生为人民服务的意识授后小记：自觉服务社会包括忠于职守和奉献社会两大要求，这两大看似较高的要求似乎与学生无关，所以教师应巧妙地将这两大要求与学生实际相结合，明确学生也有职责，这样加以有效引导，才能帮助学生树立自觉服务社会意识。