2019-2020年九年级政治 实施科教兴国的发展战略学案（无答案） 人教新课标版.doc

2019-2020年九年级政治 实施科教兴国的发展战略学案（无答案） 人教新课标版【相关时政】10月1日18时59分57秒，长征三号丙火箭在我国西昌卫星发射中心点火发射，把嫦娥二号卫星成功送入太空。这标志着探月工程二期任务迈出了成功的第一步。嫦娥二号卫星是我国自主研制的第二颗月球探测卫星，是探月工程二期的技术先导星。【学习目标】了解我国教育、科技方面的成就；理解教育是发展科技和培养人才的基础；理解国家实施科教兴国战略的重大现实意义。重点：我国加快发展科学技术的必要性；把教育摆在优先发展的战略地位；科技和教育创新。难点：作为中学生如何为实施科教兴国的发展战略做贡献，培养自己的创新意识和能力。【预习导学】1、科技的有什么重要性？（1）科学技术源于 ，它的每一次重大突破，都会引起 的深刻变革和人类社会的巨大进步。（2）科学技术成为 中最活跃的因素，科学技术是第一 。2、我国科技现状：有什么优势？又有什么不足？3、我国为什么要加快科技发展?（1）从整体上看，我们与西方发达国家在 方面还有相当大的差距。（2）把发挥我国社会主义制度的优越性同推进 和发展先进的 结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会 的必然要求。2我们为什么要把教育摆在优先发展的战略地位?教育的地位：当今世界，各国之间经济和科技的竞争，归根到底是_竞争、_竞争。教育决定一个国家和民族的_，是一个民族_的事业，是民族振兴的_ 。教育作用：要实现现代化的宏伟目标，就把经济建设转到依靠_和_的轨道上来 。办好教育的目的就是提高全民族的_素质和_。办好教育的意义：只有把教育搞上去，才能化人口大国为_，才能从根本上_3推进科教兴国战略就必须加强_创新和_创新。4、为什么说推进科教兴国战略必须加强科技创新和教育创新？（1）科技创新能力，已越来越成为 竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的 能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。（2）而要提高科技创新能力，首要的是提高 能力。5在社会主义现代化建设中推进科教兴国战略有何重大意义? 发展科技、教育，是实现 和社会主义现代化的根本大计。我们要坚定不移地实施 战略，全面深化 、 体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合【知识梳理】课堂作业（No012）姓名： 班级： xx年 月 日【目标检测】1.（xx乐山）“今天的教育，明天的科技，后天的经济”。这句话给我们的启示是( )要实施可持续发展战略 要把教育放在优先发展的地位 要把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来 必须实施科教兴国战略A B C D2.比尔.盖茨说:“我们这种企业，如果失去了人才的支持，衰败就在一夜之间。”这一观点主要说明 ( ) .世界上高科技企业出现了日益衰退的趋势 B.选择人才的标准是德才兼备 .日趋激烈的经济科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争D.从实际出发，是选择人才的出发点、“一年之计，莫如树谷；十年之计莫如树木；终身之计莫如树人。”这句话形象地说明了在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性作用的是（ ）A.科技 B.教育 C.经济 D.农业、中共中央、国务院隆重举行科学技术奖奖励大会，李振声院士获得xx年度国家最高科学技术奖。国家最高科学技术奖自xx年设立以来，引起海内外的极大关注。这说明我国( )鼓励科技创新 将科技进步放在重要战略地位 实施科教兴国战略实施人才强国战略 A.B. C.D.、国家设立最高科学进步奖主要依据下列哪些思想（ ）A.科学技术是人类社会发展的最终决定因素 B.科学技术是一切工作的中心C.科学技术能直接提高企业的劳动生产率 D.科学技术是第一生产力“神舟”六号的成功发射，是我国长期坚持科教兴国战略取得的又一成果。下列对我国实施科教兴国战略认识不正确的是（ ）A.科教兴国战略是保证国民经济持续、快速、健康发展的根本出路B.科教兴国战略是提高我国综合国力的有效措施C.科教兴国战略是适应激烈的国际竞争的客观要求D.科教兴国战略是加速实现国家繁荣富强的唯一途径我国之所以要实施科教兴国和人才强国战略，主要是因为（ ）我国在经济、科技上与发达国家仍有较大差距 科学技术是第一生产力 当今世界，各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争 我国人口资源丰富A. B. C. D.二、材料分析题材料一：专利，就是一项发明创造的首创者所拥有的、受保护的、独享的权益。在实行专利保护制度的国家，凡具有新颖性、实用性、创造性的发明创造，发明者都可以申清获取专利。目前我国在产业技术领域的发明专利只有日本和美国的1/30，只有韩国的1 / 4。材料二：多年来，我国在电子信息产业的科研方面投人了大量的人力和财力，取得了许多重要成果。但是，我国原创性科技力量仍相当薄弱，许多核心技术主要还是靠引进。我国仍是一个产品生产大国，还没成为一个技术大国。材料三：近几年，国家科技部同有关部门制定和启动了三大科技战略：人才战略，引进和培养大批优秀科技人才；专利战略，集中力量在集成电路和软件等12个重大项目上取得重大技术突破，同时建立和完善促进科技创新的激励机制；技术标准战略，建立既符合世贸规则，又能保护本国利益的国家技术标准体系。阅读材料后请回答：(1)材料一、二主要反映了什么问题？(材料一、二表明，我国的科学技术还比较落后，特别是知识创新，科技创新的能力还不强。) （2）国家科技部门启动的三大科技战略体现了我国怎样的发展战略？我国将怎样实施这一发展战略？(体现了我国正积极实施科教兴国战略。我国把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。把教育摆在优先发展的战略地位。努力提高全民的思想道德素质和科学文化水平。全面深化科技、教学体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。)（3）上述材料和问题分析对我们青少年学生的学习有何重要启示？(知识创新、科技创新，已成为当代经济和科技竞争中的决定性因素。我们青少年一方面要努力学习科学文化知识；另一方面，在学习过程中要善于思考，敢于创新、努力培养自己的精神和创新能力。)