2019-2020年九年级政治全册 科学的行动指南教案 苏教版.doc

2019-2020年九年级政治全册 科学的行动指南教案 苏教版【新课标要求】 4.1知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是建设中国特色社会主义的指导思想。【学习目标】 1.记住中国特色社会主义理论体系的内容。2.了解邓小平理论的内容和重要性3.记住和理解“三个代表”重要思想的内涵4、记住科学发展观的含义和内容5.记住和谐社会的内涵【教学重点和难点】 1.记忆和理解科学发展观的内涵和内容2.了解必须坚持中国特色社会主义理论体系指导思想的重要性。【教学方法和手段】自学感悟、合作探究、讨论分析、点拨提升【导入新课】 【预习指导】1、 阅读p102页导读部分，认识中国共产党的指导思想；毛泽东思想的创立和地位；改革开放以来形成的中国特色社会主义理论体系；改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。2、 阅读邓小平理论一目，了解邓小平理论的内容和地位。3、 阅读“三个代表”重要思想一目，知道“三个代表”重要思想的内涵、丰富的内容；党的各项工作的出发点和归宿。4、 阅读以人为本的科学发展观一目，掌握科学发展观的内涵和内容；p105最后一段，建设社会主义和谐社会的内涵；p106 党的建设。5、 背诵课文中需要背诵的知识。【学习过程】（活动 展示 交流 讨论） 近年来，某乡镇党委组织了几十名党员干部深入农户，帮助农民脱贫致富。他们引资办厂，聘请专家指导农民种植蔬菜、花卉、果树等，开展产业化经营。同时，他们还坚持开展理论、科技、文化、法律“四进村”活动，使全乡涌现出100多个“科技示范户”，农民人均收入有原来的3200元增加到5600元。全乡社会风气也明显好转。结合材料，请你说明该乡党员干部是如何实践“三个代表”重要思想的？【预习检测】1.党的十七大报告指出，中国特色社会主义理论体系，就是包括 等重大战略思想在内的科学理论体系。（ ）毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观A、 B、 C、 D、2.“坚持以人为本，全面协调可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”我们把这种思想称作 （ ）A、社会主义荣辱观 B、科学发展观 C、邓小平理论 D、“三个代表”重要思想3.2008年5月12日，我国发生了震惊世界的汶川大地震。在党中央、国务院的坚强领导下，全国各族人民特别是灾区人民万众一心、众志成城。人民子弟兵舍生忘死、冲锋在前，展开了我国历史上救援速度最快，动员范围最广、投入力量最大的抗震救灾斗争。这表明（ ）坚持以人为本的执政理念 认真贯彻落实科学发展观 努力实践“三个代表”重要思想 全心全意为人民服务A、 B、 C、 D、4.在新时期我国全面建设小康社会，加快推进现代化建设，必须坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是（ ）A.坚持先进文化的前进方向 B.坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系C.坚持马列主义、毛泽东思想的指导 D.坚持以经济建设为中心，大力发展生产力5.江苏省委、省政府明确提出了“富民强省、率先基本实现现代化”的奋斗目标，后来又确立了“富民优先”的发展思路。“富民优先”的发展思路主要体现了（ ）坚持可持续发展战略 促进社会协调发展、全面进步的奋斗目标 以人为本的科学发展观发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享A. B. C. D. 6、胡锦涛同志多次强调：“群众利益无小事。凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。”要求全党同志真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。这一要求体现了我们党和国家全心全意为人民服务的宗旨 代表中国最广大人民的根本利益 以人为本的执政理念 坚持中国先进生产力的发展要求A. B. C. D. 【目标检测】1.中国共产党自诞生之日起，就坚持把 作为自己的指导思想。2.以毛泽东同志为主要代表的共产党人，在 的指导下，探索符合中国特色的革命道路，创立了 。3.改革开放以来，中国共产党把马克思主义、毛泽东思想与当代中国实际和时代特征结合起来，开辟了 道路，形成了包括 、“三个代表”重要思想以及 等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系，这是改革开放以来我国取得一切成绩和进步的 。4.邓小平理论是 在中国的新发展，是 在新时期的继承和发展，是开创和引领 不断前进的伟大旗帜。5.“三个代表”重要思想：中国共产党必须始终代表 的发展要求，始终发表中国 的前进方向，始终代表中国 的根本利益。就是要坚持把 作为各项工作的出发点和归宿。6.科学发展观的内涵：以人为本， 的科学发展观。7.科学发展观的第一要义是 ，核心是 ，科学发展观的基本要求是坚持 ，根本方法是 。8.建设社会主义和谐社会，强调要以 统领经济社会发展全局，把我国建设成为 、 、 、 、 、人与自然和谐相处的社会。