2019-2020年八年级地理上册《石油宝库》一节的课堂实录教案 人教新课标版.doc

2019-2020年八年级地理上册石油宝库一节的课堂实录教案 人教新课标版课前，展示课题石油宝库师：利用图片导：我们共同游历了广阔的平原人家，如画的梯田，共同领略了茫茫的草原风情，傍水而居的水上古城。今天我们向沙漠进军，感受一下干旱地区的自然环境和社会生活。师：让我们展开想象的翅膀，遨游于畅想空间。请描述你想象中的干旱地区是什么样的？生：茫茫的沙海、连绵的沙丘、气候干燥、没有河流、寸草不生、不毛之地等等。师：大家的想象非常丰富，我们的想象是否与现实相符，让我们运用资料进行初步的证实。生读：1975年叙利亚和土耳其在两个新建的水坝蓄水,致使幼发拉底河水位降低,由此几乎引发了伊拉克和叙利亚之间的一场战争. 近几年巴基斯坦和以色列由于约旦河西岸地下水减少不断发生战争.沙特阿拉伯中部夏季最热月均温在白昼时达7080，夜晚则降至30，冬季最冷月气温也达40以上，年均降水量不足50毫米，许多地区两次降水间的间隔需要数年。 生问：读完资料,你知道了什么?生：这一地区缺水、终年高温、温差大、干旱等。师：世界上有哪些干旱地区，请看世界主要沙漠分布图，指图说出世界主要沙漠及其所在的大洲位置。生：走上讲台，手拿教鞭，指图讲解：这是非洲的撒哈拉大沙漠，这是亚洲的卡拉库姆沙漠、塔克拉玛干沙漠、印度沙漠、内夫得沙漠、鲁卜哈利沙漠，这是大洋洲的维多利亚大沙漠。师：关于这些沙漠，你还知道哪些相关的知识？生：撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠，塔克拉玛干沙漠是我国最大的沙漠，也是世界上最大的流动沙漠。师：请同学们把视线聚焦在这里波斯湾这一干旱地区。1、请读图说出波斯湾的位置(位于亚洲的西部)。2、利用世界的形图、世界气候图等，结合课本图436，试着描述波斯湾地区的自然环境特征。生：，地形以高原为主，气候以热带沙漠气候为主，干旱。河湖很少，有的国家竟称为无流国。淡水资源缺乏，沙漠广布，石油资源丰富。师导：波斯湾地区石油资源丰富，主要分布在哪里？请观察石油分布图，根据图例找出这里石油集中分布区。生：波斯湾地区。师：指图说出这里主要的产油国。生：沙特阿拉伯、伊朗、科威特、伊拉克等。师：石油有什么用途？请将课前准备的结果展示出来，。生：展示石油产品并列举石油的用途。（）师：由于石油用途广泛，被人们称为：“工业的血液”。而波斯湾地区的石油具有储量大、埋藏浅、出油多、优质好的特点。这一地区的石油量究竟有多大呢？师：一个世纪以来，波斯湾地区石油储量和产量始终位居世界前列。这么多的石油永远沉睡在地下吗？生：不。师：怎么办？生：开采出来。师：对，开采，同时展示石油开采图片，这是海上钻井平台。想一想：波斯湾沿岸的这些国家开采这么多石油,都是自己消费吗? 生：不是。师：你认为这些国家会怎么办？生：加工成石化产品，输出师：这些国家输出石油的原因是什么？生：小组合作探究，交流后进行展示：输出石油的原因是：（1）石油储量大（2）产油国人口少，工业不发达，石油消耗量不大（3）石油输出可以带来巨额的财富师：评价导：从波斯湾地区开采的石油被源源不断地运往世界各地。请看石油运输路线图。生：读图回答：西欧、美国、日本等发达国家和中国。师：波斯湾地区的输出石油路线有几条？你能说出每一条路线所经过的海洋吗？生：东线：波斯湾 阿拉伯海 印度洋 马六甲海峡 南海 太平洋 日本或中国西线1：波斯湾 阿拉伯海 印度洋 好望角 大西洋 西欧或美国西线2：波斯湾 阿拉伯海 红海 苏伊士运河 地中海 直布罗陀海峡 大西洋 西欧或美国师：评价师导：波斯湾地区的石油大量输往世界各地，结果会怎样？请同学们以小组为单位，探讨交流。合作探究：1、出口石油给这些国家带来了哪些变化？2、石油是不可再生资源，许多产油国的石油资源将来会枯竭，所以要考虑长远的 发展，另谋出路，你认为他们可能会寻 找哪些出路？3、 这些国家发展农业要考虑的首要问题是什么？这里的主要农作物有哪些？他们是采取什么措施来解决这一问题？交流提高：1、一组： 二组 三组 总结： 2、一组： 二组 三组 总结： 3、一组： 二组 三组 总结：师：评价：同学们的想法真多，从你们的奇思妙想中我终于理解了“有童心才有发明创造”的含义。你们定会成为祖国的栋梁之材。师：是的，波斯湾地区的人们利用石油资源带来的巨额财富，购买节水灌溉设备，发展绿洲农业；建起多座海水淡化厂，提供日常生活用水；改善了人民的生活，并在茫茫的沙海中建造了一座座美丽的都市。这是沙特阿拉伯的首都利雅得，这座摩天城市迪拜，被人们误认为海市蜃楼，这里有世界上唯一的七星级酒店。下面进入施展才华阶段，先读题，生：读：“今天这节课中我们接触到了“干旱地区”、“水资源缺乏”、“石油资源丰富”、“石油出口”、“积累资金”、“海水淡化”、“城市建设”、“绿洲农业”这些词，你能说出其内在联系吗？”生：波斯湾这一干旱地区，水资源缺乏，石油资源丰富，石油出口带来了巨额的外汇收入，他们利用积累的资金，购买了节水灌溉设备，建起了海水淡化厂，并进行了城市建设，发展了绿洲农业，使这里成为了宝地。师：板书师：自主探究，你还知道地球上有哪些干旱地区？这些干旱地区是宝地吗？如不是，将来能成为宝地吗？生：塔克拉玛干沙漠是宝地，吐鲁番盆地是宝地。撒哈拉大沙马斯宝地师：请谈一谈本节课的收获。生：谈收获师：最后，让我们共同品味这句话的含义。“无论是在怎样的区域环境下，人们都能找到与之相适应的生产生活方式。”