2019-2020年九年级政治 《迎接挑战》学案（3）.doc

2019-2020年九年级政治 迎接挑战学案（3）目标浏览 迎接挑战知识目标：知道、了解犯罚的然危害，知道不良行为可能发展为违法犯罪。能力目标：1.逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力。 2.初步学会分辨是非，分析事物的能力。情感、态度、价值观：1.加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐。 2.感受法律的尊严，做知法守法爱法的人。自主、合作学习阅读教材第97页“一个好学生为什么会走上犯罪的道路？”1.他有过知耻的心理，为什么还是滑向犯罪深渊？你从中得到什么启示？1. 道德水平高低与违法犯罪之间的怎样的关系？阅读教材第98页犯罪的“小迪害了全家”3.从对社会、对家庭、对自己的现在和将来等方面，分析小迪犯罪所造成的危害。小结：我们正处未成年阶段，受到国家特殊的保护。但是，我们要懂得：犯罪对自己、对家庭、对社会，都是百害无一利。阅读教材第99页“小张的转变”你如何看待小张的行为？他的转变给我们什么启发？4.青少年如何加强自我防范预防违法犯罪？（99-100页）5. 我国制定预防未成年人犯罪法的目的是： 。6.阅读教材99-100页相关链接预防未成年人犯罪法不良行为、严重不不良行为包括哪些？我归纳我收获：1.2.当堂训练1、 单项选择题1. （ ）从犯罪行为的危害来说，对自己，对家庭，对他人，对社会的影响都是A. 有一定的危害 B.有较轻的危害C.有利也有害 D.有百害而无一利2. （ ）有人说：“一个具有拾金不昧高尚品德的人，一般不会为贪图钱财而贪污、盗窃等以致最终走上犯罪道路。”这句话表明A提高道德水平，有助于公民守法 B.提高道德水平，就能杜绝违法犯罪C.道德调整的范围比法律广 D.法律调整的范围比道德广3. （ ）下列名言警句中蕴涵的道理与“对未成年人的不良行为要及时进行预防和乔治”的一致的是A. 守法朝朝乐，违法日日愁 B.近朱者赤，近默墨者黑C.小洞不补，大洞吃苦 D.天网恢恢，疏而不漏2、 不定项选择题1.（ ）我国制定预防未成人犯罪法，是为了A.保障未成年人身心健康 B.惩治未成年人的犯罪行为C.培养未成年人的良好品行 D.有效地预防未成年人犯罪2.（ ）作为一个合格的现代公民，我们应A.自觉树立法律意识，维护法律尊严B.自觉依法自律，做一个守法的人C.加强修养，践行道德，做一个有道德的人D.以自我为中心，想做什么，就做什么3.（ ）预防未成年人犯罪法专章规定了对未成年人不重不良行为的矫治。这些“严重不良行为”包括A.学生成绩差 B.纠集他人寻衅滋事C.旷课夜不归宿 D.吸食毒品