2019-2020年九年级政治 第四单元《满怀希望 迎接明天》复习教案 人教新课标版.doc

2019-2020年九年级政治 第四单元满怀希望 迎接明天复习教案 人教新课标版【复习目标】：1、明确本单元要求识记的知识点：我们的最高理想，现阶段我国各族人民的共同理想，共同理想与最高理想的关系；我们现在达到的小康的发展状况；和谐社会的基本特征；艰苦奋斗是中华民族的传统美德；艰苦奋斗的集中表现；实现理想的途径与方法；未来社会对人的素质的新要求；2、明确本单元要求理解的知识点：懂得任何理想的实现都是一个艰苦奋斗的过程。要实现全面建设小康社会的新目标和更高要求，实现共同理想，必须大力发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神；理解我们现在达到的总体小康发展水平与青年一代的责任、艰苦奋斗的关系，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。理解艰苦创业精神不是某个时代特有的精神，而是与人类社会发展同在的。艰苦奋斗在不同的时期有不同的内容。把握艰苦奋斗精神对推进我国科技进步、加快改革开放和现代化建设，促进全面小康社会目标的实现具有重大意义；找出理想与现实的差距，掌握实现理想的方法和途径；理解生活充满选择，能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确的选择，并有勇气承担选择的后果和责任；理解终身学习的意义，确立终身学习的观念【复习重难点】：注重对情感、态度、价值观的考查。本单元应结合我国人民衣、食、住、行、用等实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史跨越，增进热爱社会主义的情感；理解我国现在达到的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康，明确全面建设小康社会、实现共同理想的重要性，增强肩负中华民族伟大复兴的使命感；结合未来社会对人的素质的更高要求，培养创新精神、团队精神、终身学习的意识，应对未来挑战。【注意联系】：在复习本单元时，一定要注意知识点之间的纵向横向联系。如：最高理想与共同理想之间的联系；国情与实现全面建设小康社会目标、共同理想、艰苦奋斗之间的联系等。【复习课时】：两课时【复习过程】：一、 知识点梳理：1、知识点一：走近共同理想（1）我们的最高理想是实现共产主义。共产主义社会是生产力高度发达、物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面的发展的社会。（2）在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家；（3）最高理想和共同理想的关系实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段，只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础；实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的，发展中国特色社会主义，实现共同理想，始终没有离开共产主义这个远大目标。在现阶段，我们为发展中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义理想而奋斗。 2、知识点二：同绘小康蓝图（1）如何全面认识我国现在的小康社会今天，我们的生活（衣、食、住、行、用等）实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越；这是社会主义制度优越性的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。但是我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。（2）跨入新世纪，新阶段21世纪（本世纪）头20年（2020年）全面建设小康社会的奋斗目标。全面建设小康社会目标实现的意义：全面建设小康社会目标的实现，我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。（3）我们应该如何为全面建设小康社会而奋斗我们应该立足中国的基本国情，着眼全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。全面建设小康社会目标实现所需要的条件（知识拓展）中国共产党的领导；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；全国各族人民团结一致、万众一心、众志成城、艰苦奋斗；积极创造良好而稳定的国际国内环境；坚持改革开放，正确处理改革、发展、稳定的关系；大力发展教育和科学，实施科教兴国和人才强国战略；坚持科学发展观，走可持续发展之路，实现经济建设与人口、资源、环境协调发展，构建和谐社会。加强社会主义精神文明精神等。为什么要全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 (知识拓展)是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。是建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求；是全党全国各族人民的共同愿望；是党和政府贯彻落实科学发展观的体现；是我国的国家性质决定的；是社会主义优越性的充分体现；是构建和谐社会，使人民共享经济繁荣成果的要求；【注意】：全面小康是经济、政治、文化和社会全面、协调发展的小康。处于现代化建设“三步走”战略第三步的起始阶段，实现这一目标，就为实现共同理想奠定了更为坚实的基础。3、知识点三：共创和谐伟业（1）党为什么要提出构建社会主义和谐社会？实现和谐、建设美好社会是人类不懈追求的社会理想；是党深入贯彻落实科学发展观的体现；是从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务；（2）社会主义和谐社会的基本特征及其具体内容我们所构建的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。（3）构建社会主义和谐社会对党和政府及公民的要求各级党委和政府对构建社会主义和谐社会负有重大责任；构建社会主义和谐社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。作为国家的小主人，我们要努力学习，培养创新意识和创新能力，树立终身学习的观念，珍惜资源,保护环境,与破坏环境的违法犯罪行为作斗争；在家庭：尊敬长辈，做力所能及的家务活，与家庭成员和睦相处；在学校：尊敬老师，团结同学，遵守校纪校规，关心集体，爱护公物；在社会：遵纪守法，讲究社会公德.敢于和善于同违法犯罪作斗争；拓展：构建和谐社会根本（关键）的途径是什么?为什么?根本（关键）的途径是：以经济建设为中心,大力发展生产力.因为以经济建设为中心,是兴国之要，是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求。二、总结。三、达标检测：一、单选1. 在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是（ A ）A.把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家B.实现共产主义C.实现全面建设小康社会的发展目标D.实现中华民族的伟大复兴2.下列关于“小康”的说法中不正确的是（ D ）A.我国人民的衣、食、住、行、用等已实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越B.小康社会的建成，将是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上的一个新的里程碑C.我国现在达到的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康D.全面建设小康社会目标的实现，我国将进入共产主义社会3.为实现我们的共同理想，完成中华民族伟大复兴的使命，我们应做到（ C ）自觉投身于中国特色的社会主义政治、经济和文化建设 立足社会主义初级阶段的基本国情着眼于全面建设小康社会的发展目标，艰苦奋斗，开拓创新 关注世界共同的问题，抓住机遇，迎接挑战A. B. C. D.4.本世纪头20年的奋斗目标是 （ B ）A.实现从温饱到小康的历史性跨越 B.全面建设小康社会C.基本实现现代化 D.基本达到中等发达国家水平5、把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，是现阶段各族人民的（ ），这一理想力争在（ ）基本实现。 （ B ）最高理想 最终理想 共同理想 21世纪中叶 21世纪末 21世纪头20年A. B. C. D. 二、多项选择题 1. 2006年3月3日人民日报载文指出，崇高的理想、坚定的信念，历来是推动党和人民事业前进的强大精神力量。我们党自诞生之日起，就以实现共产主义为最终奋斗目标。共产主义是我们的最高理想。那么，共产主义社会是 （ ABCD ）A.物质财富极大丰富的社会 B.人民精神境界极大提高的社会 C.每个人自由而全面发展的社会 D.人类社会的最高阶段2. 党的十六大提出全面建设小康社会的宏伟目标。下列选项中能直接体现我国全面建设小康社会的是（）A.2006年7月1日青藏铁路全线通车 B.xx年我国国内生产总值达到18.23万亿元 C.三峡大坝全线浇筑成功 D.朝核六方会谈在中国举行3. 2006年6月25日新华网载文指出，社会理想包括最高理想和共同理想。在全球化条件下的理想教育应当侧重于共同理想，即发展中国特色的社会主义，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。下列对最高理想和共同理想二者关系的表述正确的是（）A.实现共同理想，是实现最高理想的必要准备和必经阶段 B.实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的 C.二者相互等同，同等重要的 D.实现了共同理想也就实现了最高理想4. 在社会主义初级阶段，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，是（）A.我国各族人民的最高理想 B.我国各族人民的共同理想 C.实现社会主义现代化的宏伟目标 D.现阶段党的基本路线的奋斗目标5、忘记远大理想（共产主义理想）只顾眼前，就会失去前进的方向；离开现实工作（共同理想）而空谈远大理想，就会脱离实际。这是因为（）A、共同理想是最高理想的必然趋势 B、最高理想是共同理想的必然趋势 C、最高理想可以取代共同理想 D、实现共同理想为实现最高理想提供物质基础和思想基础6、军事奇才拿破仑曾经详：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”这说明（）A每一个人都应树立当元帅的理想B理想引导人生航船的方向C理想对人的行为具有导向、驱动和调节的作用D我们每个人都有自己的理想【教后反思】：