2019-2020年九年级政治 第三单元《融入社会 肩负使命》复习教案2 新人教版.doc

2019-2020年九年级政治 第三单元融入社会 肩负使命复习教案2 新人教版复习方法：记忆法、测试法等复习内容：第三单元：第七课：关注经济发展1我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。它的确立，是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。2我国经济社会发展的“三步走”战略：第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步：到21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。3什么是国有经济？是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。4公有制经济的内容（包括）： 国有经济；集体经济；混合所有制经济中的国有成分和集体成分。公有制是社会主义经济制度的基础。5非公有制经济的内容：指个体经济和私营经济等。6公有制是社会主义经济制度的基础。国有经济的作用是国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。非公有制经济作用是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要作用。7我国社会主义初级阶段的分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存。8参与分配的生产要素有哪些？劳动、资本、技术和管理。9社会主义的根本原则是：共同富裕。10.四个尊重：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造11中学生应该怎样理财消费？在消费时，多一些理性，少一些盲从。具体做到（1）可以先作出预算，把钱花在关键的地方；（2）避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；（3）不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。测试题见提纲教学反思：复习方法：记忆法、测试法等复习内容：第四单元：第八课：投身于精神文明建设测试卷1社会主义社会是物质文明、 文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。2当代中国的先进文化是3怎样把握先进文化的前进方向？4社会主义精神文明建设的内容：5发展先进文化的重要内容和中心环节：6发展先进文化的基础工程是：7如何加强社会主义思想道德建设？教学反思：