九年级物理全册 第十二章 温度与物态变化 12.1 温度与温度计分层作业 （新版）沪科版.doc

第十二章 温度与物态变化12.1 温度与温度计1冬天，长时间放在户外的铁块、木头、砖块，关于它们的温度，下列说法正确的是()A铁块的温度低B木头的温度低C砖块的温度低D三者的温度相同2如图所示，温度计显示液体的温度是30，则温度计玻璃泡里测温液体的温度是()A28B29C30D313我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早以已获得绝对温度为100K的高温超导材料。绝对温度(T)与摄氏温度(T)的关系是T(T273)K，绝对温度100K相当于()A173B100C273D1004一支温度计刻度均匀，但读数不准。在1个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95；放在冰水混合物中，示数为5。现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为32，教室内实际气温是()A27B30C32D375写出图中测量仪器的正确读数，温度为_。6(对应例2)如图所示，小明同学三次测得液体的温度分别是32、30和33，则该液体的温度值较准确的是_。7(1)如图所示分别是用来测量体温和气温的温度计的局部，根据温度计的分度特点可知，体温计是_(填写图号)，理由是_。(2)图(B)中温度计的示数是_，该温度计玻璃泡里测温液体的温度是_。8如图是某同学用体温计测热水温度(70左右)的示意图。请你指出他在实验中的错误：(1)_；(2)_；(3)_。9(对应例1)如图所示是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计。实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不正确。对此，请你提出一条改进的建议。10(对应例2)某同学测液体温度时的方法如图甲所示。(1)指出他操作时的错误之处：_；(2)此错误造成的后果是使测出的温度偏_(选填“高”或“低”)。(3)纠正错误后，温度计的示数如图乙所示，该液体的温度是_。11(对应例1)如图所示是世界上第一支温度计伽利略温度计的原理图。伽利略温度计是利用气体的热胀冷缩性质工作的。A、B两点是将该温度计插入32的温水中及水温冷却至28时的液面高度。(1)与现行的液体温度计相比，伽利略温度计的缺陷是：_；_。(2)根据气体的热胀冷缩特性可知：A点的温度是_，B点的温度是_。(3)若将此温度计放入31的水中，用摄氏温标的标注方法大致确定细管内液面的高度。12(对应例2)下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是()13如图甲所示，这支温度计的分度值为_，此时读数为_。14摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为0，水沸腾时的温度定为100。将0100之间划分为100等分，每一等分就是1。华氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32(读作华氏度)，水沸腾时的温度定为212。将32212之间划分为180等分，每一等分就是1。则华氏度F与摄氏度T之间的关系是F_。15学习了温度计的知识以后，小明想要在家里自制一支温度计能够测量水的沸点。(1)他自制的温度计如图所示，在1标准大气压下，他把这个温度计先后放在冰水混合物和沸水中，分别标出了温度计中液柱达到的位置A和B。他又将自制的该温度计放在刻度尺旁边，此时温度计显示的温度是_。(2)在实验室里，三个实验小组的同学测量出水沸腾时的温度分别是98、95、103。有同学猜想导致这种现象的原因是各小组的温度计有偏差。请你设计一个简单的方法验证这个猜想：_。参考答案【分层作业】1D【解析】铁块、木头、砖块长时间处在同样的环境中，它们的温度相同。2C【解析】用温度计测量温度时，温度计中液体的温度应与被测物体的温度变得相同。温度计显示液体的温度是30，温度计玻璃泡里测温液体的温度是30。3A【解析】由TT273可得，TT273100273173()。4B【解析】冰水混合物实际温度为0，温度计示数为5；沸水实际温度为100，温度计示数为95，实际温度差为100，温度计示数差为95590，故1小格示数代表的实际温度为，教室内温度计示数为32，它所占温度计的格数为32527，所以温度计示数的32对应的实际温度为2730。冰水混合物实际温度为0，教室实际气温为030。对应的温度差与对应的示数差是成比例的，故也可直接列比例式，解得T30。5-3【解析】观察温度计可知，中间是温度计的零刻度，从零刻度向左，刻度值是越来越小，可见，液柱是在零刻度以下，由于温度计的分度值是1，所以此时温度计的示数应为3。633【解析】第一次测量温度计的玻璃泡接触了容器壁，第二次测量温度计的玻璃泡接触了容器底，只有第三次测量正确，这样测出的液体温度值也较准确，为33。7(1)(A)体温计的分度值为0.1(2)-5 -5【解析】(1)体温计的分度值是0.1，根据分度值就能判断图(A)是体温计。(2)用温度计测量温度时，温度计中液体的温度应与被测物体的温度相同。8(1)温度计量程太小(或体温计量程小于被测热水温度)(2)玻璃泡没有全部浸入被测液体(或水)中(3)读数时视线没有与温度计内液面相平9【答案】采用更细的玻璃管或采用容积更大的瓶子或采用膨胀系数更大(更容易膨胀)的液体。【解析】使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，在提出建议时，应明确一定体积的同种液体在温度升高1时，膨胀的体积是一定的，要使液柱变化明显，可减小玻璃管的直径，也可以增加膨胀物质，还可以选择更容易膨胀的物质等。10(1)温度计的玻璃泡接触到容器的底(2)高(3)69【解析】(1)从图示操作可以看出，其错误之处在于温度计的玻璃泡接触到容器的底；(2)本题中容器的底接触酒精灯火焰，致使容器底的温度比液体的温度高，这样就使测出的温度偏高；(3)纠正错误后，观察到温度计的分度值为1，可以读出此时温度计的示数是69，在读取温度计的示数时，要注意不估读，带单位。11(1)测量不准确携带不方便(2)3228(3)略【解析】(1)与现行的液体温度计相比，伽利略温度计的缺陷有很多，如测量不准确、测量不灵敏、携带不方便、不易感知具体的温度大小等。(2)温度升高时，烧瓶内的气体膨胀，烧瓶中的液柱就要下降(或减小)，烧瓶中的液柱下降(或减小)了，说明温度升高了；反之，若温度降低了，则液柱就会升高(或增加)。所以，A点对应32，B点对应28 。(3)在A、B之间平均分成四等份，每一等份就是1，根据题意，就可标出31。12C131 37141.8T32【解析】华氏温标规定：1标准大气压下沸水的温度为212，冰水混合物的温度是32，中间分为180等份，每一等分代表1。摄氏温差100等同华氏温差180；即11.8，又知华氏温度起点为32，等于摄氏温度的0；所以，华氏温度与摄氏温度之间的关系为F1.8T32。15(1)25(2)将三组同学所用的三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中(继续加热)，观察三支温度计的读数是否一致