2019-2020年九年级政治全册《第六课 第二框 依法参与政治生活》导学案 新人教版.doc

2019-2020年九年级政治全册第六课 第二框 依法参与政治生活导学案 新人教版学习目标：1.树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全是我们的政治义务,也是青少年热爱祖国的具体表现。2.掌握公民享有政治权利的内容、行使渠道,维护国家安全的政治义务。3.依法正确行使建议权、监督权等政治权利,提高参与政治生活的能力。自觉履行公民的政治义务,树立国家安全意识,维护国家安全。学习重难点:学习重点：正确行使政治权利。学习难点：维护国家安全。学法指导：首先认真阅读教材，在课本上勾划重点句、关键词并标示知识点。其次围绕导学案，完成相关任务。一、自主学习：（完成填空，并在课本的相应处划线表示）1. 公民的政治权利：是指 。我们公民享有广泛的政治权利。我们要关心国家大事,积极参与政治生活,行使建议权和监督权。2.行使建议权、监督权的渠道:(1)可以通过 。 (2)可以通过 。(3)可以通过 。 3.公民自觉依法行使建议权、监督权的意义: 。4.行使监督权等政治权利时应注意的问题:对于监督权等政治权利,要在 。公民行使监督权利时,应当 ,以 为依据,如实反映情况,必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害,也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。5.国家安全的内容:国家安全,包括 , ,社会秩序不被破坏等。6.国家安全的重要性:国家的安全关系着 。没有国家的安全, 。7.保守国家秘密是每个公民应尽的 。泄露国家秘密,要 。 8.发现危害国家安全的行为时的正确做法:公民发现危害国家安全的行为,应 向 报告。公民要配合 ,为国家安全机关执行公务提供便利条件。 9. 树立国家安全意识:树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全,是我国宪法规定的公民必须履行的 ,也是青少年热爱祖国的具体体现。二、合作探究：1.阅读课本85页的材料,指出其行使建议权、监督权的渠道。三、展示交流：1.分组分别展示课前预习的内容，此部分可以一组展示另一组负责评价，学生展示完以后，必须有一定时间强化记忆，巩固基本知识点。2.第二部分展示内容是合作探究部分，组与组之间展开竞争、评比。四、总结归纳：请同学们总结本课所学内容，相互点评。五、达标检测：1.xx年两会召开前,新华网开通了“我向总理说愿望”栏目,这有利于公民行使( ) A.财产权 B.隐私权 C.建议权 D.选举权2.假如某人要反映国家机关工作人员的工作作风问题,可以采取的正确方式有( ) A. B. C. D.3.当发现危害国家安全的行为时,应及时向 报告( )人民检察院 国家安全机关 公安机关 人民法院 A. B. C. D.4.(xx.福建福州中考)xx年全国“两会”召开期间,部分民众借助全国人大代表在知名网站开通的“两会建议通道”,表达自己的意见和建议。材料表明,公民( ) A.可以直接决定国家的大事 B.自觉履行法定的基本义务 C.通过合法的方式行使监督权 D.通过网络直接选举人大代表5.(xx.广东湛江中考)xx年网络反腐可谓风生水起,从“表叔”杨达才到“不雅视频者”雷政富,还有一批“房姐”“房妹”等频频曝光.网络反腐( ) A.是一种网络行为,人们可以随心所欲 B.能够彻底清除违法违纪行为 C.有利于公民行使监督权 D.意味着我国的一切权力属于网民6.(xx.山东东营中考)2013年1月7日北京日报报道:针对“公车私用”现象,北京市海淀区六年级学生栾松巍提出建议,让公车挂红色牌照,以便于统一管理和群众监督,从而遏制“公车私用”。更多人包括一些专家认为,此建议既能提高公车使用透明度,也便于群众监督,具有很强的操作性。 请你用“发现的眼睛”,回答下列问题。(1) 从他的做法中,你发现了什么?(2) 身份相同,责任相同。请你找出学校周边环境存在的问题并提出解决方法(至少两例)六、学习反思：同学们把本节课的收获与不足写出来，相互交流。收获：不足：