2019-2020年九年级历史专题复习 中国近代史 近代化的起步教案 川教版 (I).doc

2019-2020年九年级历史专题复习 中国近代史 近代化的起步教案 川教版 (I)教学目标1、 中国同盟会的成立，三民主义；2、 武昌起义；3、 中华民国的成立；4、 辛亥革命的历史意义；5、 新文化运动；重点三民主义；辛亥革命的历史意义难点新文化运动、辛亥革命的历史意义；教法及教具教学过程教 学 内 容个案调整教师主导活动知识点1、辛亥革命（1）背景：阶级矛盾和民族矛盾的激化。（2）孙中山创建革民党1兴中会：1894年，美国檀香山。性质：中国第一个资产阶级革命团体3革命纲领：“驱除鞑虏，恢复中华（推翻清朝统治，废除君主专制，阐释为民族）建立民国（建立民主共和国，阐释为民权），平均地权（改革土地制度，阐释为民生）.“民族”、“民权”、“民生”三大主义，合称三民主义，它是孙中山领导辛亥革命的指导思想。2、武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。1911年10月l0日晚，武昌新军中的革命党人和士兵在熊秉坤的领导下打响起义的第一枪。这年是农历辛亥年，这次革命又称辛亥革命。意义：辛亥革命是一次伟大的资产阶级民主革命运动；它推翻了两千多年的封建专制制度，建立了资产阶级共和国，使民主共和的制度深入人心；同时也促进了民族资本主义的发展。由于资产阶级革命的软弱性，辛亥革命没有改变中国半殖民地和半封建的性质。3、中华民国成立：1912年1月1日，地点：南京，孙中山就任临时大总统。颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的中华民国临时约法新文化运动1、新文化运动兴起的时间：1915年，标志：陈独秀在上海创办新青年2、 简述新文化运动的主要代表人物、阵地、旗号和内容，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。（1）代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培等（2）主要阵地：新青年杂志和北京大学（3）旗号：“民主”“科学”，向封建礼教发动猛烈攻击，斗争锋芒直指封建儒家思想，提出了“打倒孔家店”的口号。（4）内容：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。5）作用：新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动。它批判封建专制思想，启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件，为中国共产党的诞中英个案调整学生主体活动板书设计（用案人完成）当堂作业课外作业教学札记