2019-2020年九年级政治全册《第二框 抓住机遇 迎接挑战》学案 苏教版.doc

2019-2020年九年级政治全册第二框 抓住机遇 迎接挑战学案 苏教版课题年级学科第十一课 胸怀全球 迎接挑战第二框 抓住机遇 迎接挑战九年级政治学习目标1、了解我国正在走向全面小康社会，面临日趋激烈的国际竞争的事实。2、从我国与世界其他不同类型国家的对比中，更好地认清中国的基本国情，以及我国的优势和差距。3、认识祖国建设面临的有利和不利因素，正确理解我国现代化建设面临的机遇和挑战。由此增强危机感和责任心，更好的发扬艰苦创业精神。学习重难点1、认识我国发展的机遇和挑战2、了解当前的国际竞争学 习 过 程环节学习内容教师活动学生活动自学与检测自主学习，掌握下列知识（一） 预习检测1、在当今国际社会， 和 是世界各国人民的共同愿望，也是当今时代的两大主题。2、当前国际竞争的实质，是以 和 实力为基础的综合国力的较量。3、在经济全球化的大潮下，我国面临哪些机遇和挑战？机遇：答：市场大、劳动力丰富、和平的国际环境、经济全球化发展、加入WTO等.挑战：答：科技落后、生产力水平低、人口素质不高、管理水平落后等4、面临机遇和挑战我们应该怎么做？答：我们青少年学生，要增强忧患意识，明确自身肩负的历史使命，勤奋学习，做好投身祖国建设的各种准备。多媒体出示学习目标，简单解读。1、组织学生预习课文相应的部分，做好指导和监督。2、组织学生背诵重要知识点，准备默写。3、检查默写结果，找出预习过程中存在的问题，和盲点。1、学习学习目标2、在老师的指导下进行阅读，依据导学案提供的问题，在课文的相应位置做上记号。3、背诵重要知识点，准备默写。4、默写5、查漏补缺互动交流与探究探究交流一：叙述情境：在当今国际社会，和平与发展是世界各国人民的共同愿望，也是当今时代的两大主题。随着经济全球化趋势的不断推进，人们时时感受到激烈的竞争气息。“了解当前的国际竞争” 【材料分析】材料一：二战后，世界上很多国家把改进生产技术，提高生产率，作为在激烈的竞争中取得有利地位的关键，纷纷增加科研经费支出，科学技术得到了突飞猛进的发展。从1950年至1976年间，日本花费了60亿美元引进了1700多项先进技术，差不多把西方发达国家半个世纪的科技成果都吸收了进来，创造了价值xx0亿美元的社会财富，从而实现了赶超发达国家的成功范例。材料二：20世纪80年代以来，一些发达国家为进一步提升综合国力，纷纷提出高科技发展战略，如美国的“科技发展计划”，西欧的“尤里卡计划”等；许多发展中国家也将科技和教育放在经济发展基础的重要地位，如东盟的“科技发展中期计划”，埃及的“国家科技政策框架和战略”、中共“十五大”确定的科教兴国战略等。想一想（1）结合上述材料说明当前国际竞争的实质是什么？答：国际竞争表现在许多方面，其实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争。（2）面对激烈的国际竞争，我们应如何应对？答：面对国际竞争，世界各国无论是发达国家还是发展中国家，关键在于抓住历史发展的机遇，发展经济和科技，努力增强自己的综合国力，力争在未来的国际格局中占据有利位置。历史和现实表明，国际竞争中取胜的关键因素之一，就是善于把握机遇。探究交流二一个国家、一个民族要赢得优势，就要重视机遇，善抓机遇。抓住了战略机遇期，往往可以实现跨越式发展，跻身世界先进行列；一旦丧失了战略机遇期，则必定会落到时代潮流的后面，甚至被动挨打。那么我们应该怎样抓住历史的发展机遇和挑战呢？我的教材我来说： “ 认识发展的机遇与挑战”以史为鉴 列举世界近现代史上先后出现过的世界强国，并分析原因及对我们的启示？答：英国、美国、日本 启示: 一个国家、一个民族要赢得优势，就要重视机遇，善抓机遇。抓住了战略机遇期，往往可以实现跨越式发展，跻身世界先进行列；一旦丧失了战略机遇期，则必定会落到时代潮流的后面，甚至被动挨打。才艺展示 中国发展面临哪些机遇？答：市场大、劳动力丰富、和平的国际环境、经济全球化发展、加入WTO等。 中国发展需要应对哪些挑战？答：科技落后、生产力水平低、人口素质不高、管理落后等。探究交流三我们所有的中国人都应清醒地记得：中华民族曾经有过生死存亡的经历，现在的中国仍处在一个非常关键的发展时期，以后的我们还将面临种种危机和方方面面的挑战，我们一定要增强忧患意识，时时敲响民族危机感的警钟。落实行动： “增强忧患意识 ” 知识竞答中华人民共和国国歌又名是什么？是谁作词？谁作曲？答：义勇军进行曲、田汉词、聂耳曲情感升华展望未来，立足现在，作为当代中学生我们应该做哪些准备？答：我们青少年学生，要增强忧患意识，明确自身肩负的历史使命，勤奋学习，做好投身祖国建设的各种准备。1、组织学生独立思考，运用课文知识解题，形成自己的解决方案。2、组织学生小组交流，各抒己见，发表看法。3、督促学生认真学习，提醒学生最后形成共案。1、 独立思考，将自己的想法写下来，准备交流。2、 小组交流，交换意见，形成共识。3、 记录小组内交流结果，准备展示。目标检测一、单项选择题1、【2011福建晋江】2011年1月24日，应美国总统奥巴马的邀请,国家主席胡锦涛对美国进行国事访问,期间中美双方签署了450亿美元的商业合同,发布了中美联合声明，提出中美致力于共同建设相互尊重、互利共赢的“合作伙伴关系”。这说明（ ）和平与发展是当今时代的主题 世界经济越来越成为一个不可分割的有机整体 中国在国际社会中发挥着重要建设性的作用 中美联合起来，必将称霸世界A B C D2、【2011广东肇庆】在和平与发展成为时代主题的今天，各国之间展开着激烈的竞争。国际竞争的实质是 A. 以经济和文化实力为基础的综合国力的较量B以经济和军事实力为基础的综合国力的较量 C以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 D以经济和教育实力为基础的综合国力的较量 3、 面临日益激烈的国际竞争，任何国家、民族都不能稳做钓鱼台，能否做到有弱变强，后来居上，一个关键的因素就在于 （ ）A 能否抓住历史的发展机遇 B 能否加入WTOC 能否优先发展教育 D 能否增强军事实力4、在知识经济到来的时候，为了更好的吸收世界先进的文明成果，我国政府抓住难得的历史发展机遇，明确提出继续实施 （ ）可持续发展战略西部大开发战略对外开放的基本国策科教兴国战略5. 【2011山东泰安】2011年1月l9日，对美国进行国事访问的国家主席胡锦涛在白宫同美国总结奥巴马举行会谈。两国元首一致同意，顺应时代潮流，致力于共同建设相互尊重、互利共赢的中美合作伙伴关系。这反映了中国坚持走和平发展的道路和平与发展是当今时代的主题 世界格局两极化是当今世界的发展趋势世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流A B C D6、【2011山东威海】开放的中国日益融入当今的世界。在走向世界的过程中，我们中学生应该具有国家观念，树立全球意识 要学会正确对待民族文化和外来文化 要关心国际形势，关注世界大事 要培养平等和参与意识A. B. C. D.7、【2011浙江宁波】2011年3月19日，未经联合国安理会授权，法英美等西方国家对利比亚实施空袭，造成大量平民伤亡和财产损失，对此，中国多次呼吁通过和平手段解决危机。材料说明当今世界的基本态势是总体和平，局部战乱 战争会造成人员伤亡和财产损失，我们反对任何战争 联合国在缓解国际紧张局势方面已不能发挥积极作用 中国坚持独立自主的和平外交政策A B C D二、实践探究 【连云港2011】今年是中国共产党建党90周年。我市某校九年级（3）班召开了一次题为沿着光辉的足迹胜利前行的主题班会，下面是此次主题班会的两个片段。在“感受辉煌，直面挑战”环节，甲同学说：“党领导全国各族人民取得了令人瞩目的成就，但目前我国仍面临着诸多挑战，忧患意识不可丢。”在“放飞理想，立志成才”环节，乙同学说：“只有考上名牌大学，将来才会有出息。”结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：（1）根据所学国情知识，你认为甲同学所说的“挑战”有哪些？（至少列举3点，6分）（2）你同意乙同学的观点吗？请说说你的理由。（只判断不说明理由不得分，6分） 命题意图教学心得