2019-2020年九年级历史下册 第8课 美国经济的发展导学案 新人教版(II).doc

2019-2020年九年级历史下册 第8课 美国经济的发展导学案 新人教版(II)初中历史组【学习目标】1、了解二战后五十多年来美国经济发展的基本情况及发展原因。2、识记战后美国经济发展的基本特点。3、分析哪些因素促进了美国新经济时代的到来？【重点难点】重点：战后美国经济发展的主要原因和基本特点；难点：战后美国经济的周期性发展，与国际形势的变化密切相关。【自主探究】阅读课文，填出下表：时间段经济状况（特征）原 因 分 析表现20世纪五六十年代20世纪七八十年代20世纪九十年代【合作探究】探究一：战后的繁荣 战争给世界带来灾难，给美国带来1、20世纪五六十年代美国经济发展的特征？哪些地区发展尤其迅速？2、试归纳这时期美国经济持续发展的原因有哪些？（填在上述表中）3、结合第二问思考：这些因素对我们发展经济的启示？探究二： 1、无论是战后经济的繁荣，还是新经济的出现，科学技术在美国经济发展中起到了重要的作用，这充分说明了什么问题？2、战后美国经济发展变化的原因，对于我国的社会主义现代化建设有何启示和借鉴，在信息化和全球化的今天，我们应如何抓住机遇快速发展？【当堂达标】一、基础过关：自主学习指导课程“精思巧选”选择题。二、能力挑战：1、二战后美国经济高速发展的原因是二战远离美国本土，对经济的破坏较小，相反却刺激了经济的发展积极利用了第三次科技革命的成果政府对经济进行了宏观调控其他国家对美国的经济援助（ ）A B C D2、下列对美国新经济特点的表述，准确的是（ ）A信息化 B信息化和全球化 C滞胀 D全球化3、美国进入新经济时代是在（ ）A 20世纪五六十年代 B20世纪70年代中期C20世纪80年代后期 D20世纪90年代4、美国在20世纪70年代中期出现经济危机的原因是（ ）A中东产油国大幅度提高石油价格 B美国政府不再支持经济发展C出现通货膨胀与生产停滞的现象 D失业人数不断增加的缘故在儿童、青少年智力开发方面，我们的投入翻了番；所增加的继续教育机会，使100多万年轻人得到了资助。克林顿：总统经济报告【中考在平时】1、右侧材料反映了20世纪90年代，美国（ ）A实施“科教兴国”战略 B加大发展教育事业C实行“科技立国”政策 D接受外来的经济援助2、以下关于20世纪70年代中期美国经济情况的表述，正确的是（ ） A美国成为世界最大债务国 B美国经济地位下降 C美国失去超级大国地位 D美国经济持续发展3、到xx年底，美国经济持续增长了112个月，超过了美国历史上任何一次增长期。与此同时，美国经济保持着较低的通货膨胀和失业率。造成这一现象的主要原因是（ ）A罗斯福新政的影响B美苏争霸开始 C科索沃战争的刺激D新经济的推动4、总结全文，概括总结战后美国经济发展的主要因素。【快乐收获】通过本节课的学习，你有哪些收获？比一比，看谁记得又多又准。