2019-2020年九年级历史专题复习 历史朝代的更替、百家争鸣教案 川教版.doc

2019-2020年九年级历史专题复习 历史朝代的更替、百家争鸣教案 川教版教学目标1、历史朝代的更替、2、百家争鸣的背景、代表人物和影响；重点历史朝代的更替、难点百家争鸣教法及教具教学过程教 学 内 容个案调整教师主导活动一、中国朝代顺序表： 夏朝、 商朝、 西周、 东周、 春秋、 战国、 秦朝、 西汉、 新朝、 东汉、 三国（魏、蜀汉、吴） 西晋、 五胡十六国 东晋、 南朝（宋、齐、梁、陈） 北朝（东魏、西魏、北齐、北周） 隋朝、 唐朝、 五代十国 北宋、 南宋、 元朝、 明朝、 清朝二、百家争鸣1、背景：战国时期，社会经历着深刻的变化，一些学者纷纷著书立说，聚众讲学，阐述自己的主张，传播自己的观点，产生了一大批思想家、形成众多的学派，史称诸子百家。学派代表人物著作儒家道家墨家法家兵家教 学 内 容个案调整教师主导活动学生主体活动板书设计（用案人完成）三、典型例题（xx四川眉山）16、春秋战国时期，社会急剧变化，学派林立。其中儒家代表人物孟子的主张是A反对侵略战争，支持正义战争 B主张改革，提倡法治C反对一切战争，主张“仁政”治国 D顺应自然，无为而治（xx浙江杭州）5蔡元培称道孟子“提倡民权，为孔子所未及焉”。下列选项能印证此观点的是（ ）A.“有教无类” B“以礼治国” C“因材施教” D“民贵君轻”(xx云南大理等八地区）2某电视台要聘请法制栏目主持人，如果时光穿梭回到战国时期，你认为哪一思想学派的代表最适合担任该栏目主持人( B ) A儒家B法家C墨家D.兵家（xx四川资阳）2资阳市某校七年级三班举行了一次“班级管理”的主题班会，李怡同学主张“制定严格的班规，对违反班规的同学严惩”。影响李怡同学主张的战国时期思想家是（ ）A庄子 B孟子C. 墨子D韩非子(xx山东威海）2右图是位于文登市圣经山上的太上老子道德经摩崖石刻，据记载为金元时期的道家弟子所刻。下列属于老子思想的是A“仁”B一切事物都有对立面，对立的双方可以相互转化C主张改革，实行法治D“兼爱”“非攻” 四、背诵记忆十分钟五、完成初中历史复习指导上的习题。当堂作业课外作业教学札记