2019-2020年九年级政治全册 4.8.3 伟大的基本路线教案 苏教版 (II).doc

2019-2020年九年级政治全册 4.8.3 伟大的基本路线教案 苏教版 (II)教学目标1了解党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容。2明确社会主义的根本任务和最终目标，确认坚持党的基本路线不动摇的关键在于坚持以经济建设为中心不动摇。3正确认识改革开放是我国的强国之路，四项基本原则是我国的立国之本。4坚持以人为本的科学发展观，是全面建设小康社会的客观要求。5积极参与建设社会主义和谐社会的伟大进程。教学重点难点以人为本的科学发展观坚持“一个中心、两个基本点”的重要意义教具学具教学设计：教学环节教学活动过程思考与调整活动内容师生行为“15分钟温故、自学、群学”环节生自主学习、展示，师简要点评、归纳。友情提示：至少从两个角度分析“20分钟 展示交流质疑、训练点拨提高”环节教学过程：播放春天的故事视频，以缓和气氛。导入：看基本路线视频，获知正是因为在中国共产党的制定的基本路线的指引下，社会政治稳定和经济快速、协调发展。新授： 第一目 经济快速发展的奥秘坚持了党的基本路线（一） 基本路线的内容（二）为什么要坚持党的基本路线不动摇？重要意义的关键词：“本质要求”、“根本利益”、“最可靠保证”看表格，分组讨论：假如你是江苏省省长，将采取哪些措施才能如期实现现代化？作为青少年又该怎么办？在那么多的措施中，哪一个是根本措施？导入：第二目 “发展是硬道理”中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展探究：为什么“发展是硬道理”?(即为什么必须坚持以经济建设为中心,大力发展生产力？)第三目 耳闻目睹话改革（一）P109材料说明1改革开放的地位、重要性：“强国之路”“强大动力”2我国改革开放的主要内容3改革开放作用的具体内容（二）坚持四项基本原则1记忆其四项内容2地位、意义3以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放三者的关系？（三）明确概括中国特色社会主义道路的基本含义及P110最后一小节（一） 基本路线的内容领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。（分成五个方面理解，具体见课本）1基本路线的必要性：从我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情出发制定的。2基本路线的重要性：集中体现了社会主义的本质要求，集中反映了全国各族人民的根本利益。是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展角度一： 发展生产力的必要性(现实依据)：我国现在仍然并将长期处于社会主义初级阶段,生产力发展水平还不高。p108我国将长期处于社会主义初级阶段（原因）1我国的社会主义是在经济、文化相当落后的基础上建立起来的（历史原因）2现阶段生产力发展水平比较低（根本原因）3科技文化水平还不高，4社会主义经济、政治制度还不完善，与发达国家相比还有很大差距。角度二: 发展生产力的重要意义： 才能不断提高人民群众的生活水平，最终实现共同富裕；才能促进社会全面进步，充分显示社会主义的优越性，从根本上巩固和发展社会主义制度；才能不断增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。角度三: 社会主义的本质： 社会主义的根本任务是解放和发展生产力，最终目标是实现全体人民共同富裕。 角度四: 国际：发展是当今时代的主题之一。是相互依存、缺一不可的有机整体“10分钟当堂检测、反馈、矫正”环节1.坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是A.坚持党的领导不动摇；B.坚持社会主义道路不动摇；C.坚持对外开放不动摇；D.坚持以经济建设为中心不动摇。2. 一个中心，两个基本点”之间的关系是 在社会主义初级阶段，经济建设是我们工作的中心；“一个中心，两个基本点”是相互依存、缺一不可的有机整体；“一个中心”最重要，“两个基本点”中“坚持四项基本原则”比“坚持改革开放”重要；“一个中心”最重要，“两个基本点”中“坚持改革开放”比“坚持四项基本原则”重要。A. B. C. D.作 业：1.为什么要坚持党的基本路线一百年不动摇？ 2.怎样坚持党的基本路线一百年不动摇？生检测师点评课堂评价小结课后作业预习下一框题内容教后反思我国部分地区实现现代化的时间表地区现代化水平的相对比较(%)达到中等发达国家水平的时间(年)上海73.32xx北京68.14xx广东63.792021天津57.872026江苏49.962033福建48.152034辽宁47.322035浙江46.322036山东41.362041黑龙江41.102041中国整体402050领导核心：中国共产党依靠力量：全国各族人民核心内容：“一个中心、两个基本点”根本途径：自力更生，艰苦创业奋斗目标：富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化