2019-2020年九年级政治全册 3.3.1 培养创新精神导学案 湘教版.doc

2019-2020年九年级政治全册 3.3.1 培养创新精神导学案 湘教版课堂目标导航1了解创新的重要意义。2树立创新意识，培养创新精神。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：树立创新意识、培养创新精神是青少年成人成才的关键。填一填：面对日趋激烈的国际竞争，我国制定了科教兴国和人才强国的发展战略。培养创新精神，青少年应该勤于观察，善于思考，培养想象力，并勇于在实践中大胆探索。查一查：与观察、思考、想象力有关的名言警句。学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。爱因斯坦 科学的原理起源于实验的世界和观察的领域，观察是第一步，没有观察就不会有接踵而来的前进。俄国化学家门捷列夫学习方法：1注意归纳学习内容；2联系自己的学习与生活体验进行思考。 想像比知识更重要，因为知识是有限的，而想像概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。爱因斯坦课堂导学方案【走进生活】生：学习活动 在你过去的学习和生活中，有过创新的体验吗？想一想，然后写在这里：师：教学建议 1引导和组织学生再现和反思自己经历过的创新生活。2点评，然后小结：创新是指学习和生活中新颖的、独特的、具有突破性的好想法，好点子。很多人的生活中都有这样的创新体验。我们青少年要注意多培养。【明确观点】生：学习活动 课本上的主要内容可以概括成以下两点：1创新是人类最珍贵的精神财富。 2青少年培养创新精神途径。问题探究：青少年需要培养创新精神的原因。师：教学建议1指导学生阅读课本，提炼归纳。2利用课件或黑板展示自己归纳的观点，并要求学生整理完善。3师生共同探究：青少年需要培养创新精神的原因。小贴士：No.1一定要采用小组合作学习的形式，联系自己的生活实际来探究！No.2观点提示青少年是祖国的未来，而创新是人类最珍贵的精神财富；一个人，如果没有创新思维，就难以适应时代的发展；培养创新精神是青少年成人成才的关键；提高自主创新能力，建设创新型国家，这是我国发展战略的核心，是提高我国综合国力的关键。【深入体验】生：学习活动 再现一个自己经历过的或熟悉的生活情境（或是由教师提供一个同龄人的生活情境），然后认真体验和感悟，并在小组中交流、分享！ 我的感悟是：师：教学建议1引导学生对他自己经历过的或教师提供的生活情境（如以下情境）进行体验和感悟，然后交流和分享。小贴士：情境例示他是一位天才的书法家，9岁时参加日本青少年书法展就在东京掀起一股旋风。他的4幅作品全部被私人收藏，总价值1400万日元。当时，日本最著名的书法家小田村夫曾这么预言，在日本未来的书法界，必将会升起一颗璀璨的新星。20年过去了。一些寂寂无名的人脱颖而出，而他却销声匿迹了。是谁断送了这位天才的前程呢?在xx年九州岛的樱花节，小田村夫专门拜访了这位小时候名震四岛的天才。在看了天才书法家的作品之后，他仰天长叹，说了这么一句话：“右军啊!你毁了多少神童。” 右军是谁?右军是王羲之，1600多年前的中国大书法家。小田村夫为什么说是书法大家毁了他们的神童呢?原来这位神童临摹王羲之的书帖成瘾，经过20年的苦练，把自己的书法个性磨得一点都没有了。现在他的字与王羲之的比较起来，几乎能够达到乱真的程度，可是自己的东西一丝都找不到。在鉴赏家眼里，他的书法已不再是艺术而是令人厌恶的仿制品。 对此你有何感悟？2“感悟”提示：培养创新精神，需要我们勤于观察，善于思考，富于想象，并勇于在实践中大胆探索。3点评，然后小结：纵观古今，凡是成就了一番事业的人，都是坚持自己的个性和特色、敢于从流俗和惯例中出列的人。没有个性就是没有创新。【学会运用】生：学习活动 在未来的学习、生活与工作中，我准备这样做：师：教学建议1此环节“导行”主要是引导学生思考今后如何培养自己的创新精神。2可以创设一个学生未来生活的情境，也可以直接引导学生思考并写出自己准备怎么做。3点评，然后小结：成功往往垂青于有准备的人。我们只要勇于创造，不断进取，才能使自己成为有创新意识、创新能力的适应未来需要的人才。课堂小结方案生：学习活动 通过学习，我明确了本堂课的：知识点是 ； 重点是 难点是 易错点是 小贴士：通过学习，你还有疑问吗？若有，请记录在这里：师：教学建议1注意环节过渡和目标达成。2最后，教师点评要注意引导和鼓励。课堂评价方案1中国农业科学院院长翟虎渠说，今后将努力建设100个左右在重点学科领域具有明确稳定的主攻方向，在国内外具有一定影响和发展潜力的“科技创新团队”，并从中扶持20个左右能够引领国内外学科发展的优秀队伍。下列观点与材料相符的是（ ） A.走自主创新道路，才能提高我国的科技竞争力B.科技创新是我国经济腾飞的关键所在C.创新是民族进步的灵魂，也是提高我国科技实力的唯一途径 D.实施科教兴国战略和人才强国战略，才能在国际竞争中立于不败之地2神舟七号载人航天飞行的圆满成功说明了 （ ）显示出我国自主创新能力明显提升 表明我国整体科技水平已居世界前列 是我国现代化建设的又一重大成就 增强了我们的民族自信心、自豪感A B C D32009 年1月29 日，世界知识产权组织宣布，中国已成为全球第六大专利申请国。中国的华为公司首次以1737 项专利申请成为xx 年全球第一大专利申请公司。这表明 （ ）我国科技创新能力进一步增强 我国积极推进科教兴国和人才强国战略 中华民族具有非凡的智慧和伟大创造力 从整体上看，我国的科技水平已处于世界领先地位 A B C D4、胡锦涛在全国科技大会上指出：“面对世界科技发展的大趋势，面对日益激烈的国际竞争，我们只有把科技真正置于优先发展战略地位，真抓实干，急起直追，才能把握先机，赢得发展的主动权。”这是因为（ ）科学技术是第一生产力 当前国际竞争，其实质是以经济和科技为基础的综合国力的竞争 科技进步与创新是增强综合国力的决定性因素 科学技术是解决中国所有问题的关键A. B. C. D.5一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应具备的素质是 （ ）求知精神 创新精神 团队精神 奉献精神6常德市中小学“科技之星”创新大赛活动拉开序幕。【科技创新 我动员】假如你所在的学校准备召开全体学生动员大会，请你做动员发言，你会运用思想品德所学的哪些有关知识？【科技之星 我争创】加入你代表学校参加这次“科技之星”创新大赛，你应从哪些方面作好准备？参考答案：1A 2A. 3B. 4D. 5B6科技是第一生产力。创新是人类最珍贵的精神财富，是一个民族进步的灵魂。我国实施科教兴国、人才强国战略，走科教强国之路。创新的希望在青少年，我们要从小培养创新精神和实践能力。（2）做好思想上的准备，培养自己具有不怕困难，战胜困难的进取精神。做好知识的储备，了解、掌握相关知识。做好物质准备，准备好所需材料和工具。