2019-2020年九年级政治下学期复习教学案（一） 苏教版.doc

2019-2020年九年级政治下学期复习教学案（一） 苏教版一、知识梳理：1、我国社会面临新的社会问题，新的挑战（表现、影响）是什么？ 问题：人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等。影响：严重制约经济社会的协调发展，影响人们生命和财产的安全，影响人们的道德观念和生活方式。2、社会主义和谐社会的特征、重要意义 特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。 意义：是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。3、了解时事途径：上网、听广播、看电视、看报纸等。意义：有助于我们了解 ；有助于我们增强 情感 ； 有助于我们提高 能力。 4、亲近社会的含义和重要性P9-11亲近社会就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人、关心集体，服务社会、报效祖国。重要性：积极主动亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，实现人生价值。5、我国社会公德的主要内容是文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。6、如何做到自觉亲近社会、服务社会？P1215首先必须自觉履行 ，自觉履行 ；还要乐于 。7、如何正确面对挫折（将挫折变为财富）？P36 P408、正确对待学习压力：适度的学习压力，有利于 ，过重的学习压力，会造成 9、考试焦虑与能力水平、抱负水平、竞争水平、考试失败经历、心理、生理状态有关。10、克服考试焦虑关键是要 ，根据 ，采取 方法 。 11、创新的重要性？P42、P44二、典型题例（一）单项选择1歌曲越来越好唱道：房子大了电话小了，感觉越来越好；假期多了收入高了，工作越来越 好；商品精了价格活了，心情越来越好；天更蓝了水更清了，环境越来越好。哎越来越来 我们可以从中感受到 ( )社会的发展 人们生活水平的提高 社会的文明进步 我国不再贫穷落后 A B C. D2下列关于个人与社会的关系的说法正确的是 ( ) 个人离不开社会 个人总是生活在一定的社会关系之中 社会是由个人组成 人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的发展 A B C. D3我们青少年学生关心社会，更重要的是要 ( ) A了解社会的变化发展 B.关注时事政治 C正确认识个人与社会的关系 D明确作为社会的成员和国家的公民，对社会、国家应尽的职责和义务 4我们之所以要关心社会，了解社会是因为 ( )只有关心社会，了解社会，才能适应社会，融人社会，更好地奉献社会关心社会的变化发展，是现代人应有的品质关心社会，了解社会是热爱祖国的重要表现关心社会，了解社会是我们自己健康成长的客观要求 A B C. D5“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的名言。现在，我要把它改成“天下兴亡，我的责任”。这启示我们 ( ) 每一个公民都要承担对社会的所有责任 关爱社会，亲近社会，服务社会 克服对社会的冷漠情绪和“看客”心态，以天下为己任 要有主人翁责任感 A B C. D6.xx年奥运会，北京很多大学生加入到志愿者这一工作中，用自己的实际行动支持北京奥运。他们的行为是 ( ) A他们在实行勤工俭学活动 B积极参与社会公益活动 C为了祖国利益要牺牲个人利益 D他们想早日毕业，实现就业7按照全面建设小康社会的宏伟目标，党的十六大提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的要求。我们中学生必须 ( ) 树立终身学习的观念 具备终身学习的能力 只要搞好在校学习 养成良好的学习习惯 A B. C. D8.对考试焦虑的认识正确的是 ( ) A.考试焦虑产生的原因是多种多样的，我们很难克服考试焦虑 B考试焦虑对我们只有坏处，没有好处，我们要坚决消除考试焦虑C.克服考试过度焦虑的关键是对症下药，根据自己的身心特点和学习基础等实际情况，采取有针对性的调控方法 D过度的考试焦虑通过一定的训练是可以慢慢减轻甚至克服的9古诗所言：“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”；“寒门出贵子，逆境出人才”。这些说明 ( ) A.挫折并不可怕，关键在于怎样对待困难和挫折 B不同的人面对困难和挫折会有不同的反应 C挫折一定会让人成长起来 D人的一生难免会遇到挫折10调查结果显示，我国有七成多的青少年不知道如何创新，缺少运用技术“计划和行动”的能力；亲身体验过科学研究和创新过程的青少年分别低于29. 96和26。这说明 ( ) A创新是我们青少年健康成长的关键 B我国青少年没有创新的意识和能力 C我们必须重视对青少年创新精神和创新能力的培养 D创新是发明家、科学家的事，与我们青少年关系不大（二）辨析题11只要勇于创新，就能战胜困难和挫折。12只要依法治国，就能构建和谐社会。（三）问题探究13.今年是中国共产党建党90周年。我市某校九年级（3）班召开了一次题为沿着光辉的足迹胜利前行的主题班会，下面是此次主题班会的两个片段。在“感受辉煌，直面挑战”环节，甲同学说：“党领导全国各族人民取得了令人瞩目的成就，但目前我国仍面临着诸多挑战，忧患意识不可丢。”在“放飞理想，立志成才”环节，乙同学说：“只有考上名牌大学，将来才会有出息。”结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：（1）根据所学国情知识，你认为甲同学所说的“挑战”有哪些？（至少列举3点，6分）（2）你同意乙同学的观点吗？请说说你的理由。（只判断不说明理由不得分，6分）14作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。为此，某中学九年级(1)班打算组织一支“雏鹰”志愿者服务队，带领同学们利用周末的时间走向社会、深入居民小区开展一些社会 公益活动。 活动之前，同学们先对本校学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查，下面是调查统计情况：(1)材料探究：上述调查结果说明了什么?(2)活动动员：结合所学知识，请你向同学们说明参加社会公益活动意义。 (3)活动策划：请你策划此次调查活动的调查计划。九年级思品教学案(一)答案12这一观点是片面的。(1) 构建和谐社会就是把我国建设成为民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 (2) 构建和谐社会除了依法治国，还要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，实施科教兴国战略，把依法治国与以德治国相结合，坚持以人为本的科学发展观，走可发展道路。13（1）我国仍处于社会主义初级阶段，生产力水平还不高，发展不平衡；科技创新能力不足；人口问题、资源形势、环境问题较为严峻；经济全球化的压力；金融安全、国家安全形势严峻等。（只要能列举出3点即可得6分）（2）不同意乙同学的观点。考上名校可以为成才创造有利条件，但并非只有考取名校才有出息。（2分）在我国，人才有不同层次，但无贵贱之分，我国的现代化建设是艰巨而复杂的系统工程，各行各业都需要人才，都能出人才；（2分）只要脚踏实地，艰苦奋斗，发挥自己的聪明才智，平凡岗位上也能做出不平凡的业绩，“行行都可以出状元”。（2分）14(1)材料探究：调查情况表明，该校学生参加公益活动的热情不高，应注意加强对学生社会责任意识的培养。 (2)活动动员：作为社会的一员，每一个人都曾从他人和社会那里获得过帮助，也应该以合适的方式积极回报他人和社会；人与人之间需要相互帮助，美好社会需要大家共同创造。 参加社会公益活动我们了解社会，拓宽视野，增强关心社会、热爱祖国的情感；有助于我们提高观察、分析、解决问题的能力。(3)活动策划：确定调查的主题、目的、内容、对象、途径和方法。开展调查，收集相关资料。整理、分析资料，撰写调查报告。交流和展示活动成果。