2019-2020年九年级政治上册 第一单元 第二课 第一节 承担关爱集体的责任研学案 新人教版.doc

2019-2020年九年级政治上册 第一单元 第二课 第一节 承担关爱集体的责任研学案 新人教版上课时间【教学目标】1、 个人离不开集体，个人只有依靠集体才有无穷的力量。2、 集体的利益与个人的利益是相互依存的。3、 关爱集体，自觉维护集体的荣誉和利益，发扬集体的好作风，在集体中团结他人。4、 能积极维护集体利益。5、树立“我是集体的一员”的归属感。【课前复习】【课前演练】著名球星、法国名将普拉蒂尼在欧洲足球锦标赛上共射入5个球，占球队进球数的23。无疑，他在球队中的作用是巨大的，但当记者采访他时，他却说他只不过是上场的11名队员之一罢了。简要分析他的言行【自学题示】 知识点一：我是集体的一员 1、（见书19页）俩案例，回答书中问题，归纳出个人与集体的关系是什么？2、个人利益和集体利益联系：3、得出结论：个人应关心和维护集体利益知识点二、关爱集体、人人有责1、 通过“管事大王”案例说明了什么？ 2、关爱集体的表现：【必做题】题号12345678910答案1个体和集体的关系是（ ）（1）集体离不开个体 （2）无数个体组成集体 （3）没有了集体，个体无从存在 （4）个体与集体没有关系A（1）（2）（4）B.(1)(2)(3)C.(2)(3)(4)D.(1)(3)(4)2.下列俗语中,能够正确体现个人与集体的关系的是( )(1)大河有水小河满,大河无水小河干 (2)三天打鱼,两天晒网 (3)众人拾柴火焰高 (4)团结就是力量A.(1)(2)(3) B.(1)(3)(4) C.(1)(2)(4) D.(1)(2)(3)(4)3.个人利益与集体利益的关系是( )A.没有关系 B.相互依存 C.相互联系 D.只有维护个人利益,集体利益才有保障4.当个人利益与集体利益发生冲突时,我们( )(1)以集体利益为重,自觉服从集体利益 (2)强调个人利益,不管集体利益 (3)必要时牺牲个人利益,维护集体利益 (4)让集体利益服从个人利益A.(1)(3) B.(1)(4) C.(2)(3) D.(1)(2)5.下列各项中体现了关爱集体的言行有( )(1)个人是砖块,集体需要随便搬 (2)拉团伙,除异己,保证集体就是自己的 (3)我的困难靠集体,集体的困难靠上级 (4)集体的荣誉就是我的荣誉A.(1)(2)(3) B.(1)(2) C.(1)(4) D.(2)(3)(4)6.下列选项不属于关爱集体的表现的是( )A.自觉维护集体利益,服从集体利益B.发扬集体好作风,努力解决集体遇到的困难C.在集体中能求大同存小异,团结他人D.要求集体利益永远服从个人利益【选作题】7.“大河有水小河满,大河无水小河干”这句谚语告诉我们( )A.只有维护集体利益,个人利益才有保障B.个人利益是集体利益的保障C.集体利益是个人利益的保障D.集体利益是集体中每个成员努力的结果8.在班上,有几个成绩好的同学只关心自己的学习,对班里的活动不加理睬,这种行为是错误的.因为( )A.关爱集体,人人有责 B.只有人人都主动关心,爱护集体,为集体建设出力,才能推动集体进步C.个人与集体是相互依存的 D.集体利益是班级每个成员努力的结果9.“没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，和还不能成就其深。“这句话告诉我们A、个人离不开集体B、集体是由个体组成的C、集体是个体成长的园地D、个人的利益非常重要10、下列选项中，不属于关爱集体的表现是A、要求集体利益服从个人利益 B、发扬集体的好作风，努力解决集体遇到的困难C、在集体中能够求大同存小异，善于团结他人 D、自觉维护集体利益，服从集体利益11、我们应如何作到关爱集体?12.说说自己及同学对集体活动的看法和态度怎样?13、材料：9年前，年仅18的赵鹏就自己筹钱办学校，在贵州毕节市大方县雨冲乡油杉河村的山区租了一家农户的木屋当教室。刚建校时只有他一个教师，教室没有桌子，没有板凳，没有文具，只有一块黑板，而现在，村里所有的孩子都上了学，失学率从90%降到了0.不幸的是，最近他被查出患上了白血病，可他在病床上，依然挂念他的114个学生。最近，广东三名大学生组成的志愿支教团他们将执起代课教师赵鹏近10年来未曾放下过教鞭，使山里的孩子能继续学习下去。（1）你认为赵鹏和三名志愿者的身上最令你感动的精神品质有哪些？（2）你将如何把先进人物的高尚风格化为自己的实际行动？（至少两个方面）反思: