2019-2020年九年级历史下册 17 第三次科技革命学案 新人教版.doc

2019-2020年九年级历史下册 17 第三次科技革命学案 新人教版学习目标：掌握第三次科技革命的时间、标志、特点、影响重、难点：(1)第三次科技革命的特点。(2)第三次科技革命的影响（一）自主预习1.第三次科技革命兴起的时间、标志、核心、进入时代各是什么？2.与前两次科技革命相比，第三次科技革命具有哪些特点？3.第三次科技革命的影响？（二）合作探究在过去的200多年里，人类经历了三次科技革命，先后发明了蒸汽机、火车、轮船、汽车、飞机、电报电话、生物工程、电脑、原子弹等。每次科技革命，对人类的发展都产生了重大而深远的影响，给人类生活带来了翻天覆地的变化。（1）请你将上述材料中所列的科技成就按类别填入下面相应横线中。第一次科技革命 第二次科技革命 第三次科技革命 （2）前两次科技革命分别把人类带入了两个崭新的时代。请按顺序写出这两个时代的名称。（3）201l年11月1日，神舟八号发射成功。l1月3日神舟八号和天宫一号对接成功，中国载人航天技术取得重大突破。你知道这一技术运用的是哪一次科技革命的成果？ 这次科技革命的核心是什么？ （4）三次科技革命有什么共同影响？给我们那些有益的启示？材料一 1851年，首届世博会在英国举办，展品有蒸汽机、火车模型、纺纱机等。材料二 1893年芝加哥世博会上，“电灯”成为此届世博会中最耀眼的“明星”。材料三 1962年西雅图世博会的主题是“太空时代的人类”。（1）材料一中的展品是哪次科技革命的成果？这场变革的标志性成就是什么？举出在交通运输方面为人们的生产和生活方式带来极大便利的事例。（2）电灯的发明者是谁？在西雅图世博会上，出现的科技展品会有哪些？他们是哪次科技革命的成果？（3）比较上述科技革命的成果，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪？