2019-2020年九年级历史下册 第2课《对社会主义道路的探索》教案 新人教版.doc

2019-2020年九年级历史下册 第2课对社会主义道路的探索教案 新人教版一、列宁时期：1、背景：、国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。 、苏维埃政府面临的首要任务是恢复经济。 、农民对战时共产主义政策的强烈不满。2、经济上：1921年实施新经济政策（1）新经济政策内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济， 促进国民经济的恢复和发展。 （注意与P5战时共产主义政策比较）（2）特点：大力发展商品经济（3）结果：促进国民经济的恢复和发展，巩固了政权。3、政治上：1922年底苏联的成立。（全称为苏维埃社会主义共和国联盟）刚成立时有4个加盟共和国，后来扩大到15个。二、斯大林时期1、经济上：苏联社会主义建设取得的成就：（1）、实现社会主义工业化。完成两个五年计划。苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量大为加强。（1940年，成为欧洲第一，世界第二的工业强国。）（2）、完成农业集体化。 农业集体化的目的：适应工业化的需要；农业集体化的方法：强迫农民加入集体农庄，打击富农。2、政治上：1936年苏联颁布新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”3、结果：形成高度集中的经济政治体制（斯大林模式）4、斯大林模式：（1）、形成标志：1936年苏联新宪法的颁布。 （2）、背景：在外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成。 （3）、特点：见教材P9的小字部分。 （4）、影响：严重阻碍了苏联的进一步发展。 （5）、评价：在一定历史阶段里发挥过积极作用，但存在严重的弊端。5、斯大林模式的严重弊端：（1）优先发展重工业，农业和轻工业长期处于落后状态； （2）在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少、质量差； （3）国家从农民手中拿走的东西太多，严重地损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前。 （4）经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源。6、启示：一个国家要发展，应以经济建设为中心，遵守客观经济规律，从本国的国情出发制定政策；要重工业、轻工业和农业协调发展，要切实保护农民的利益，提高经济效益，降低资源消耗，改革经济管理体制等。