2019-2020年八年级政治下册 43 传承民族精神教案 湘教版.doc

2019-2020年八年级政治下册 43 传承民族精神教案 湘教版（一）民族精神的含义、形成在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。（二）民族精神的地位和作用民族精神是维系民族生存、繁荣发展和实现民族和睦团结的重要纽带，是推动民族进步的强大精神动力。（三）民族精神的集中表现、核心爱国主义精神（核心）；团结统一、爱好和平精神；勤劳勇敢精神；自强不息精神；（四）民族精神在不同历史时期的表现革命战争年代：井冈山精神、长征精神、延安精神等新中国成立后：大庆精神、雷锋精神、两弹一星精神等改革开放新时期：抗洪精神、抗非典精神、载人航天精神等（五）弘扬和培育民族精神的目标（见教材68页）激发爱国主义热情，锻造积极有为的民族品格，增强民族自尊心、自信心，提高全民族的道德水平，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。（六）弘扬和培育民族精神意义：1、它有利于促进社会主义精神文明建设，为全面小康建设和基本实现现代化提供强大的精神动力；2、它有利于增强综合国力，为实现中华民族的伟大复兴奠定基础；3、它有利于继承和发扬中华民族的优良传统，为构建社会主义和谐社会铺平道路。（七）如何弘扬和培育民族精神：就国家来说，必须全面推进社会主义精神文明建设，大力发展社会主义文化事业，切实加强思想道德建设，加快实施科教兴国战略，广泛开展弘扬民族精神的宣传教育；就借助的方式来说，加强社会力量的教育引导，加强社会环境的熏陶、感染，加强社会实践的冶炼；就我们每个人来说：（1）从我做起，从现在做起，从小事做起；（2）立足本职，完善自我，把崇高的民族精神体现在本职工作上，贯穿在个人行为中。（八）为加强民族精神的宣传和教育设计具体的活动形式开主题班会；举办以弘扬民族精神为主题的文艺演出；举行黑板报比赛；举办专题讲座；编辑校报，设民族精神专版；开设校园网上博客等。（九）热爱祖国，我们中学生可以怎样做？1、树立社会主义荣辱观；2、有强烈的民族自豪感，自觉弘扬民族精神；3、努力学习，为国家和民族贡献自己的力量；4、发扬中华民族的优良传统，养成良好的行为习惯；5、坚决与污蔑、破坏、颠覆国家的言行作斗争。