2019-2020年七年级语文下册 第4课《展示华夏文化魅力》名师导航 苏教版.doc

2019-2020年七年级语文下册 第4课展示华夏文化魅力名师导航 苏教版内容感知 如果只看课文标题会以为写的是有关中国文化方面的内容，但课文记叙的是世界顶级建筑大师、美籍华人贝聿铭的事迹。这就给读者留下了思考的空间，一个有着强烈爱国之心的海外赤子，他的个人成就，也是代表着整体中华民族的荣誉，展示的是连绵五千年华夏文化的魅力。 课文开头两段写了中国银行总部大厦的惊人气势和高贵气质，这样一下子就吸引了读者，引起了读者的思考，这样的建筑出自谁人之手呢？接着点出了本文记述的对象贝聿铭。全文内容层层深入，按照初露头角创建建筑奇迹不变的中国心来安排，最后归结为：贝聿铭是建筑艺术家。基础梳理一、字音1.典型字榀(pn) 聿(y) 跻身(j) 遴选(ln) 轩然大波(xun)剔透(t) 遗孀(shung) 犊(d) 谐调(tio)2.多音字 二、字形 三、词义1.重点词跻身：使自己上升到（某种行列、位置等）；置身。赏识：认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。变幻莫测：变化很多，使人无法捉摸。当之无愧：当得起某种荣誉或称号，毫不惭愧。内秀：外表似乎粗鲁或笨拙，但实际上聪明而细心。这里指外表平凡而实际秀美。轻妆淡抹：形容女子妆饰淡雅。2.近义词魄力魅力 两个词都指人具有某种吸引人的力量。区别在于：“魄力”指处置事情所具有的胆识和果断的作风；“魅力”指极能吸引人的力量。侦察勘察 两个词都有查看的意思。区别在于：“侦察”指为了弄清敌情、地形及其他有关作战的情况而进行的活动；“勘察”指进行实地调查或查看（多用于采矿或施工前）。3.成语相得益彰：互相帮助，互相补充，更能显出好处。别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性构思）。力排众议：竭力排除各种议论，使自己的意见占上风。相辅相成：互相补充，互相配合。四、文学常识 余玮，男，1949年10月生。博士、中科院上海光机所研究员、博士生导师。曾是德国丹姆斯塔特应用物理研究所和英国皇家学会邀请的约克大学访问科学家。国家863高技术计划课题负责人、国家自然科学基金重点项目负责人。 贝聿铭，世界著名建筑大师，在国际学术界被认为现代派建筑代表人物。1917年出生于中国广东，1935年赴美留学，1955年在美国创办贝聿铭建筑师事务所。1985年被美国文学艺术研究院和国家文学艺术学院联合选为研究院院士。曾获美国总统授予的“自由勋章”及美国“国家艺术奖”、法国总统授予的“光荣勋章”、美国总统颁发的“全美十佳公民奖”。设计作品曾获“普茨克奖”。句段剖析一、疑难妙句1.这座大厦在香港是中国的象征之一，应该让它“抬抬头”，要显示出点风格和气派，这也是中国的骄傲。剖析：从这句话里，我们可以体会出贝聿铭作为一个中国人要为民族争光、要为中国争气的爱国之心。2.因此，这座新建的香山饭店，就像一个内秀的姑娘，初看似乎貌不惊人，但是愈看就愈会感到她轻妆淡抹的自然美。剖析：这句话形象地描绘出了香山饭店的建筑特色。“内秀”原指人外表似乎粗鲁或笨拙，但实际上聪明而细心。在这里，是形容香山饭店外表寻常，不引人注目，实际耐人寻味。它外表的朴素毫不破坏周围环境的和谐，与水光山色、参天古树融为一体。建筑与自然和谐统一。3.贝聿铭不仅是杰出的建筑科学家，“用笔和尺”建造了许多华丽的宫殿，他更是极其理想化的建筑艺术家，善于把古代传统的建筑艺术和现代的最新技术熔于一炉，从而创造出自己独特的风格。剖析：“不仅更”这一递进的句式更强调了贝聿铭“是极其理想化的建筑艺术家”。“极其理想化”“艺术家”告诉人们：贝聿铭的建筑设计已经超越了科学的范畴，已经成为一种艺术，从而点明贝聿铭建筑设计的独特风格。二、重点语段1.“夕阳映照下”至“美籍华人贝聿铭先生之手”。剖析：这两段文字描写了中国银行总部大厦的惊人气势和高贵气质，点明这篇人物通讯描写的对象。 作者用描写和说明相结合的方法，竭力铺叙夕阳映照下中国银行总部大厦惊人的气势和高贵的气质。仅从三个入口的数字就可以想见其气势的惊人，从大厅内部巨大的园林空间就可以想见其气质的高贵。这就一定会引起读者的思考：这样的建筑出自谁之手呢?然后作者点出本文描写的对象美籍华人贝聿铭先生。“绝妙之作”是对中国银行总部大厦的评价，承上；“世界顶级建筑大师”是对贝聿铭先生的评价，启下。2.“与过去设计的那些摩天大厦相比”至“体现出中国民族建筑艺术的精华”。剖析：这一段写贝聿铭对中国建筑物设计的思想：“探索一条新的道路：在一个现代化的建筑物上，体现出中国民族建筑艺术的精华。”他关于“根”的观点就是这种思想的具体体现。我们可以悟到：中国建筑的“根”、历史的“根”是指中国传统的建筑艺术，好的“根”是指中国民族建筑艺术的精华，“枝”指新的东西、能用的东西。“插枝”的比喻正是贝聿铭对中国建筑物设计思想的生动而形象的说明。