2019-2020年九年级政治上册 1.2.3 做中华民族精神的弘扬者教案 苏教版.doc

2019-2020年九年级政治上册 1.2.3 做中华民族精神的弘扬者教案 苏教版教学目标知识与能力了解中华传统美德和民族精神的内容，领悟继承优秀民族传统文化，弘扬中华民族精神的重要意义。过程与方法通过案例分析、合作学习、探究学习让学生了解弘扬中华民族精神的重要意义。情感 态度与价值观适应时代要求，继承中华优秀传统美德，丰富和发展中华民族精神。教学重点适应时代要求，继承中华优秀传统美德，丰富和发展中华民族精神教学难点了解中华传统美德和民族精神的内容，领悟继承优秀民族传统文化，弘扬中华民族精神的重要意义。教学方法合作学习、探究学习教 具多媒体教学内容及教学过程复习导入我们应如何正确对待传统文化？那么民族精神和民族文化之间有什么关系？强调民族精神对一个国家、一个民族的重要性。（一）：认识民族精神1学生阅读教材有关中华世纪坛的材料。2请你以导游的身份向同桌讲解中华世纪坛。3你还了解哪些引领我们认识民族文化和民族精神的爱国主义基地？教师在学生回答基础上总结点评教师出示问题：1列举体现中华民族精神的传统美德。2民族精神对一个国家有什么重要性？3为什么要大力弘扬中华民族精神？4朗读小字部分的中华优秀传统美德。5说一说：中华民族精神的内涵是什么？强调中华民族精神的核心是爱国主义。它在中国革命和建设的实践中不断丰富和发展。7阅读下面一段，同桌相互交流：谁是民族精神的继承者和创造者。在中国共产党的领导下，中华民族精神有了哪些丰富和发展。教师在学生回答基础上总结点评。（二）：践行民族精神1强调中华民族精神对中华民族发展的重要性。2说一说中华民族精神在我们现实生活中的具体要求。爱国主义_勤劳勇敢_自强不息_3弘扬和培育民族精神有什么重要意义？民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑.中华民族精神和时代精神结合在一起,是中华民族生生不息,战胜困难,顽强拼搏,勇于创新,发展壮大的强大精神动力.弘扬民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。4 我们应该如何弘扬和培育民族精神？我们要适应时代要求，不断丰富和发展中华民族精神；做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。P31末课堂练习：观点一：经济建设是所有工作的中心，弘扬民族精神是可有可无的。观点二：弘扬民族精神有利于经济的发展和综合国力的提高，弘扬民族精神是十分必要的。你赞成哪种观点，阐述你的观点？课后练习导学练板书设计做中华民族精神的弘扬者1、 什么是民族精神？2、 什么是中华民族精神？3、 中国共产党使中华民族精神的丰富和发展4、 为什么要如何弘扬和培育民族精神？5、 弘扬和培育民族精神？教学后记