(全国通用版)2018-2019版高中数学 第一章 导数及其应用 1.3 导数在研究函数中的应用 1.3.2 函数的极值与导数(二)课件 新人教A版选修2-2.ppt

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资源描述
1.3.2函数的极值与导数(二),第一章1.3导数在研究函数中的应用,学习目标,1.能根据极值点与极值的情况求参数范围.2.会利用极值解决方程的根与函数图象的交点个数问题.,问题导学,达标检测,题型探究,内容索引,问题导学,1.极小值点与极小值(1)特征:函数yf(x)在点xa的函数值f(a)比它在点xa附近其他点的函数值都,并且f(a)0.(2)符号:在点xa附近的左侧f(x)0.(3)结论:点a叫做函数yf(x)的极小值点,f(a)叫做函数yf(x)的极小值.,小,2.极大值点与极大值(1)特征:函数yf(x)在点xb的函数值f(b)比它在点xb附近其他点的函数值都,并且f(b)0.(2)符号:在点xb附近的左侧f(x)0,右侧f(x)0,解得a1时,f(x)0,解得a6或a20或m12时,方程f(x)m有一个解;当m20或m12时,方程f(x)m有两个解;当12m20时,方程f(x)m有三个解.,1,2,3,4,5,1.研究方程根的问题可以转化为研究相应函数的图象问题,一般地,方程f(x)0的根就是函数f(x)的图象与x轴交点的横坐标,方程f(x)g(x)的根就是函数f(x)与g(x)的图象的交点的横坐标.2.事实上利用导数可以判断函数的单调性,研究函数的极值情况,并能在此基础上画出函数的大致图象,从直观上判断函数图象与x轴的交点或两个函数图象的交点的个数,从而为研究方程根的个数问题提供了方便.,规律与方法,
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