2019-2020年九年级物理全册 第十四章《压强和浮力》14.2 液体压强学案 新人教版.doc

2019-2020年九年级物理全册 第十四章压强和浮力14.2 液体压强学案 新人教版目标要求：1.知道液体压强的产生。2.理解液体内部压强的规律。重点难点：1.液体内部压强的规律2.液体压强与液体深度及密度的关系教学过程自主学习：1.液体压强的特点：液体内部朝 都有压强；在同一深度，各方向压强 ；深度增大，液体的压强 ；深体的压强还与 有关，在深度相同时，液体密度 ，压强 。2.连通器定义： 特点：连通器里的同一种液体不流动时，液面 。原理：容器底中间液片两侧受到的压强 。合作探究1.课本P80图14.2-2说明了什么？2.P81图14.2-3说明了什么？3.探究液体压强特点的实验中（1）探究液体压强与液体深度的关系时，具体措施是 （2）探究液体压强与液体密度的关系时，具体措施是 （3）在实验中用do的实验方法是： （4）液体压强的打小是通过 间接显示出来的4.讨论：“深度”与“高度”5.举例：生活中的连通器每课一练基础练习1 液体由于受 力的作用和具有 性，所以对浸在其中的物体及容器的 和 都有压强。2液体内部压强向 方向都有压强，在同一深度向各个方向的压强 液体内部压强随 的增加而增大，液体内部的压强的大小还与 有关，在不同液体的相同深度处 大的压强大。3 液体产生的压强只与 、 有关，液体的压强公式有 。式中液的单位一定要用 ，h的单位要用 ，计算出压强的单位才是 4潜水员潜入水下越深，受到水的压强越_，当他在水下同一深度游动时，受到水的压强_.5一试管中装有某种液体，在试管处于图14-2-2中所示的甲、乙、丙三个位置时，管内液体质量保持不变，则试管底部受到的液体压强（ ） A甲位置最大 B乙位置最大C丙位置最大D三个位置一样大6如图14-2-3所示的四个碗中均盛满水，用力的示意图表示了碗壁上所受的水的压力，大体来说，其中正确的应该是 ( )7. 下列日用器具中不是利用连通器原理工作的是 ( ) A洗手池的排水管 B温度计 C洒水壶 D液体压强计8. 三只U形管压强计，管中分别装有水、水银、酒精三不同的液体，当用它们来测定某液体同一深度的压强时，则液面高度差最大的是 ( ) A装酒精的压强计 B装水的压强计 C装水银的压强计 D无法确定能力拓展1如图14-2-4所示，有三个完全相同的瓶子，里面分别装有质量相等的酱油、水和豆油，则它们对瓶底的压强_（填“相等”“不相等”）2液体内部某一点的深度是从_的竖直高度.3 比较图14-2-5 、图14-2-6中各点压强的大小：（1）在图14-2-5中，B点和C点深度相同，而A点比B点深，则各点压强pA_pB_pC ；（2）在图14-2-6中,A、B、C、D各点在液体中的深度如图中所示，则各点压强pA _pB_pC_pD（填“”“”“=”或“”)5在两端开口的玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖直插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将A.逐渐下凸 B.逐渐上凸 C.保持不变 D.无法判断6盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时（水不溢出），水对试管底部的压强将A.不变B.变大 C.变小 D.无法判断7如图14-2-8所示，甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器，若 甲、乙、丙三个容器中分别装入质量相同的水，比较液体对容器底的压强A.甲最大B.乙最大 C.丙最大D.一样大8装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图14-2-9中描述正确的是（）9某同学在做“研究液体内部压强规律”实验，图14-2-10是其中的一次实验和分析根据图示情况可以知道，该同学这次操作的主要目的是 ( ) A探究在同一深处液体向各个方向的压强大小关系B说明液体内部压强随深度的增大而增大C研究液体内部压强与其密度关系 D验证液体内部压强公式p=gh. 10三个容器分别盛有水银、水和煤油，它们对容器底面的压强相等，则它们在容器中液面最高的是A.水B.水银C.煤油D.一样高11如图14-2-11，在连通器中放一小木块，则 ( ) A由于左边液面上升，左边容器底压强增大 B右边液面升高，对容器底压强增大 C两边液面同时上升，两边容器底压强都增大 D以上说法都不对12如图14-2-12，甲、乙两容器的质量相等，把等量的水倒入两容器后再把两容器分别放在天平的左右盘上，则 ( ) A两容器对天平托盘的压强相等，天平保持平衡 B两容器对天平托盘的压强不相等，天平不平衡C两容器对天平托盘的压力相等，天平保持平衡D乙容器对天平托盘的压强大，压力也大，天平不平衡13如图14-2-13，容器A、B内盛有水，水面相平，两容器间用一斜管相连，K是开关，当K打开后，则 ( ) A水将由A流向B B水将由B流向A C水不流动 D无法确定14 图 14-2-14(a) 、(b)为用指针式压强计验证液体内部压强的规律实验中的一个情景,此时研究的是液体内部压强与的关系。 图7-2(a) 、(b) 中的容器内均装满液体。用此装置还可研究液体内部压强与的关系。15在探究“影响液体内部压强大小的因素”的过程中，一些同学作了如下猜想：猜想A 在同一深度，液体内部向各个方向都有压强，且向各个方向的压强相等；猜想B 在深度相同时，不同液体的压强还跟它的密度有关，液体的密度越大，压强越大；猜想C 同一种液体的压强随深度的增加而增大为了检验上述猜想是否正确，某同学进行了图图14-2-15中各图所示的操作：(1)比较图中代号为_的三个图，可以说明猜想A是否正确；(2)比较代号为_的两个图，可以说明猜想B是否正确；(3)比较代号为_的三个图，可以说明猜想C是否正确16把一个装有半杯水的烧杯放在水平桌面上，现要使水对杯底的压强增大，可采取的方法有：_；_。17在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面积为0.01m2,它对桌面的压强为200Pa。求玻璃杯的重力。在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900 Pa,求水的深度；并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图14-2-16中(a) 、(b)、(c)的哪一种？(水的密度=1.0103kg/m3，取g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略)学后记