2019-2020年九年级生物 第二单元第三章细胞怎样构成生物体复习学案 人教新课标版.doc

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2019-2020年九年级生物 第二单元第三章细胞怎样构成生物体复习学案 人教新课标版复习思考1、什么是组织?你能说出组织是怎样形成的吗?(动植物组织及功能)2、动物(人)体的结构层次是怎样的?3、植物体是怎样构成的?你能说出植物的几种主要组织吗?4、草履虫的结构各有什么功能?(运动、呼吸、摄食、排泄、应激性)知识回顾一、动物体的结构层次1、细胞分化:在发育过程中,有些细胞各自具有了不同的 ,在形态、 上逐渐发生变化的过程。2、组织:由形态相似, 和 相同的细胞联合在一起形成的 。人体的四种组织:上皮组织、 、神经组织、 。3、器官:由不同的 按照一定的 结合在一起构成的。4、系统:由能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定的次序组合在一起构成的。人体的八大系统:运动系统、 、呼吸系统、 、泌尿系统、 、内分泌系统、 。二、植物体的结构层次1、绿色开花植物的六大器官:根、 、叶、 、果实 。2、植物的组织: 、输导组织、 、分生组织。3、分生组织的细胞 ,细胞壁 ,细胞核 ,细胞质 ,具有 。三、生物体的结构层次比较(以向日葵和猫为例)向日葵猫结构层次不同点构成身体的组织有(分生组织)( )( )( )等构成身体的组织有( )( )( )( )。没有( ),由器官直接够成植物体有八大系统,由系统构成动物体相同点都是由( )分裂、分化发育而来,由细胞构成组织,由不同的组织构成( )。四、只有一个细胞的生物体1、单细胞生物:整个身体只有一个 构成,如 、草履虫等。2、 单细胞生物能完成各项生命活动运动:靠 摆动自由运动。呼吸:靠 完成。消化:靠 消化。 排泄:靠 、伸缩泡和 完成。展示交流、拓展提升点击名题考题1番茄的表皮有保护作用,属于组织,而对人体和动物起保护作用的属于组织。变式题破了皮的苹果容易腐烂,这是因为果皮是一种组织。考题2睡莲植株的基本结构层次是() A.组织器官细胞植物体B.细胞组织器官植物体 C.细胞器官组织植物体D.细胞系统器官植物体考题3以下各过程属于细胞分化的是( )A B C 达标检测直击中考1(xx景德镇)同学们都喜欢吃苹果,它属于植物体的: A细胞 B组织 C器官 D系统2(xx南通市)下图ABCD中,表示细胞分化的是 3(xx景德镇)“麻雀虽小,五脏具全”,生物体内存在不同的组织器官是由于细胞的 A生长 B分裂 C分化 D癌变4(xx宿州)杜鹃(花)与杜鹃(鸟)的结构层次相比,所少的是A细胞 B.组织 C.器官 D.系统5(xx.威海市)下图所示植物的结构中,属于器官的是 6.(xx日照市)图1是细胞发生一系列变化,下列叙述错误的是A过程表示细胞生长 B过程表示细胞分裂C过程表示细胞分化 D过程表示细胞癌变7(xx石堰市)下列各项中,属于器官的一项是 A受精卵 B. 血液 C. 神经元 D. 大脑8(xx长沙市)绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看,其原料绿豆属于植物体的A细胞B组织 C器官D系统9(xx长春市)按照构成生物体的结构层次排序,正确的是 ( ) A B C D10(xx莱芜市)玉米是我市重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答: (1)A细胞经过a过程形成BlB4几种不同形态的细胞群,则a过程为_。 (2)根据各种细胞的形态可以推测,B3属于_组织,此组织的作用是_。 (3)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于_;若A表示玉米受精卵细胞,则A发育成玉米种子的_。11、(xx德州市)生物体对外界刺激都能做出一定的反应。虽然草履虫的结构很简单,但是他对外界的有利或有害刺激都能够产生反应。根据以上文字和下图,分析回答问题。(1)图甲中,草履虫的移动方向是 ,图乙中,草履虫的移动方向是 。(2)出现不同现象的原因是,甲图中,草履虫受到的刺激是 刺激。图乙中,草履虫受到的刺激是 刺激。由此可以得到的结论是: 。同学们可以把仍存在的疑问写在以下空白处,以备下节课讨论:
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