2019-2020年九年级生物 第二单元第三章细胞怎样构成生物体复习学案 人教新课标版.doc

2019-2020年九年级生物 第二单元第三章细胞怎样构成生物体复习学案 人教新课标版复习思考1、什么是组织？你能说出组织是怎样形成的吗？（动植物组织及功能）2、动物（人）体的结构层次是怎样的？3、植物体是怎样构成的？你能说出植物的几种主要组织吗？4、草履虫的结构各有什么功能？（运动、呼吸、摄食、排泄、应激性）知识回顾一、动物体的结构层次1、细胞分化：在发育过程中，有些细胞各自具有了不同的 ，在形态、 上逐渐发生变化的过程。2、组织：由形态相似， 和 相同的细胞联合在一起形成的 。人体的四种组织：上皮组织、 、神经组织、 。3、器官：由不同的 按照一定的 结合在一起构成的。4、系统：由能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定的次序组合在一起构成的。人体的八大系统：运动系统、 、呼吸系统、 、泌尿系统、 、内分泌系统、 。二、植物体的结构层次1、绿色开花植物的六大器官：根、 、叶、 、果实 。2、植物的组织： 、输导组织、 、分生组织。3、分生组织的细胞 ，细胞壁 ，细胞核 ，细胞质 ，具有 。三、生物体的结构层次比较（以向日葵和猫为例）向日葵猫结构层次不同点构成身体的组织有（分生组织）（ ）（ ）（ ）等构成身体的组织有（ ）（ ）（ ）（ ）。没有（ ），由器官直接够成植物体有八大系统，由系统构成动物体相同点都是由（ ）分裂、分化发育而来，由细胞构成组织，由不同的组织构成（ ）。四、只有一个细胞的生物体1、单细胞生物：整个身体只有一个 构成，如 、草履虫等。2、 单细胞生物能完成各项生命活动运动：靠 摆动自由运动。呼吸：靠 完成。消化：靠 消化。 排泄：靠 、伸缩泡和 完成。展示交流、拓展提升点击名题考题1番茄的表皮有保护作用，属于组织，而对人体和动物起保护作用的属于组织。变式题破了皮的苹果容易腐烂，这是因为果皮是一种组织。考题2睡莲植株的基本结构层次是（） A.组织器官细胞植物体B.细胞组织器官植物体 C.细胞器官组织植物体D.细胞系统器官植物体考题3以下各过程属于细胞分化的是（ ）A B C 达标检测直击中考1（xx景德镇）同学们都喜欢吃苹果，它属于植物体的： A细胞 B组织 C器官 D系统2（xx南通市）下图ABCD中，表示细胞分化的是 3（xx景德镇）“麻雀虽小，五脏具全”，生物体内存在不同的组织器官是由于细胞的 A生长 B分裂 C分化 D癌变4（xx宿州）杜鹃（花）与杜鹃（鸟）的结构层次相比，所少的是A细胞 B.组织 C.器官 D.系统5（xx.威海市）下图所示植物的结构中，属于器官的是 6.（xx日照市）图1是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是A过程表示细胞生长 B过程表示细胞分裂C过程表示细胞分化 D过程表示细胞癌变7（xx石堰市）下列各项中，属于器官的一项是 A受精卵 B. 血液 C. 神经元 D. 大脑8（xx长沙市）绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的A细胞B组织 C器官D系统9（xx长春市）按照构成生物体的结构层次排序，正确的是 ( ) A B C D10（xx莱芜市）玉米是我市重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答： （1）A细胞经过a过程形成BlB4几种不同形态的细胞群，则a过程为_。 （2）根据各种细胞的形态可以推测，B3属于_组织，此组织的作用是_。 （3）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于_；若A表示玉米受精卵细胞，则A发育成玉米种子的_。11、（xx德州市）生物体对外界刺激都能做出一定的反应。虽然草履虫的结构很简单，但是他对外界的有利或有害刺激都能够产生反应。根据以上文字和下图，分析回答问题。（1）图甲中，草履虫的移动方向是 ，图乙中，草履虫的移动方向是 。（2）出现不同现象的原因是，甲图中，草履虫受到的刺激是 刺激。图乙中，草履虫受到的刺激是 刺激。由此可以得到的结论是： 。同学们可以把仍存在的疑问写在以下空白处，以备下节课讨论：