2019-2020年九年级物理全册 13.1 分子热运动教案 （新版）新人教版(VI).doc

2019-2020年九年级物理全册 13.1 分子热运动教案 （新版）新人教版(VI)教学目标：1、能简单说明物质是由分子、原子构成的。2、构成物质的分子永不停息地运动着.3、能识别扩散现象.并能用分子热运动的观点进行解释。4、知道分子间存在着相互作用的引力和斥力。重点：分子动力论的基本内容 难点：对分子间作用力的理解实验器材 量筒，硫酸铜溶液，烧杯，细长玻璃管等。 知识点之间关系（板书设计）分子动力论的初步知识 1物质是由分子组成的，分子是构成物质的微粒，直径大约是10-10米。 2分子永不停息地无规则运动着。 3分子之间有间隙。 4分子之间存在作用力，相互作用力有两种，即引力和斥力。各知识点需注意的问题通过实验和思考，我们已经对分子和分子的运动有了初步认识，现在我们共同回顾一下，看看我们已经有了哪些认识。 1物质是由分子组成的，分子是构成物质的微粒，直径大约是10-10米。 2分子永不停息地无规则运动着。 3分子之间有间隙。 4分子之间存在作用力，相互作用力有两种，即引力和斥力。 以上几点，就是分子动理论的基本要点，利用这些要点，能够解释很多热现象。课堂检测1固体、液体、气体分子间的距离，从小到大排列的顺序一般是_，分子间的作用力从小到大排列的顺序一般是_2“花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游村居书喜中的两句诗，对于第一句，以物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子的_加快，说明当时周边的气温突然_3如图15-2所示，将一表面干净的玻璃板挂在弹簧秤下面，手持弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与水面接触后，慢慢提起弹簧秤，观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示数比离开水面后的示数_，其原因是_ 4物质处于哪种状态决定于()A物质的温度B物体内分子无规则运动的剧烈程度C物质的分子结构D物质内部分子作用力的大小5“破镜”不能“重圆”的原因是()A分子间的作用力因玻璃被打碎而消失B玻璃表面太光滑C玻璃的分子间只有斥力没有引力D玻璃碎片间的距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离6.下列现象中，不能用分子间存在引力作用来解释的是A要橡皮绳拉长，必须施加拉力的作用B擦黑板时，粉笔灰纷纷落下C用胶水很容易将两张纸粘合在一起D折断一根铁丝需很大的力教学反思本节需要考察的知识与技能内容比较抽象，在学习过程中，主要充分调动学生的学习积极性，以学生分析、讨论为主，在教师引导的基础上，以“提出问题实验探究分析归纳得出结论”为主线的思维过程进行教学，利于培养学生逻辑思维能力和归纳总结的能力。