2019-2020年九年级物理全册 14.3 能量的转化和守恒学案（新版）新人教版 (VI).doc

2019-2020年九年级物理全册 14.3 能量的转化和守恒学案（新版）新人教版 (VI)一、学习目标1、知道能量守恒定律。2、能举出日常生活中能量守恒的实例。3、用能量守恒的观点分析物理现象。二、重点难点1、知道能量守恒定律。2、区别能量的转化和转移。三、学习过程： 自学检测1、在一定条件下，各种形式的能量是可以 的。2、摩擦生热，是 转化为 ；水轮机发电是 转化为 ，电水壶烧水是 转化为水的 。3、能量守恒定律：能量既不会凭 ，也不会凭空 ，它只会从一种形式 另一种形式，或者从一个物体 到另一个物体，而在 和 的过程中，能量的总量 。4、 是自然界中最普遍、最重要的基本定律之一， 能量转化过程，都服从能量守恒定律。 合作探究1、阅读课文图14.31举出发生了能量转化的实例。这些实例说明了什么？ 2、阅读课文回答问题：小球为什么越弹越低?它的机械能发生了什么变化?此实验为什么机械能不能守恒？减少的机械能跑哪里去了？给我们什么启示？ 3、想一想：永动装置可不可以实现？ 交流展示 精讲点拨1、能量的转化和转移的区别.2、“永动机”是不可能成功的。 达标过关1、下列能量的转化中，属于机械能转化为内能的是（ ）A.点燃爆竹，爆竹腾空而起B.汽车紧急刹车，轮胎发热C.给生石灰加水，温度升高D.给电炉通电，电炉发热2、用热传递的方法来改变物体的内能，实质上是能量的_过程；用做功的方法来改变物体的内能，实质上是能量的 过程。3、木块从粗糙的斜面顶端匀速下滑到底端的过程中（ ）A.木块的重力势能全部转化为动能B.木块的动能增加，重力势能减小C.木块有一部分机械能转化为内能D.木块的机械能全部转化为内能4、某物体对外做功，消耗了100J的机械能，这些机械能转化为其他形式的能量是（ ）A.50J B.100J C.0J D.无法确定5、下面关于能量的说法中，正确的是（ ）A.用砂轮磨刀是由内能转化为动能B.陨石进入大气层成为流星时，是内能转化为机械能C.壶中的水沸腾时壶盖不停地跳动，是水的势能转化为壶盖的动能D.用打气筒给轮胎打气，打气筒发热，是机械能转化为内能6、在下列现象中，能量是怎样转化的？（1）用锯锯木头，过一会锯条变热了；_（2）木材燃烧，发光发热；_（3）植物进行光合作用；_（4）电动机通电后转动起来；_（5）核电站发电；_（6）蓄电池放电；_（7）对蓄电池充电。_7、请阅读下面的介绍，回答相关问题。焦耳是一位伟大的物理学家，他成功地发现了焦耳定律，测出了热功当量。但他在探索科学真理的道路上，也走过弯路。年轻的时候，焦耳也和许多人一样设想能制作出一种“永动机”不需要给它提供任何动力（即不消耗任何能源）就能自动工作起来的机械装置。他曾通宵达旦地冥思苦想，不断地设计、制作，但没有一次是成功的。接连的失败引起了焦耳的深思，他没有像有些人那样“执迷不悟”，而是反思原来的设想，重新确定新的探究课题。经过不懈地努力，他终于在新的研究领域中取得了成功，发现了科学真理。（1）“永动机”制造一直失败的原因是：它违背了_。（2）你从焦耳科学探究的历程中得到的启示是:_。30小明学习了热学的有关知识后，他想估算一下自己家每天烧水、做饭需要的热量，于是小明仔细记录了他家每天烧水、煮饭、炒菜需要的时间，并把它折算成烧水时间，相当于每天将30kg、20的水烧开问：（1）小明家每天烧水、做饭需要多少热量？（2）若普通煤的热值为3107J/kg，理论上讲，小明家每天烧水、做饭需要多少kg的煤？（3）试评析使用家用煤炉烧水的主要缺点有哪些？（写出一点即可） 质疑与反思：