2019-2020年八年级物理下册 6.3《生活中的透镜》教案2 北师大版.doc

2019-2020年八年级物理下册 6.3生活中的透镜教案2 北师大版课题一：学看照相机说明书活动目的：通过学看照相机说明书，学会在理解仪器工作条件和操作要求的前提下，按照说明书的要求正确的操作仪器活动指导：记录说明书上你认为有用的内容，并根据说明书的提示进行简单操作说明书上有一些看不懂的内容，这些内容一般涉及的是产品在生产、技术方面的问题，但它并不妨碍我们正确的使用仪器成果形式：每人交一张自己满意的摄影作品，在全班进行展出课题二：制作模型照相机活动目的：锻炼学生自己动手操作的能力；体验自己动手制作的乐趣；进一步帮助学生理解物距、像距、焦距三者之间的关系材料：硬纸板、凸透镜（焦距510cm）、半透明纸或塑料薄膜制作方法：用硬纸板做成两个粗细相差很少的纸筒，使一个纸筒能够套入另一个在一个纸筒的一端嵌上一个凸透镜，在另一个纸筒的一端蒙上一层半透明纸（或塑料薄膜）将蒙有半透明纸的纸筒插入嵌透镜的筒中，即可组成一个模型照相机操作方法：在较暗的室内，把凸透镜对着明亮的室外，拉动纸筒，改变透镜和半透明纸之间的距离，就可以在半透明纸上看到室外景物清晰的像了课题三：了解望远镜的工作原理材料焦距不同的两块凸透镜、硬纸板制作：用硬纸板做成两个粗细相差很少的纸筒，使一个纸筒能够套入另一个在一个纸筒的一端嵌上一个凸透镜在另一个纸筒的一端嵌上另一个凸透镜，两个凸透镜还要确保平行正对 物镜的焦距较长，目镜的焦距焦短，两透镜的距离近似为两透镜的焦距之和