2019-2020年九年级物理全册 22 能源与可持续发展单元复习学案（新版）新人教版.doc

2019-2020年九年级物理全册 22 能源与可持续发展单元复习学案（新版）新人教版教师复备栏或学生笔记栏：课题： 能源与可持续发展 课型： 学习目标1. 常识性了解什么是能源； 什么是一次能源、 二次能源及其特点； 什么是不可再生能源、 可再生能源及其特点2. 了解核能、裂变、聚变、链式反应的有关知识重点常规能源与新能源的区别难点有用能量守恒的观点分析物理现象的意识导学:直接引入独学：认真阅读教材，独立完成下列问题一、 能源家族1、能源家族可从不同角度划分，从其产生的方式可分为 和 。比如风能、 太阳能、地热能以及核能可以直接从自然界中获得的是 。我们使用的电能是无法从自然界直接获取，必须通过 的消耗才能得到的能源叫 。2、从能源是否可再利用的角度可分为 和 。如我们生活中的越用越少，而且不可能在短期内从自然界得到补充的能源， 、 和 。 另一种是在自然界中能源源不断得到的能源，如 、 、 。3、由生命物质提供的能源称为 。日常生活中我们生火取暖是木材给我们提供了 。日常生活中的食物给我们提供了，在生活中我们常说某些食品含有的“热 量”多，就是指的 。 （填“热量” 、 “内能” 、 “生物质能”或“温度” 二、 核能 1、核能：由质子、中子依靠强大的 紧密地结合在一起，所以原子核相当牢固，要使他们分裂或重组是相当困难的，但一旦发生分裂或重组就会释放出惊人的 ，这就是 。2、 两种获得核能的途径一是大质量的原子核在一定条件下发生分裂，变成较小的两个或多个原子核，会释放核能，称之为 ，简称裂变 。另一种途径是在一定条件下两个或多个质量小的原子核聚合在一起，变成大质量的原子核会释放 ，称之为 ，简称核聚变。3、铀核裂变与链式反应（1）裂变：用 轰击铀核（铀235）时，铀核会分裂成大小相差不大的 个中等原子核，同时释放出 ，这种现象叫做裂变。（2）链式反应：用中子轰击铀235原子核，铀核分裂时释放出核能， 同时还会产生几个新的中子，这些中子又会轰击其它铀核于是就导致一系列铀核持续裂变，并释放出大量核能。这就是链式反应。（3） 核电站中的能量转化过程： 是核能转化为水和水蒸气的 能，（4）核废料对环境的影响核裂变的原料以及发生裂变反应后产生的核废料都具有很强的 、 长期的放射性污染，对生命体有致命的伤害，因此核废料的处理一般采用 法。三.太阳能1、太阳能来源在太阳的内部， 在超高温下发生聚变，释放出巨大的核能，太阳的核心每时每刻都在发生 。2、太阳能的特点（1） ：（2） (3) 3、太阳能是能源之母（1） 能来自太阳能：（2） 能源来自太阳能：4、太阳能的利用（1）、把太阳能转化成 能以供利用例如用太阳炉、太阳能热水器等装置（2）、通过光电转换装置把太阳能直接转化成 能 （3）、利用绿色植物的光合作用将光能转化为 能，5、广泛利用太阳能的困难（1）太阳能虽然十分巨大，但它太分散（2）太阳能的功率变化大，不稳定，给正常连续地使用造成困难。（3）目前太阳能转换器的效率不高四、能量的转化与守恒1、第一次能源革命： 2、第二次能源革命： 3、第三次能源革命： 4、能量转移的方向性： 五、能源与可持续发展1、二十一世纪的能源趋势： 2、能源消耗对环境的影响： 3、未来理想能源满足的条件： 4.未来理想的能源是： 评学：小组内进行讨论，总结本节内容教师复备栏或学生笔记栏：我 的 收 获