2019-2020年九年级物理全册 17.3《电阻的测量》测量小灯泡的电阻教案 （新版）新人教版.doc

2019-2020年九年级物理全册 17.3电阻的测量测量小灯泡的电阻教案 （新版）新人教版教学目标知识技能1、学会应用欧姆定律，设计电学实验，学习一种测量用电器电阻的方法。2、进一步学会同时使用电压表和电流表，理解伏安法测电阻的试验方法。过程方法通过测量小灯泡的电阻，理解欧姆定律的应用。情感态度价值观通过实验电路的设计、连接以及测量过程的培养学生动手动脑学习物理的兴趣，增强学生科学、严谨的学习态度。教学重点电路的设计、连接，作出电路图教学难点学生设计实验、分析实验数据教 学 内 容实验目的探究通过导体的电流与导体两端电压、导体电阻的关系实验原理R=U/I实验器材电流表、电压表、开关、导线、小灯泡、学生电路板、滑动变阻器实验步骤预设步骤指导操作修改栏一、复习欧姆定律的内容及表达式，导入新课。二、学习新课测量小灯泡的电阻1、学生分析 I=U/R 可得 R=U/I。测出U、I，就可以求电阻，这种方法叫“伏安法”测电阻（注意电阻的特性）2、设计实验： 讨论滑动变阻器的作用、电流表、电压表的使用方法。根据实验原理设计实验。3、作出对应的电路图，对学生的电路要进行讨论。4、实验步骤：1、根据电路图连接连接电路。2、电阻箱电阻一定时，改变变阻箱两端的电压，多测几组数据。3、电阻箱两端电压一定时，改变变阻箱的电阻，多测几组数据。进行实验：，测量并记录电流I/A电压U/V电阻R/第一次测量第二次测量第三次测量5、引导学生分析实验数据，总结通过导体的电流与导体两端电压、导体电阻的关系。板书欧姆定律的表达式及变形公式，导入新课、指导学生设计实验，画出实验电路图，连接电路，并根据实验步骤进行操作。指导学生记录数据，并和学生一起分析实验数据，总结规律。作业布置完成实验报告课后反思