2019-2020年九年级音乐上册《祖国情》第2课时教案 新人教版.doc

2019-2020年九年级音乐上册祖国情第2课时教案 新人教版第二课时 祖国颂 教学内容：欣赏我爱你，中国和啊！中国的土地 教学目标： 教学重点：体验感受歌曲的丰富情感 教具准备：钢琴、电视机、电脑、投影、VCD 教学过程： 一、组织教学 学生在爱我中华中进入教室 二、复习导入 1、教师伴奏学生轻唱 2、用圆润的声音，热情的态度演唱爱我中华 （这首歌唱出了全国各族人民的心声，今天老师再次为大家献上几首优秀的爱国歌曲。） 三、音乐欣赏 1、师深情地朗诵爱我中华的歌词，学生感受。 （诗歌用了什么样的手法表达了怎样的情感） 2、学生有感情地朗诵一段 3、如果将这首诗配上音乐会是什么样呢？欣赏我爱你，中国，学生仔细品味。 歌曲分几个乐段？分别表达了怎样的情感？加入音乐后的词感染力如何？ 4、学生轻声视唱一段 5、完整聆听一遍，找出最富激情的一句，表达的情感？ 让我们再来欣赏另外一首歌曲，你能否比较它们在情绪和风格上有什么不同？ 7、学生轻声朗诵歌词，再跟琴轻唱歌曲，思考词曲配合后作品的意境？ 8、思考讨论两首歌曲的不同之处？（分组讨论并小结） （歌曲分别从不同的方面不用角度用不同的形式表达同一感情，那就是深深的爱国热情） 四、认识区分艺术歌曲和群众歌曲 我们欣赏了两首歌曲，结合上节课我们学习的歌曲，这两类歌曲有些什么区别呢？（学生自由讨论发表自己的意见） 什么是群众歌曲？（歌曲内容与社会活动有关，体现群众的理想和愿望。旋律雄壮豪迈，结构不太复杂，歌词通俗简练，易唱易上口） 五、分别聆听多首歌曲片段，学生加以区分 六、总结