2019-2020年九年级政治全册 1.1.1-1.1.2 跨越国界的沟通、放眼国际经济与政治导学案 湘教版.doc

2019-2020年九年级政治全册 1.1.1-1.1.2 跨越国界的沟通、放眼国际经济与政治导学案 湘教版一、目标导航 1、 知识目标：引导学生了解互联网和感受今日世界的信息化趋势；感受今日世界的经济全球化和政治多极化趋势2、 能力目标：培养学生辨证思维能力3 、情感、态度和价值观目标: 引导学生树立正确的网络观，辨证对待网络文化；引导学生树立全球观念，辨证对待经济全球化和政治多极化二、重点、难点1、重点：了解当今世界的发展趋势：信息化、经济全球化、整治多极化 2、难点：辩证的对待网络；辩证的看待经济全球化和政治多极化三、学习方法：自主学习、合作学习、探究学习 学过程：四、建议课时：2课时五、导学过程：（一）导入材料一 中国互联网络信息中心在2012年1月16日发布的第29次中国互联网络发展状况统计报告显示，截至2011年12月底，我国网民规模突破5.13亿，手机网民3.56亿，近半数网民在使用微博，比例达48.7%。互联网呈现出良好的发展态势，并成为人们学习、工作和社会交往的重要工具。材料二 由于希腊出现债务危机，逐渐造成整个欧盟区信用危机，欧元贬值，人民币相对升值，给中国实体经济出口带来影响，很多中小企业出现亏损甚至倒闭。同时也触动全球股市下跌。 材料三 当今国际社会中，在美国领先世界的同时，欧盟努力地用同一个声音说话，“金砖四国” （巴西、俄罗斯、印度、中国）、“展望五国”（ 越南、印尼、南非、 土耳其、 阿根廷） 在经济快速发展的同时，也正在国际事务中发挥越来越大的作用。分析思考：以上三个材料分别说明了什么？（二）自主学习1、 时代的到来，互联网走进了我们的生活。我们的学习和生活方式悄然发生变化，世界变成一个没有边界的 空间。2、当今世界，各国的经济联系日益加强， 把世界联结成一个不可分割的有机整体。 3、在世界经济 化的同时，政治 化成为当代世界发展的趋势。4、说一说网络给我们的生活带来了哪些积极的影响？哪些消极的影响？5、对于我们青少年来说，怎样做到科学使用互联网？6、经济全球化、政治多极化对当今世界产生了哪些积极的影响？（三）合作学习合作探究一：材料一：xx年11月1日，在“xx云计算机及信息安全技术国际研讨会” 上，中国计算机用户协会副理事长、国家信息中心专家委员主任宁家骏谈到，预计到2020年，我国网民数量将达到9.24亿，普及率接近70%，占全国网民的17%。材料二：xx年8月25日，京华时报报道：根据北京市疾控中心学校卫生所透露，最新一次覆盖全市逾3.7万名大中学生的调查显示，近两成男生每天玩游戏4个小时以上，全部受访学生中，12.2%有网络成瘾倾向。这是北京首次公布在校大学生上网时间长。专家表示，大中学生上网时间长的增长是个“危险的信号”。（1）请根据上述材料，结合所学知识谈谈你对上网的认识。（2）作为中学生，如何成为网络的主人，而不是网络的奴隶？合作探究二：材料一 希腊债务危机直接导致欧元的不稳定，欧洲其它国家也开始陷入危机，希腊已非危机主角，整个欧盟都受到债务危机困扰。进而演变为欧债危机。全球股市受到影响。xx年2月25日傍晚，二十国集团财长和央行行长会议在墨西哥城开幕，本次会议的主要议程，将是如何解决欧债危机。材料二 “努力提高对外开放的质量和水平。提高利用外资质量。实施“走出去”战略。参与全球经济治理和区域合作。”（xx年两会）(1)材料一中，希腊爆发的债务危机影响到欧洲各国，并影响全球股市，这体现了世界经济发展的什么特点？这一特点对世界经济产生了怎样的影响？(2)材料二反映了中国对经济全球化趋势持何态度? 本世纪初，最能体现中国这一态度的重大举措(事件)是什么?六、课堂练习1、xx年两会期间，众多全国人大代表、政协委员开微博、征民意，公民在互联网上为“两会”建言献策也格外火爆。下列对漫画微博问政认识正确的是( )有利于公民直接参与国家事务的管理 发布微博是公民行使建议权和监督权的唯一渠道 拓展了政府听取民声、了解民意的途径和渠道 有利于促进社会主义民主政治建设A B C. D2、2011年，中国迎来加入世界贸易组织l0周年。加人世界贸易组织十年来，中国经济增长迅速，成为全球最大出口国和第二大进口国，世界500强企业中有480多家已在中国开展业务。这些事实说明 ( )经济全球化符合当今世界的主题 改革开放是强国之路、活力源泉 中国经济快速发展的根本原因是经济全球化的推动 经济全球化促进了各国各地区之间的经济技术合作A B C D3、当今世界，美国积极推行单边主义；欧盟、日本、俄罗斯以及中国等发展中国家等多种政治力量不断发展壮大，各种政治力量重新分化组合；反对一国独霸世界，要求国际关系民主化的呼声越来越高。世界的多极化趋势在不断的增强。下列关于政治多极化的影响，说法正确的是有利于国际关系的民主化 有利于发挥联合国的作用 有利于建立公平合理的世界政治、经济新秩序 有利于维护世界的和平与稳定 A B C D4、阅读关于“不同职业的网瘾分布比例”的表格，回答问题职业初中生职高学生高中生本科学生企业上班族失业或无固定职业者政府或失业单位工作人员网瘾比例23.2%20.5%10.1%14.5%12.6%21.5%9.1%（1）图表中的数据反映了什么？（2）作为中学生，我们应如何文明上网？ 七、我的收获 参考答案合作探究合作探究一：（1）在现代社会，上网是一种时尚。合理利用网络可以开拓我们的视野，便捷地学习，增长知识，帮助我们通讯联络，增强社会参与度；反之，易使人沉溺于网络，荒废学业，危害身心健康，掉入网络陷阱，导致上当受骗等。（2）提高自我约束力，增强明辨是非的能力和自我保护能力；树立远大理想。培养社会责任感，努力在现实中创造成功的记录，培养自尊心和自信心；培养广泛的兴趣和爱好，多与外界接触，充实生活内容，积极参与社会实践；多与父母和老师谈心，在生活和学习上得到他们的帮助和指点，必要时接受心理治疗；以健康的心态面对网络，不要把网络当成精神的寄托，而是把它当成生活和学习的工具；等等。合作探究二：(1)、经济全球化。经济全球化把世界连接成一个不可分割的有机整体，国家之间的相互影响和相互依存的程度日益加深。(2)、积极参与，实施对外开放的基本国策。加入世界贸易组织 (WTO)。 课堂练习1、 D 2、B 3、B4、 (1)、青少年和无固定职业的人群容易上网成瘾(2)、我们要学会正确利用网络，趋利避害，做到不沉迷网络游戏合理安排上网时间不浏览不健康信息和网站提高自我控制能力，培养正当的兴趣和爱好学会自我保护，保护自己的隐私正确对待父母和学校的教育，自觉抵制不良诱惑等。(言之有理即可)