2019-2020年八年级科学上册 流体的性质教案 鄂教版.doc

2019-2020年八年级科学上册 流体的性质教案 鄂教版一. 教学内容：流体的性质二. 学习目标：1、了解压强的含义，理解压强的大小跟哪些因素有关，并能说出日常生活中增大和减小压强的方法。（重点）2、感受液体压强的存在，描述它的特点，会计算液体内部某一点的压强。（难点）3、知道阿基米德原理和浮沉条件。（难点）4、感知流体压强与流速的定性关系，并能解释有关的现象。三. 重难点讲解：【知识点1】压强1、压力： 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = G 固体可以大小方向不变地传递压力。重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下承面所受压力的大小。2、研究影响压力作用效果因素的实验：压力小凳实验结论：由乙、丙分析得出：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。由甲、乙分析得出：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越显著。本实验研究问题时，采用的方法有： 控制变量法和对比法3、压强：定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量公式：P = 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米（m2）。所以使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强。如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。当受力面积不变时，可通过减小受力面积的方法来增大压强。如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄【知识点2】气体压强1、概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般用P0表示。说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压指部分气体压强。高压锅外的气压称大气压。2、产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。3、大气压的存在马德堡半球实验证明。 小实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。4、大气压的实验测定：托里拆利实验。5、标准大气压：支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01105Pa6、大气压的特点：特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。大气压变化规律研究：大气压随高度的增加而减小。大气压随高度的变化是不均匀的，低空大气压减小得快，高空减小得慢【知识点3】液体压强1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。2、液体压强特点实验：3、液体压强的规律：液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；液体的压强随深度的增加而增大；不同液体的压强与液体的密度有关。4、压强公式：推导过程：液柱体积V=Sh ；质量m=V=Sh液体受到的压力：F=G=mg=Shg .液体受到的压强：p= F/S=gh液体压强公式p=gh说明：A、公式适用的条件为：液体B、公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：m C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。【知识点4】流体压强与流速流体的流速越大，压强越小；流体的流速越小，压强越大【知识点5】浮力1、浸入液体、气体中的物体要受到液体、气体对它的浮力。浮力的方向竖直向上2、浮力产生的原因：上下两个表面的压力差3、浮力的大小等于排开的液重4、阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受到的重力。即：F浮 = G排 =液gV排（1）阿基米德原理从液体实验得到，但也适用于气体；（2）浮力只与液体（或气体）的密度、物体排开的液体（或气体）的体积有关，与物体的重力、物体的体积、浸入液体的深度无关。【知识点6】物体的沉浮1、物体的沉浮条件。浸在液体中的物体，既受浮力，又受重力。当浮力小于重力，物体处于下沉状态；当浮力大于重力，物体处于上浮状态；当浮力等于重力，物体处于悬浮或漂浮状态。2、物体浮沉条件的应用：采用空心的办法能增大可以利用的浮力，潜水艇靠改变自身的重力来实现浮沉等。【典型例题】例1. （xx武汉24）在实际生产和生活应用中， 符合力学原理的是（ ）A. 书包带做得较宽， 是为了增大压强；B. 菜刀刀刃磨得很锋利，可以增大压力；C. 拦河大坝做得上窄下宽，是因为坝底受到的水压较大；D. 飞机能在空中飞行，是因为受到了空气的浮力解析：本题考查的知识点主要是影响压强的因素。影响压力作用效果的因素有两个，其中之一是受力面积：当压力相同时，受力面积越小，压强越大，所以B错误；当压力相同时，受力面积越大，压强越小，因而A错误；飞机无论在地面还是在空中飞行，都受到了空气的浮力，所以D也是错误的。正确答案只有C。答案：C例2. （xx绵阳市43）如图所示，一开口的杯子，装上8 cm高的水后，放在水平桌面上。已知杯子内部底面积为50 cm2，外部底面积为60 cm2；杯子装上水后的总质量为0.6 kg。则水对杯底的压力为N。杯子对桌面的压强为_ Pa。（g取10Nkg）解析：求水对杯底的压力，这是液体的压力、压强问题。求液体的压力压强，应先求出水对玻璃底的压强，再求水对杯底的压力。所以（1）水对容器底的压强：PSh1.0103 kg/m310Nkg0.08m=800Pa水对容器底的压力为：FPS800Pa5010-4 m2=4N求玻璃杯对桌面的压强，属于固体的压力、压强的问题。求固体压力、压强，应先求出玻璃杯对桌面的压力，再求出它对桌面的压强。所以（2）玻璃杯对桌面的压力为F1Gmg0.6kg10N/kg=6N玻璃杯对桌面的压强为P= 6N/(6010-4 m2)=1000Pa答案：（1）4N（2）1000Pa例3. （xx威海市7）如图所示，A、B两个内径相同的玻璃管内盛有同种液体，当A管竖直，B管倾斜放置时，两管液面等高，则 A. A、B两管中液体的质量相等 B. A管中液体对管底的压强比B中大 C. A管中液体对管底的压强比B中小 D. A管中液体对管底的压强与B中相等 解析：根据液体压强公式P=gh，水对试管底部的压强是由液体的密度和深度两个因素决定的，虽然A试管和B试管放置的方法不同，一个竖直一个倾斜，但是两管液面等高即液体深度h是相等的，而且两管中盛有同种液体，所以密度也相等，所以两管底部所受到的压强也相等。答案：D例4. （xx年大连市22）在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底产生的气泡向上升。则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 气泡所受的液体压强不变 B. 气泡所受的液体压强变小 C. 气泡所受的浮力变大 D. 气泡所受的浮力不变解析：气泡在水中向上升的过程中，在水中所处的深度就会减小，即h变小，根据液体的压强公式P=gh，当不变时，h越小，那么P越小，故B正确；正因为气泡所受的液体压强变小，那么气泡的体积就会增大，排开水的体积也随之增大，根据阿基米德原理：浸在液体里的物体受到浮力的大小等于它排开的液体所受到的重力，排开水越多，受到的浮力也就越大，故C也正确。答案：BC【模拟试题】（答题时间：60分钟）1. 下列四个事例中，用于增大压强的是 （ ）A. 推土机上安装两条履带 B. 铁轨铺在枕木上C. 用滑雪板滑雪 D. 把刀刃磨薄2. 下列事例中，属于减小受力面积，增大压强的是（ ）A. 铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上B. 书包带宽的比窄的背在身上舒服C. 把菜刀口磨得很薄，刀就容易切进菜里去D. 在烂泥地上垫上一块大木板，便于人行走3. 水平地面上放着a、b两个长方体木块，如图（甲）所示，它们的底面积之比为34，对地面的压强分别为Pa和Pb，且PaPb23. 现把a叠放在b上后，如图（乙）所示. 此时b对地面的压强为Pb，则Pb与Pb之比是A. 12B. 23C. 34D. 984. 如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是 （ ）A. 两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大B. 两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大C. 两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大D. 两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大5. 两块完全相同的砖，每块砖的长、宽、高之比为4：2：1，图乙的四种方法中，有两种与图甲放法对水平地面的压强相等，它们是 （ ）A. 和 B. 和 C. 和 D. 和6. 对于液体压强，下列说法正确的是（ ）A. 液体只对容器的底有压强 B. 液体的重力、体积越大，液体压强越大C. 液体的密度越大，液体的压强越大 D. 同一种液体的压强只跟深度成正比7. 某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验得到的结论是 （ ）A. 水中深度越大，压强越大B. 不同液体的同一深度，压强不相等C. 水中同一深度，液体向各个方向的压强相等D. 水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等 8. 一只杯子中盛满水，现在杯中放入一小木块（如图），问放入小木块后，水对杯底的（ ）A. 压力、压强均变大B. 压力、压强均变小C. 压力、压强均不变D. 压力变大、压强不变9. 装满货物的轮船从大海驶向内河，下列说法正确的是：（ ）A. 轮船所受的浮力变大B. 轮船所受的重力变大C. 轮船排开液体的体积减小D. 轮船排开液体的体积增大10. 漂浮在液面上的物体，受到的浮力大小应 （ ）A. 小于物体所受的重力；B. 等于物体所受的重力；C. 大于物体所受的重力；D. 以上情况都有可能. 11. 质量相同的实心钢球和实心铅球投入同种液体后，所受的浮力大小相等，这种液体一定是（ ）A. 水 B. 酒精C. 水银 D. 盐水12. 一只小船上装有大木头，浮在水池的水面上，如将木头从小船中取出投入池水中，待池水水面静止时，池中的水面高度将： （ ）A. 上升 B. 下降 C. 不变 D. 无法判断13. 一块冰浮在盛有水的容器中，当冰全部溶化后，水没有溢出，则容器里水面的高度将会（ ）A. 上升 B. 下降C. 不变 D. 无法判断14. 三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在水里 （ ）A. A球所受的浮力最小 B. B球所受的浮力最大C. C球所受的浮力最大 D. C球所受的浮力最小15. 潜水艇在由水面下2m深处潜入到水面下20m深处的过程中，它受到的压强、浮力的变化情况是：（ ）A. 压强增大，浮力增大B. 压强增大，浮力不变C. 压强不变，浮力增大D. 压强减少，浮力不变16. 2007年4月18日零时起，中国铁路采用“和谐号”动车组开始了第六次大提速. 高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全. 从物理学的角度看，这是因为（）A. 车与人之间的空气流速减小，压强增大B. 车与人之间的空气流速减小，压强减小C. 车与人之间的空气流速加大，压强增大D. 车与人之间的空气流速加大，压强减小17. 在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体压强（ ）A. 与深度有关B. 与密度有关C. 与液柱粗细有关D. 与容器形状有关18. 站在地面上的小星想让自己对地面的压强最小，他应该A. 抬起一只脚B. 平躺在地面上C. 坐在地面上D. 走动19. 仔细观察图中小明和小芳的一段对话：已知汽车车轮与水平地面的总接触面积为1500cm2，货物与车的总质量为6t. 自行车车轮与水平地面的总接触面积为20cm2，骑车人质量为75kg，自行车质量为10kg. 请你根据提供的数据通过计算判断小明的说法是否正确. （g取10Nkg）20. （07武汉40）小明想：浮力是物体对物体向上的托力，而物体间的作用是相互的，所以物体对液体一定有向下的压力，那么浮力的大小和物体对液体压力的大小有什么关系呢？（1）小明和小红利用烧杯、水、天平、合金圆柱体、细线和弹簧测力计，进行如下探究：在烧杯中盛适量水，用天平测出烧杯和水的总质量m1；用弹簧测力计测出圆柱体的重力G；如图所示，将圆柱体部分浸入烧杯的水中，静止在某一深度，记下弹簧测力计的示数F，则圆柱体所受水的浮力为 （用弹簧测力计所测得的量来表示）；此时向天平的右盘加上适量的砝码，使天平重新平衡，记下天平的示数m2，则圆柱体对水的压力为 。（用天平所测得的量来表示）（2）下表为小明和小红记录的实验数据：（表中h1h2）圆柱体的位置圆柱体的重力G/N弹簧测力计的示数F/N烧杯和水的总质量天平的读数圆柱体部分浸入2.62.4180200圆柱体浸没深度2.62.2180220圆柱体浸没深度2.62.2180220通过分析表格中的数据，可以得出：浮力的大小 （选填“大于”、“小于”或“等于”）物体对液体压力的大小；此外你还可以得出的结论有： 。（写一条即可）由表格中的数据可知，该圆柱体的密度为 kg/m3【试题答案】1. D2. C3. B4. C5. D6. D7. C8. C9. D10. B 11. C12. C13. C14. A15. B16. D17. A18. B 19、P 货车= 4105 PaP 自行车= 4.25105 Pa因为P 货车P 自行车，故小明的说法是错误的。20、（1）G-F；（m2-m1）g；（2）等于；浮力的大小与浸没的深度无关（“浸没前，浮力的大小与浸入的深度有关”或“浸没前，浸入的深度越深，物体受到的浮力越大”）；6.5103