2019-2020年九年级物理《第4单元 物质的物理属性》学案 苏科版.doc

2019-2020年九年级物理第4单元 物质的物理属性学案 苏科版学习目标或学习任务1、知识与技能目标：（1）知道质量的初步概念及其单位。掌握天平的使用方法。（2）理解密度的物理意义，能用密度公式进行简单计算，记住水的密度。（3）尝试用密度知识解决简单的问题。能解释生活中一些与密度有关的物理现象。（4）学会量筒的使用方法。一是用量筒测量液体体积的方法；二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法。2、过程与方法目标：（1）会调节天平，会使用天平测质量。（2）会用量筒、天平测固体和液体的密度。3、情感、态度与价值观目标：培养学生对物理美的欣赏能力。教学资源的使用物理中考新航标自学准备与知识导学1 质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。2 质量国际单位是:千克。其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）3 物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。4 质量测量工具：实验室常用天平测质量。5 天平的正确使用：(1)把天平放在水平工作台面上，把游码放在横梁标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央红线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘增减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的指示值。6 使用天平应注意：(1)不能超过称量范围；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。7 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用表示密度，m表示质量，V表示体积，计算密度公式是=m/V；密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3；质量m的单位是：千克；体积V的单位是米3。8 密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。9 水的密度=1.0103千克/米3，它的物理意义是1米3的水质量为1.0103千克。10 密度知识的应用： (1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可用公式：=m/V求出物质密度。再查表。 (2)求质量：m=V。 (3)求体积：V=m/。物质的密度可以用实验测定。原理：=m/V用天平称出物体的质量，对于形状不规则的物体，可利用量筒和水测出它的体积，对于液体，可用量筒直接测它的体积，利用密度公式即可算出组成该物体的物质密度。（1）测固体的密度、测密度大于水的固体的密度。其实验步骤是：调节天平，用天平测出被测物体的质量m。先在量筒中倒入体积为V1的水，再将用细线拴牢的固体浸没水中，读出这时的总体积V2，那么固体的体积V=V2-V1（该方法称之为排液法）。用公式=m/V计算出物质密度。若要知道该物质是由什么材料构成的，可查密度表与标准值对照即可。、测密度小于水的固体的密度（如木块，蜡块等）。实验步骤如下：调节天平测物体的质量。用沉锤法测出它的体积。具体做法是：在量筒内盛有一定量的水，放入铁块如图1A所示，记下水面达到的刻度线V1，再将物体和铁块一起沉入水中，记下此时水面达到的刻度位置V2，则V=V2-V1，用公式=m/V计算出被测物质的密度。（2）测液体的密度实验步骤如下：用天平测液体和烧杯的总质量m1 ；把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ；得出液体的密度=（m1-m2）/ V 说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法。11物质的物理属性：密度、比热、透明度、硬度、磁性、导电性、导热性、热值、弹性、 。