2019-2020年九年级物理 第十四章《第二节 液体的压强》教案1.doc

2019-2020年九年级物理 第十四章第二节 液体的压强教案1授课教师： 课型： 新授课 课时数： 2 授课时间： 意见（签名）： 一、教学目标：（1）了解液体内部存在压强，以及液体内部压强的方向（2）了解液体压强的大小跟什么因素有关（3）认识液体压强的实际应用连通器，了解生活和生产中形形色色的连通器。【学习重点】液体内部压强及压强的计算【学习难点】液体压强的计算二、资料准备：三、教学过程：1、液体压强产生的原因分析：液体由于受到重力作用，对容器底部有向 的压强；另一方面液体具有流动性，所以液体对容器 也有压强。2、探究液体内部压强特点（1）为了探究液体内部压强的规律，我们需要用到压强计，压强计主要由橡皮膜探头、U形玻璃管、橡皮管三部分组成。（2）下图都是在演示液体内部压强情况的五幅图，除图杯中装的是浓盐水外，其余杯里装的都是水，请你仔细观察这五幅图后回答： 、如图所示，是将探头放在水中的 不变，改变探头的 。 结论：液体内部向各个方向都有 ，同种液体在同一深度处向各个方向的压强大小 。、如图所示，控制液体的密度和探头的 相同，改变探头 。结论：液体内部压强随深度的增加而 。、如图所示，控制探头的 、 相同，改变液体的 。体的压强越 。结论：不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的 有关，密度越大，液【知识梳理】3、探究影响液体内部压强大小的因素1、探究：下表是小阳同学在做“研究液体的压强”实验的实验数据：序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面差/cm1水3朝上2.823朝下2.833朝侧面2.846朝上5.859朝上8.46盐水9朝上9.2根据上表中的数据：（1）比较序号为的三组数据可得结论：液体的压强随深度增加而增大；（2）比较序号为1、2、3的三组数据可得出结论；（3）比较序号为5、6的两组数据可得出的结论：。4、连通器（1）、形状:上端开口，下端连通的器。（2）、连通器的特点：连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是 的。 （3）、阅读课本84页“想想议议”“科学世界”，了解连通器的应用：水壶，锅炉水位计、自来水管与水塔、船闸。四、拓展应用： 课堂反馈：五、反馈达标：完成学习之友P26三、摩擦力第1至3题