2019-2020年九年级思想品德 第三单元第九课导学案及单元试题 鲁教版.doc

2019-2020年九年级思想品德 第三单元第九课导学案及单元试题 鲁教版学习目标1、情感、态度、价值观：体会民族精神的巨大力量，增强民族自豪感2、能力：认识中华民族精神生生不息、一脉相通，增强弘扬和培育民族精神的能力3、知识：民族精神的形成、基本内涵、重要性；中国共产党在民族精神形成中的作用重点：理解中国共产党在民族精神形成中的作用难点：民族精神的内涵、重要性导学流程：情境导入和学生共同回顾近年来我国取得的成就和面对的困难，如神七飞天，成功举办奥运会和世博会；5.12汶川地震，云南干旱，玉树地震，甘肃舟曲。我们能够取得成就，战胜困难靠的是什么？导入新课。明确目标学生自己看懂学习目标即可预习检测1分组交流名言警句，历史人物故事等材料，寻觅中华儿女的奋斗足迹，感受中华民族精神的内涵。2、中华文明为什么能成为世界历史上最为古老而又惟一没有中断的文明？3、在整个世界正在成为一个“地球村”的情况下，为什么还要弘扬我国的民族精神？方式：自查，互查，小组查，并及时把出现的问题展示反馈。展示反馈各小组展示预习成果，反馈出现的问题。合作交流对于学生反馈的问题，可采取先由学生自主解决，解决不了的有两个学生合作解决，两人解决不了的有组内合作解决，最后再到班内讨论解决的方式解决问题。活动探究，精讲点拨1议一议：在中华民族精神的发展中，中国共产党起了什么作用？2、图片展示：1、云南旱灾 2、玉树地震 3、甘肃舟曲灾害 问题讨论：面对国难和灾害，中华民族是怎样共度难关的？学生讨论后，发表自己的见解。3、展示图片：1、成功举办奥运 2、“神七”发射成功 3、成功举办世博会思考问题：看到以上场面你有何感受？课堂小结请你采用不同形式把握本课的所学知识。如构建知识树，谈感想，顺口溜等。课堂达标1、下列对民族精神认识正确的是（ ）民族精神是一个国家赖以生存和发展的精神支撑 民族精神是民族文化的精华民族精神是我国的立国之本 民族精神是一个民族生命力的集中体现A B. C. D. 2、在抗击xx年的玉树地震中，我们重拾、重塑、再铸汶川抗震救灾的精神： “万众一心，众志成城，不畏艰险，百折不饶，以人为本，尊重科学”的抗震救灾精神又一次战胜困难。这种精神（ ）A.是对中华民族精神的继承 B.是对中华民族精神的发展C.是在新的时代条件下，弘扬民族精神的具体体现 D.是我们民族宝贵的精神财富3、团结诞生希望，凝聚产生力量这句话说明（ ）A.只要人数多，就一定能战胜困难 B.只有中国才有民族精神C.有了希望，就有了动力，有了动力就可以一帆风顺的完成任务D.弘扬和培育民族精神能形成强大的凝聚力和战斗力 4、在抗旱抗震抗洪实践中形成的伟大精神,必将在现代化建设和发展的历史进程中大放光芒.之所以要弘扬这些民族精神是因为它们( )、渊源于中华民族五千年文明史,植根于中国特色社会主义实践 、是一个民族生命力创造力凝聚力的集中体现 、是一个民族赖以生存和发展的精神支柱 、能使中华民族始终保持昂扬向上的精神状态 A. B. C. D.5、伟大民族精神的核心是（ ）A.自强不息B.勤劳勇敢C.爱国主义D.爱好和平6、在新中国成立之后，所形成的民族精神有（ ）大庆精神长征精神延安精神抗洪精神载人航天精神A. B. C. D.7、材料一：胡锦涛同志在邓小平诞辰100周年纪念大会上强调:要牢牢把握社会主义先进文化的前进方向,弘扬和培育民族精神,加强思想道德建设,大力发展教育和科学事业,积极发展文化事业和文化产业,不断丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量.材料二:中宣部,教育部决定从xx年开始,将每年9月确定为中小学弘扬和培育民族精神月.在每个中小学弘扬和培育民族精神月期间,各地以中华传统美德和革命传统为重点,集中开展了丰富多彩的宣传教育活动.请你结合上述材料,运用所学知识回答下列问题:综合材料一的观点,说明设立中小学弘扬和培育民族精神月有何意义 请你为中小学弘扬和培育民族精神月设计几条宣传用语.作业以小组为单位总结在全面建设小康社会今天，民族精神起着怎样的重要作用？高擎民族精神的火炬学案学习目标1、情感、态度、价值观：提高自己的基本素质，以实际行动弘扬培育民族精神2、能力：分清国家弘扬培育民族精神的不同方面的作用；掌握青少年个人的措施和要求3、知识：国家、青少年个人怎样弘扬和培育民族精神，了解社会主义文化建设的方向、根本任务、作用意义重点：国家和青少年个人分别如何弘扬和培育民族精神难点：正确认识民族精神与文化建设之间的关系；分清对待民族文化和外国文化的正确态度或原则导学流程：情境导入：多媒体播放“抗击玉树地震灾害”片段。思考：是什么精神使我们一次次战胜困难？在新的形势下，我们又怎样使之发扬光大？明确目标：阅读目标，明确重难点。预习检测：1归纳弘扬和培养民族精神与社会主义文化建设的关系。2. 从多角度概括弘扬和培育民族精神的途径和方法有哪些?3青少年个人怎样弘扬和培育民族精神？采取的方式：自查，互查，小组查。展示反馈：各小组展示预习成果，反馈出现的问题。合作交流对于学生反馈的问题，可采取先由学生自主解决，解决不了的有两个学生合作解决，两人解决不了的有组内合作解决，最后再到班内讨论解决的方式解决问题。活动探究，精讲点拨1、9月是“中小学弘扬和培育民族精神月”你参加了那些文化活动，参加这些活动你有什么体验,请与同学交流。2、议一议：请列举我国传统文化中那些是糟粕，哪些是精华？我们采取了哪些形式使精华得以继承和发扬？（如在曲阜举办孔子文化节，世博会会徽）3亮出你的观点：弘扬和培育民族精神就要挖掘中华民族的优秀传统文化遗产，避免受到外来文化的影响；弘扬和培育民族精神要充分汲取世界上其他民族的一切文化，才能保证其生机和活力。4火炬在我们手中传递阅读109页，从胡锦涛的话中，你有什么感想？课堂小结本课学习了哪些知识？请你掌握本节课的知识，构建成知识结构图课堂达标1、在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是（ ）A.立足现在，拒绝传统文化，拒绝外来文化B.继承和发扬中华民族的优良传统 C.吸取国外文化的精髓为我所用D.结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容2、新时期弘扬和培育民族精神要结合时代和社会发展的要求，不断为民族精神增添新的有生命力的内容。下列能够体现民族精神的是（ ）全国人民齐心协力，抗击云南旱灾众志成城、抗震救灾成功举办世博会神七成功发射A. B. C. D.3、下列关于中华文化和民族精神的关系说法正确的是（ ）中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量 中华民族精神，根植于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带 民族文化就是民族精神 民族文化和民族精神都具有时代性A. B. C. D.4、下列属于中华民族传统文化精华的是（ ） 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐生死有命，富贵在天 解放思想，实事求是天下兴亡，匹夫有责A. B. C. D.5、弘扬和培养民族精神的指导思想是A.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观B. 发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化C.发展科学的大众的社会主义文化 D.坚持以高尚的精神塑造人6、对漫画恶搞风优秀传统文化及道德的流失理解正确的是（ ）A“恶搞”重新整合了传统文化，有利于促进传统文化的发展B“恶搞”帮助人们理解传统文化，为传统文化增添了新的富有生命力的内容C泛滥的“恶搞”会误导青少年，不利于其正确对待传统文化D传统文化动不得7、玉树大地震，同胞遇难，举国同悲，中华民族致哀，国家与民族又一次经受了血与火的考验。近几年，中国在世界竞争浪潮中快速崛起，但是发展与困难并生，崛起与灾难共存，前进面临着曲折，发展遭受灾难拖累，天灾与人祸正在考验着民族的意志，是刚强还是软弱，是感性还是理性，需要一个正确的价值判断与认知。经过汶川大地震、玉树大地震，我们感受到了中华民族的伟大，民族精神的强大。对此，在新时期我们应如何弘扬和培育民族精神？对我们青少年提出了什么要求？作业向同学们推荐一本体现民族精神的优秀读物。第三单元 关注国家的发展单元检测第一部分 选择题1、改革开放30年来，我国经济高速发展，各项事业都取得了举世瞩目的巨大成就。这说明 A.我国已成为世界经济强国 B.我国已实现了全面建设小康社会的目标 C.我国的现代化已实现 D.我国正以开放的姿态走向世界 2、xx年3月，温家宝总理在政府工作报告中指出：“受国际金融危机影响，经济增速持续下滑，部分企业经营困难，就业形势十分严峻，要千方百计解决就业问题”。而解决就业问题的根本途径应是 A. 坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，提供更多的就业岗位 B. 坚定不移地坚持对外开放，向国外输出劳务 C. 转变就业观念，选择适合自己的职业 D. 大力开展职业培训，掌握高新技术 3、下列排列顺序正确的是初级阶段 基本国情 “一个中心，两个基本点” 基本路线 A B C D4、低碳、环保、节能等成为上海世博会热门话题。这给我们的启示是必须坚持可持续发展战略和节约资源，保护环境的基本国策增强意识，履行节约资源、保护环境的义务保护环境，节约资源，功在当代，利在后世节约资源，保护环境，要从我做起，从现在做起，从小事做起A B C D5、党的基本路线的核心内容是“一个中心、两个基本点”。两个基本点是A.以经济建设为中心，以发展生产力为首要原则 B.对内改革与对外开放C四项基本原则与改革开放 D.独立自主与自力更生6、坚持以经济建设为中心，各项工作都要服从和服务于这个中心。这是由A.党的基本路线决定的 B.现阶段我国社会的主要矛盾决定的C.社会主义基本制度决定的D.社会主义根本原则决定的7、胡锦涛总书记在xx年新年贺词中指出：xx年，对中国人民来说，是十分重要的一年。我们将隆重纪念改革开放30周年。之所以要纪念改革开放是因为A.它是决定当代中国命运的关键抉择，使社会主义中国的面貌发生了历史性变化B.对外开放是社会主义的自我完善和发展，使经济和社会发展的强大动力C.改革是我国必须长期坚持的一项基本国策D.改革开放是是社会主义事业的政治保证8、说到底，人口、资源、环境问题都是A.可持续发展问题 B.发展问题C.人与自然的关系问题 D.社会前进的必然产物9、我国人口平均受教育8年，世界平均水平是11年，美国134年，法国134年，韩国123年。这从一个侧面说明A.我国还面临发达国家科技方面占优势的压力B.人口平均受教育年限少，国民素质偏低C.我国高技术人才和技术工人严重不足D.我国教育水平还很落后10、当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素。未来科学技术的发展，必将对人类社会产生更加深刻的影响。为了应对这一形势，党和政府提出了A.实施可持续发展战略B.实施尊重知识、尊重人才、尊重创造、尊重劳动的战略C.实施教育优先发展战略 D.实施科教兴国战略和人才强国战略11、2008年8月29日，中共中央政治局常委、国务院总理、国家科技教育领导小组组长温家宝主持召开国家科技教育领导小组第一次会议，听取教育部关于制订国家中长期教育改革和发展规划纲要工作情况的汇报，审议并原则通过规划纲要制订工作方案。党中央、国务院之所以高度重视教育事业，把教育放在优先发展的战略地位，是因为教育是我国当前一切工作的中心 经济的发展靠科技，科技的发展靠人才，而人才的培养主要靠教育 百年大计，教育为本 教育历来是推动生产力发展的决定性因素 教育决定着国家的科技发展水平与创新能力，并最终决定着国家和民族的兴衰成败A. B. C. D.12、改革开放以来，我国综合力显著增强，突出表现在经济实力不断增强，已跻身于发达国家行列科学技术突飞猛进，在高科技领域，在世界上已占有一席之地国防和军队建设已取得了重大成就国际地位日益提高，在国际事务中扮演着领导者的角色。A. B. C. D.13、下列选项中，不能体现我国以经济建设为中心的是A.想方设法解决好“三农”问题 B.坚决反对分裂台湾的一切行为C.想方设法搞好国有经济体制改革，建立现代企业制度D.改革开放以来，我国经济的年均增长率为9.8%，比同期世界经济的年平均增长率高6.5个百分点14、2008年7月11日是第19个世界人口日，联合国人口基金已将今年世界人口日的主题确定为“这是一种权利，让我们将它变成现实。”届时，国家人口计生委将在天津市举行纪念世界人口日社会宣传活动。对此，下列说法不正确的是A.人口问题是全球共同面对的问题 B.计划生育的基本国策已不符合社会的发展 C.这是尊重人权的表现 D.人口问题仍需要我们继续关注15、2007年10月28日，全国人大常委会表决通过了修改后的节约能源法。修改后的节能法明确规定：“节约资源是我国的基本国策。国家实施节约与开发并举、把节约放在首位的能源发展战略。”对上述材料认识正确的是这一国策是根据我国资源利用的国情制定的这一国策符合可持续发展观的要求这一国策会影响我国经济发展的速度节约资源是国家的事，我们青少年无关A.B.C.D.16、教育是民族振兴的基石。要大力发展教育就要（ ）把发展教育放在一切工作的首位加大教育投入坚决贯彻科教兴国战略积极进行教育创新，积极进行教育体制改革A.B.C.D.17、从xx年春季开始，部分省市的中小学音乐、美术等教科书纳入循环使用的范围。教科书循环适用有利于节约国家资源和保护环境 不利于学生的身体健康 有利于学生养成勤俭节约的习惯，增强学生的责任意识和环境保护意识 符合绿色消费理念A. B. C. D. 18、最近，国务院办公厅下发通知，严格公共建筑空调温度控制指标，所有公共建筑内的单位，除医院等特殊单位外，室内空调温度设置夏天不得低于26摄氏度，冬天不得高于20摄氏度。这一规定有利于：节约能源 发展循环经济 提高人们的消费水平 促进人与自然的协调发展A. B. C. D.19、当北京奥运圣火在境外传递遭受到一些干扰、破坏时，海外华人华侨和中国留学生以最大的热情欢迎圣火、护卫圣火。他们的行动是对奥林匹克精神的维护，也是对爱国激情的最好诠释。他们的爱国激情，来源于爱国主义。爱国主义是中华民族精神的核心。中华民族精神是在五千多年的发展历程中形成的是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分是鼓舞我们战胜困难的不竭力量之源要结合时代和社会发展要求来弘扬A. B. C. D.20、xx年是不平凡的一年。在党中央、国务院和中央军委坚强领导下，全党全军全国各族人民众志成城、迎难而上，奋勇夺取了抗击南方旱灾和玉树地震灾害的重大胜利。其间，一系列现代化技术、设备，也为夺取抗灾胜利和发展生产提供了强有力的支持。这充分表明坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行和战胜种种困难挫折的根本保证民族精神是战胜困难的不竭动力科学技术是第一生产力日益增强的综合国力，为战胜灾难奠定了坚实的物质基础A B C D第二部分 非选择题21. xx年是新世纪以来中国经济发展最为困难的一年，面对百年不遇的国际金融危机的严重冲击和极其复杂的国内外形势，党中央、国务院审时度势，科学决策，带领全国人民万众一心，共克时艰，坚持实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策，全面实施并不断完善应对国际金融危机的一揽子计划，较快扭转了经济增速明显下滑的局面，实现了国民经济总体回升向好。初步测算，全年国内生产总值335353亿元，按可比价格计算，比上年增长8.7%，增速比上年回落0.9个百分点。分季度看，一季度增长6.2%，二季度增长7.9%，三季度增长9.1%，四季度增长10.7%。分产业看，第一产业增加值35477亿元，增长4.2%;第二产业增加值156958亿元，增长9.5%;第三产业增加值142918亿元，增长8.9%。（1）请你简要归纳出取得这些成就的原因。（2）作为青少年，我们应怎样为祖国的现代化建设作贡献？22、作为参展规模最大的一届世博会，尽管主办方绞尽脑汁推行环保建筑、采用环保能源，但其本身产生的碳排放量仍不可避免地相当可观，其中由参观者的出行及食宿产生的碳排放占绝大部分。有鉴于此主办方除了在世博会的建设筹备过程中深入贯彻低碳理念，在社会各界的热心关注和积极参与下，还开展了大量如“绿色出行”等面向社会公众大力开展的宣传活动，争取将上海世博会打造成大力宣传、推广、实践自愿减排机制的国际盛事。 低碳细节从牛奶纸盒开始，上海世博会的低碳细节俯拾即是：平常人们不注意的牛奶等废弃饮料纸包装，可以变废为宝、循环利用，变身为世博环保椅、世博环保垃圾桶和世博节目册等参观者服务设施。我们推广了绿色世博、椅我为荣活动，在世博会会期前动员全社会收集环保产品，会期中在园区内为参观者提供服务，以行动实践“低碳”和“可持续”的环保理念。请思考：材料体现了我国坚持实施什么样的国策和贯彻什么样的发展战略？ 运用所学知识扼要说明倡导减排环保的意义。我们中学生以什么行动实践“低碳”和“可持续”的环保理念？23、材料一：2008年9月25日，我国神舟七号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射升空，27日16时41分。宇航员走出轨道仓，成功实现太空行走，使我国成为继俄罗斯、美国之后。第三个掌握太空出舱技术的国家。这是我国载人航天领域的又一个里程碑。材料二：全国政协委员、空间技术专家戚发轫xx年3月3 日向新华社记者透露中国将在2011年发射目标飞行器“天宫一号”，并在2年时间内逐步实现与神舟八号、九号、十号的三次交会对接试验。请回答：（1）“神舟七号”取得圆满成功，航天事业迅速发展的原因有哪些？ （2）为把自己培养成为国家所需要的创新型人才，你打算怎样改善自己的学习方法？ 24. 一场大雨带来的巨大泥石流给甘肃舟曲造成巨灾，顷刻间从中央到地方、从部队到群众一心想灾区、全心为灾区、尽心尽力战灾害！胡总书记作出重要指示救灾，温总理亲临灾区视察指挥，当地的百姓和救灾部队展开了救灾攻坚战，每每大灾面前都彰显出中华民族团结奋战的精神！随之而来的一定是社会各界的支援！思考：这种精神是什么精神的继承发展？对此你有何感想？单元检测答案第一部分 选择题1-5 DADDC 6-10 BABDD 11-15 AABBC 16-20 DDDDD第二部分 非选择题21、（1）坚持党的领导，坚持党的宏观调控政策；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；进一步深化改革、扩大开放；坚持走可持续发展之路；不断地提高科技自主创新能力和持续创新能力等（2）刻苦学习科学文化知识，增长才干，提高自身素质；肩负起时代赋予的历史使命，发扬艰苦奋斗的创业精神，立志成才；以主人翁的态度正确对待改革过程中出现的各种问题，争做改革的参与者和拥护者；树立平等、开放、参与的国际意识，学会用世界的眼光看问题等。22、1） 保护环境和节约资源的基本国策和可持续发展战略（2）有利于改善我国环境的严峻形势和缓解我国资源短缺的形势，推动可持续发展战略的实施，促进环境、资源和经济社会的和谐发展，有利于建设环境良好型、资源节约型社会，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。（3）宣传保护环境和节约资源的基本国策，增强环保意识和节约资源的意识，积极参加各项保护环境和节约资源的实践活动，如积极参加植树活动，不用或少用塑料袋，多步行或骑自行车，养成节约勤俭的好习惯，同破坏环境和浪费资源的行为作斗争。23、（1）我国实施科教兴国战略和人才强国战略；我国经济迅速发展，综合国力显著增强；综合国力的增强；中国共产党的正确领导；科技人员的艰苦奋斗，等。（2）符合素质教育，有利于培养创新精神和创新能力的学习方式主要有自主学习、合作学习、探究学习等，我们要根据创新的特点。找到适合自己的学习方式和方法，进行创造性学习24、（1）民族精神（2）围绕中国共产党的领导，民族精神的重要性以及弘扬和培育民族精神对青少年的要求等方面分析。