2019-2020年九年级物理上册《12.2 内能 热传递》学案 苏科版(I).doc

2019-2020年九年级物理上册12.2 内能 热传递学案 苏科版(I)【学习过程】一复习巩固：1物体由于_而具有的能叫做动能，其大小与物体的_、_有关。2物体由于_而具有的能叫做重力势能，其大小与物体的_、_有关。 3物体由于_而具有的能，其大小与_有关。重力势能和弹性势能总称为_，势能和动能总称_。4探究动能大小的影响因素中，让小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是_,比较动能大小是通过比较_而得出。5滚摆向上滚动的过程中，_能转化为_能，由于_的存在，滚摆的机械能不守恒。6物体内部大量分子在_的运动；运动的分子间不仅存在_力，也存在_力。二新课讲授：知识点1：了解内能的概念物体内所有分子做无规则运动的_和_的总和。1、分子因做无规则运动而具有 能；2、分子间因存在相互作用力而使分子具有 能。练习：1、某物体具有的动能为aJ，分子总动能为bJ，重力势能为cJ，弹性势能为d J，内能为eJ，则它的机械能为 J，分子的总势能为 J2、关于内能，下列说法正确的是 ( ) A温度低于0的物体不具有内能 B物体具有内能，也可以同时具有机械能 C具有机械能的物体不一定具有内能 D内能与机械能是同一种形式的能知识点2：内能的大小1、温度越高，分子运动速度越_，扩散得越_(快/慢)，所以同一物体温度越高，内能越_；2、从内能定义分析，内能大小与温度和_有关。练习： 如上图所示，关于水和煤油内能的大小，以下说法正确的是 （ ）A甲中水的内能等于乙中水的内能 B甲中水的内能大于乙中水的内能C丙中煤油的内能大于丁中煤油的内能 D丙中煤油的内能等于丁中煤油的内能知识点3：内能大小的改变方式1、 _可以改变内能大小（1）金属汤勺放在热汤中，温度升高，内能_；食品放入冰箱，温度降低，内能_；太阳能热水器中的水温度升高，内能_。汤勺、食品、热水器中的水内能改变的方式是_，其实质是_；(2) 阅读教材P42信息快递：当物体或物体的不同部分之间存在_时，就会发生热传递。热传递时，内能从_处转移到_处，直至温度相同。（3）热量：物体在热传递过程中_的多少，用符号_表示，单位是_。2、_可以改变内能大小（1）如图所示，将铁丝迅速地弯折几次后，用手指触摸弯折处，会发现该处温度 ，这是由于弯折时人对铁丝 ，使铁丝 能增加； （2）在空气压缩引火仪玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞_下压，将看到_，因为下压的活塞对筒内空气_，空气温度_，内能_；（3）在可乐瓶中滴入少许酒精，塞紧塞子，向瓶内打气，将看到_，是因为打气后瓶内气体增多，内能_，瓶内气体对塞子_，内能转化为塞子的_，温度_，其中的水蒸气_成小水滴。（4）上述现象中内能大小的改变方式称为_，分为_和_，其实质是_。3、_和_两种改变内能的方式是等效的。知识点4：温度、内能、热量三者之间的关系1、物体的温度升高，内能_增加；内能增加，温度_升高(“一定”或“不一定”)2、物体吸收热量，温度_升高，内能_增加(“一定”或“不一定”)3、物体的内能增加_吸收了热量(“一定”或“不一定”)总结：(1) 温度是表示物体的冷热程度的物理量，是一个状态量，它不能传递和转移的；(2) 内能是物体内部所包含的总能量（微观世界的能量），而机械能是宏观世界的能量。内能任何情况下都不为零，但机械能可以为零。（3）二者之间的联系：都是状态量，通常用“具有”等词来修饰；（4）热量是热传递中内能的改变量，反映内能转移的数量，所以是一个过程量。通常用“吸收或放出”来描述。练习：1、烧烤店用炭火烤羊肉串的过程中，阵阵香味四溢，这是 现象，是通过_ 的方法使肉串内能增加温度升高的2、两个物体放在一起，相互接触，但它们之间没有发生热传递，则它们具有相同 ( )A形状 B温度 C内能 D质量3、炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低，是用 的方法减少了气体的内能，这个现象中能量的转化情况是 能转化为 能【知识点反馈】一、当堂反馈：1、物体的温度越高，分子的 运动就越剧烈，物体内所有分子的 能的总和就会增加，因而物体的内能就 2、物体的内能，下列说法中正确的是 ( )A物体运动的越快，物体的内能越大 B物体举得越高，物体的内能越大C温度为-40的冰块没有内能 D物体的温度越高，物体的内能越大3、甲、乙两个铁块的质量相同，温度相同，甲铁块静止在地面上，乙铁块静止在10 m高处，则 （ )A机械能一样大 B甲的机械能大 C内能一样大 D乙的内能大4、当物体或物体的不同部分之间存在 时，就会发生热传递热传递时， 从高温处转移到低温处，直至 相同物理学中，把物体在热传递过程中_ 叫做热量，热量的单位是 。5、改变物体内能的方法有 和 两种方式，它们在改变物体内能上是 的。在图右中所描述的两个现象中，甲是用 的方法改变了物体的内能，乙是用 的方法改变了物体的内能6、物体对外做功时，物体的内能会 ；外界对物体做功时，物体的内能会 .7、关于温度、热传递和热量，下列说法正确的是 ( ) A温度高的物体具有的热量多 B热量总是从温度高的物体传给温度低的物体 C温度低的物体含有的热量少 D热量总是从热量多的物体传给温度低的物体【课后巩固】8、以下说法正确的是 ( ) A物体的分子总是在做无规则运动，所以分子具有动能 B当物体被举高时，其分子势能随之增加 C当物体运动速度增大时，其分子动能随之增加 D0以下时，物体分子既不具有动能也不具有势能9、关于物体内能，下列说法正确的是 ( ) A水有内能，冰没有内能 B水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大 C一杯水的温度越高，它具有的内能越大D一杯水放在高处比放在低处时具有的内能大10、下列事例中物体内能减少的是 （ )A金属汤勺放进热汤中后会变得烫手 B放入电冰箱中的食物温度降低C一块O的冰全部熔化成0的水 D“神舟”六号飞船返回舱进入大气层后表面升温11、温度是反映物体冷热程度的物理量，冷热程度能反映的是 （ )A物体运动时动能的大小 B物体势能的大小C物体内分子热运动的剧烈程度 D分子势能的大小12、下列现象中，属于用热传递的方式改变物体内能的是 ( )A菜刀在砂轮上磨得发烫 B用打气筒打气时筒壁发热C两手互相摩擦时手发热 D在炉子上烧开水13、甲、乙两个铁块，甲的温度为50，乙的温度为30，下列说法中正确的是 ( )A甲的动能一定比乙的动能多 B甲的内能一定比乙的内能多C甲的机械能一定比乙的机械能多 D甲的分子无规则运动一定比乙剧烈14、关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是 ( )A物体的温度升高，它含的热量越多 B物体的内能增加，一定要吸收热量C物体的内能越多，放热一定越多 D物体的温度升高，它的内能就增加15、下列说法中正确的是 ( ) A物体的内能增大，一定是吸收了热量 B物体的内能增大，一定是外界对它做了功 C同一物体，温度越高，它的内能就越多 D物体的机械能增加，它的内能一定增加16、如图所示，取一装有大半瓶水的盐水瓶和一枝去掉笔尖上小圆珠的圆珠笔芯，在盐水瓶瓶塞上开一小孔，用力将圆珠笔笔芯插入活塞，用活塞盖紧瓶口，使圆珠笔芯下端能没入水中被封闭的空气加热后能将瓶中的水挤压出来，说明这部分空气具有 能温度越高，水喷得越_(选填“高”或“低”)，这说明物体的内能与温度 (选填“有”或“无”)关可见，一般情况下，同一物体的温度越高，它的内能就越 (选填“大”或“小”)