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苗岭的早晨,【教学目标】,1指导同学们学会根据音乐的情绪为音乐分段。2认识作曲家陈钢。3.了解小提琴和口笛的音色。4了解苗族歌曲和舞蹈的特点，激发学生对中国民族音乐的热爱之情。,【自主学习】,2.这首乐曲来自哪个少数民族？,1.这首乐曲的名字叫什么？,3.这首乐曲的改编者是谁？请作简单的介绍。,苗族,苗岭的早晨,陈钢,4.这首乐曲是由什么乐器演奏的？音色如何？,小提琴,欣赏乐曲，完成下列练习：,陈钢，是中国当代著名的作曲家之一。现为全国政协委员、中国音协理事、上海音乐学院作曲系教授。他曾出访美国、加拿大、法国、新加坡、香港、日本、台湾等并被载入“世界名人录”、“世界音乐名人录”等十八项世界名人录，并获“国际文化荣誉证书”。另著有散文集黑色浪漫曲，三只耳朵听音乐等。,小提琴（violin）是一种弦乐器。总共有四根弦。靠弦和弓摩擦发出声音。它广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占有极重要的位置，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器。现代小提琴的出现已有300多年的历史，是自17世纪以来西方音乐中最为重要的乐器之一,被誉为“乐器皇后”，其制作本身是一门极为精致的艺术。小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，从它诞生那天起，就一直在乐器中占有显著的地位，为人们所宠爱。如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是“乐器中的王后”了。,【合作探究】,探讨、分析乐曲的曲式结构：,引子,+,A段,+,+,B段,引子再现,高亢嘹亮,欢快活泼,粗犷有力,高亢悠长,引子,2.苗族飞歌的音乐特点是什么？,音调高亢嘹亮，节奏自由、宽松。,1.这个主题来源于苗族的哪首歌曲？,苗族民歌飞歌,3.你还知道哪首歌曲的风格和这两段音乐一样？能否哼唱一小段？,小背篓、站在山顶上、毛主席来到了等。,【展示交流】,小背篓,小背篓晃悠悠笑声中妈妈把我背下了吊脚楼头一回幽幽深山中尝呀野果哟头一回清清溪水边洗呀小手哟头一回赶场逛了山里的大世界头一回下到河滩里我看了赛龙舟哟啊啊-哟啊啊童年的岁月难忘妈妈的小背篓,A段,1.A段旋律的音乐特点是什么？,欢快、活泼,2.你能联想到什么场景？,苗族同胞载载歌载舞，欢庆节日。,3.说说你知道的苗族舞蹈。,板凳舞、芦笙舞、木鼓舞、古瓢舞等。,【展示交流】,板凳舞,芦笙舞,木鼓舞,古瓢舞,古瓢舞,跳一跳,跳一跳：请随着A段音乐舞动起来！,【展示交流】,B段,1.这段主题旋律的音乐特点是什么?,粗犷、有力,2.你能联想到什么样的场景？,愉快的劳动生活场景,【展示交流】,3.请为这段音乐创编动作，并随音乐动起来。,【达标提升】,1.你们知道苗岭的早晨这首乐曲最早是什么乐器演奏的吗？,口笛,2.听完后请你说说这两首不同乐器演奏后的感受。,
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