基层领导干部的素质修养PPT课件（可编辑）

基层领导干部的素质修养,.,1,素质修养,正常的人都具有基本的素质优秀的人具有高出一般人的素质特殊行业的人具一般人不具有的特殊的素质担任不同社会角色的人具有不同的素质管理者、领导人具有比一般人更高的素质,.,2,领导与管理,管理过程注重制度，一丝不苟用制度规范人的行为将经验上升为理论的科学管理。管理重在维持秩序（守成）管理强调创新,重视事物的条理性追求效率先行管理者手里所拿硬尺子,领导方向注重协商，灵活权变用愿景激发人的行为将理论的科学管理上升为领导领导重在推动变革（激进）领导强调创新，重视激励和鼓舞倡导人本思想领导者手里拿软尺子,素质修养,.,3,基层,上级(信任)汇报、沟通、协调,平级(支持)互助、协作,下级（拥护）顺利完成目标,公关素质,提升,有理想有抱负有文才政治理论水平高政治敏锐力强,坐稳,廉洁自律,真心追随用魅力去感召心灵勤奋工作用愿景去激励行为心情舒畅用诚信去满足愿望开展竞赛用情感去影响热情成长提高用技术去带动学习大胆创新用果敢去鼓舞斗志用无畏去承担后果,政治文化素质,道德素质,管理素质业务素质心理素质,刮目相看交口称赞,公正无私率先垂范自信沉稳宽容大度,思想素质心理素质,轻松愉快良好的心态、美好的形象,.,4,素质修养,基层领导干部既是领导者又是管理者因而基层领导干部具有更高的素质和更深的修养,.,5,素质修养,一、何为素质？能力？修养？二、基层领导干部应具备怎样的素质？三、领导干部自身的素质问题不容忽视四、领导干部应如何加强自身的素质修养？,.,6,素质修养,一、何为素质? 能力? 修养?,.,7,素，就本意而言是“原来的”、“本来的”意思；质，则是“固有”、“应有”之意。素质的基本含义为“事物本身所具有的固有属性”，但因素质内涵的丰富演变，对素质的定义是仁者见仁、智者见智。,（一）什么是素质？,素质修养,.,8,素质修养,素质是指公民或某种专门人才的所具有的品质。 素质是人的品格、气质、修养、风度的综合水平。素质是在人的先天生理机能（主要是脑）的基础上，经过后天学习和实践，由知识内化而形成的相对稳定的内在的心理品质。,.,9,素质修养,素质是人在从事活动前所具有的，内在的，基本的，较为稳定的那些先天的自然性与后天的社会性的“综合品质”。,.,10,素质就象一棵树,依靠树根吸取营养(学习)长成粗壮的树干(素质)，又衍生出许许多多的繁枝茂叶(素质能力和修养)。,内化成素质,素质的外在表现,知识,技能,品质,.,11,素质修养,（二）什么是能力？能力是指某一主体办某件事或开展某项活动，并使其获得成效所需要具备的素质和本领。它是在运用智力、知识、技能的过程中，经过反复训练才获得的。,.,12,素质修养,？素质能力,.,13,素质修养,素质是内在的，能力是外在的。素质是能力形成的自然前提，能力是素质的外在表现。要把素质提升为能力，还需要在环境和教育的影响下，通过个人反复的修养、磨练才能实现。 制约能力发展的条件，有两个方面：素质；环境、教育和实践活动。,.,14,素质修养,修养是指人们经过学习、锻炼和培养，在理论、知识、艺术、思想道德、品质品格和精神境界等方面达到了的一定水平。,（三）什么是修养？,.,15,什么是修养？,将好的素质按相对完美的标准为自己勾划一个既符合自身愿望，又符合公众欣赏品位的模拟形象，并严格按照模拟形象的标准去要求自己、陶冶自己、通过修身、养性、磨练，逐步改变和弥补自身品行的缺陷，促进自己境界不断超越的过程 。,素质修养,.,16,素质修养,修：修炼、磨练、陶冶养：培育、培养、铸就,修养,名词表现出来的一定的水平,动词,.,17,领导干部的素质和修养，是指领导干部在思想、作风、品质、等方面，经过长期学习和锻炼而形成的稳定的，且达到较高水平的，在领导工作中经常起作用的内在要素的总和。,（四）什么是领导干部的素质和修养？,素质修养,.,18,素质修养,营造领导干部的两把宝剑“素质”与“修养”,营造优秀基层领导干部的途径是提高素质与加强与修养,.,19,素质修养,二、领导干部应具备怎样的素质？,.,20,素质修养,（一）政治素质 （核心）,具有履行职责所需的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践“三个代表”重要思想，带头贯彻落实科学发展观，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验。,.,21,政治素质,鲜明的政治观点,坚定的政治立场,坚定的政治信仰,正确的政治方向,高尚的政治品质,学习,锻炼,培育,外露的表现,.,22,素质修养,正确的政治方向高举中国特色社会主义伟大旗帜，为实现推进现代化建设，完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务而奋斗。坚定的政治立场一切相信群众，一切依靠群众，一切为了群众的利益。鲜明的政治观点坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新。高尚的政治品质忠诚党的事业，维护党的领导，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，立志改革开放，献身现代化事业。坚定的政治信仰具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念。,领导干部必须具备的政治素质,.,23,要以党的政治理论为行动先导；要树立正确的人生观、价值观、权力观、政绩观；要“在其位”、“谋其职”、“尽其责”；要树立全心全意为人民服务的观念；要“为官一任，造福一方”。,如何提高领导干部的政治素质？,素质修养,.,24,素质修养,是必备的基本素质之一，是领导干部成熟与否的重要标志，是领导干部的灵魂，对实现领导职能起着关键的作用。,（二）思想素质（灵魂）,.,25,思想素质,思想作风,理论水平,思想品质,学习,领悟,培养,.,26,素质修养,领导干部必须具备的思想素质,理论水平有较高的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理论水平。思想作风理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。解放思想、实事求是，与时俱进，开拓创新。民主作风，有全局观念，团结同志。思想品质树立共产主义远大理想，坚定特色社会主义信念，坚决执行党的路线和各项方针和政策，立志改革开放，献身现代化建设，艰苦创业，树立正确的政绩观。,.,27,“懒惰平庸自由型”干部的思想表现,无功也无过，平庸不犯错；平平安安占位子，舒舒服服拿票子，忙忙碌碌装样子，疲疲塌塌混日子；啥都不干，难找缺陷；不做事情，不担风险，组织考核，没有缺点；上有政策，下有对策；你吹你的号，我唱我的调；,素质修养,.,28,加强政治理论学习是基础。注重世界观改造是根本途径。坚持党性修养是必然要求。自觉躬行体验是重要方法。,如何提高领导干部的思想素质？,素质修养,.,29,有追求，想干事，不懒惰愿奋进，敢干事，不懦弱能创业，会敢事，不平庸求实效，干成事，不口号善团结，好共事，不狭隘,如何提高领导干部的思想素质？,素质修养,.,30,素质修养,（三）道德素质（关键）,领导干部的道德素质是在领导活动中自觉遵守社会规范、恪守领导活动职业道德的素质。,.,31,道德素质,谦虚谨慎的态度,廉洁自律的形象,无私奉献的精神,宽以待人的修养,率先垂范的作用,自省,自励,学习,.,32,素质修养,领导干部必须具备的道德素质 团结协作的胸怀，宽以待人的修养谦虚谨慎的态度，率先垂范的作用廉洁自律的形象，无私奉献的精神“自重、自省、自警、自励”的习惯“慎初、慎隐、慎微、慎独”的境界,.,33,素质修养,自重尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，时刻注意自己的言行，在任何情况下都不悖于党和人民的根本利益。自省经常不断地反省自己，是否为物欲所动，是否为私欲所惑，是否为美色所迷，是否为权势所撼；政治立场是否坚定，政治方向是否明确，政治观点是否鲜明，政治理想是否牢固，政治头脑是否敏锐。自警时常警示和告诫自己，在私利面前别伸手，在美色面前别动心，在权势面前别贪婪，在困难面前别畏缩，在荣誉面前别自满，在群众面前别装腔，在工作面前别推诿。自励经常用远大理想、高尚品德、优秀楷模来激励自己，培养自己的浩然正气。,.,34,慎 独,“慎独”一词，出自中庸：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”即人在独居处时，别人看不到的情况下，也能洁身自好，问心无愧。,素质修养,.,35,.,36,月白清风夜半时，扁舟相送故迟迟；感君相送还君赠，不畏人知畏己知。,.,37,“慎独”要从小节处下功夫： “轻者重之端，小者大之源。”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”“积小节而成伟大。”,素质修养,.,38,“慎初”、“慎隐”、“慎微”,“慎初”：就是面对不义之财，要果断拒绝“第一次”。“慎隐”：就是在任何时候、任何情况下，都要注意自己的形象，不说与身份不符的话，不做与身份不符的事。“慎微”：就是从微小处严起，克服小节无害的心理，不要因为事情小而放纵自己，谨防积小恶而成大恶。,素质修养,.,39,（）严于自我解剖（）乐于见贤思齐（）重于“慎独”自律（）时刻注意“四自”（）见微知著，防患于未然,如何提高领导干部的道德素质？,素质修养,.,40,素质修养,见微知著，防患于未然,煮青蛙的故事,“温水效应” 、“小节无害”的心理，让他们慢慢放松自我约束，在“温水”中越陷越深，难以自拔。,.,41,新时期的领导干部应具有的道德品质,勤奋好学、学以致用；心系群众、服务人民真抓实干、务求实效；艰苦奋斗、勤俭节约顾全大局、令行禁止；发扬民主、团结共事秉公用权、廉洁从政；生活正派、情趣健康胡锦涛倡导的八个方面的良好风,素质修养,.,42,素质修养,(四)文化素质（条件）,领导者的知识素质是构成领导活动中不可缺少的因素。领导干部应该是复合型人才。,.,43,文化素质,专业知识,管理知识,文化底蕴,科学文化知识,学习,积累,实践,.,44,深厚的政治理论知识精深的专业业务知识娴熟的领导专业知识广博的科学文化知识,领导干部必备的文化素质,素质修养,.,45,素质修养,领导有效性理论领导的有效性（领导者被领导者环境）领导特质理论伟人理论，认为领导人的智慧，个性是与众不同的。领导行为理论管理方格论（关心生产还是关心人），管理系统理论（专制性还是民主性）。权变理论认为领导方法要根据组织所处的内外部环境而随机应变。新领导理论变革理论，魅力理论，替代理论，修炼理论。第五项修炼提出：自我超越、改善心智模式，建立共同愿景、团体学习、系统思考。,西方领导学理论,.,46,如何提高领导干部的文化素质？,学习！学习！再学习！树立终身学习的观念，把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。,素质修养,.,47,各级领导干部必须明白，现在社会各个方面的发展日新月异，人民群众的实践创造丰富多彩，不学习、不坚持学习、不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任我们所肩负的重大职责，要做合格的领导者和管理者，必须大力加强学习，努力用人类社会创造的丰富知识来充实自己。 胡锦涛,素质修养,.,48,素质修养,读诗使人聪慧，读史使人明智，演算使人精密， 道德使人高尚，逻辑使人善辩。英国思想家培根,.,49,素质修养,“必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。” 鲁迅,不进则退、不变则滞、不学则汰,.,50,“读书是学习，使用也是学习，而且还是更重要的学习”毛泽东,“与有肝胆人共事， 从无字句处读书”周恩来,素质修养,.,51,（五）心理素质（保证）,是指人在感知、思维、情感和意志等多方面品质上的修养和能力。,素质修养,.,52,素质修养,领导干部的心理素质,领导者的心理素质是其在领导活动中所呈现出来的心理现象的特点和个性，直接关系到领导者的领导水平和领导能力的发挥，影响到组织目标的实现。,.,53,心理素质,坚定的信心,坚强的意志,果断的性格,自我的掌控,宽阔的胸怀,习惯,气质,性格,.,54,素质修养,信心坚定、意志顽强、毅力坚强自我克制、情绪稳定、胸怀宽广性格果断、胸怀宽广、行为协调能克服嫉妒、胆怯、紧张、偏见,领导干部必须具备的心理素质(个性特征),.,55,在知识经济时代,领导干部应具备的心理素质,1、敏锐的信息观念2、强烈的竞争意识3、创新精神4、有效的时间观念5、宽容大度的胸怀6、执着的求知欲7、坚韧不拔的意志8、稳定而乐观的情绪,.,56,健全的心理素质的标准(心理现象),情绪稳定不随便发火意志坚强不害怕挫折胸襟开阔能容事容人行为协调不口是心非反应适度不反应迟钝关系和谐无矛盾重重见贤思齐不嫉贤妒能,素质修养,.,57,如何提高领导干部的心理素质？,正确认识自我别太执着正确认识社会别太较真宽容大度胸怀容人容事清澈透明心迹明明白白经常自我调试缓解压力,素质修养,.,58,三、领导干部自身的素质问题不容忽视,素质修养,.,59,、权力滥用,贪赃枉法,独断专行,钱权交易权色交易,.,60,匿名账户五十三个，共有金额近三亿元。风流腐化，有情妇十一名。判刑18 年。,“陈良宇案不再是一场象征性和警示性的战事，而是一场顺理成章的反腐攻坚；不再是一种惩一儆百的“典型”，也不再是一种见好就收的“示范”，而是一场决定中国反腐败事业成败的历史性对决。”,.,61,国家药监局原局长郑筱萸以受贿罪（649万元）、玩忽职守罪被判处死刑。（已执行）,.,62,曹文庄犯受贿罪、玩忽职守罪被判处死刑缓期两年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。出任国家药监局药品注册司司长，在全国17.2万个药品批准文号中，有15万个是曹文庄上任后办理的。,.,63,国家药品监督局医疗器械司前司长郝和平被北京市高院判处15年有期徒刑。,.,64,一年上交利税200多亿，每月开销万还算多吗？,.,65,权力滥用现象产生的原因,思想认识根源,管理监督机制根源,“主观主义”意识“个人主义”意识“官本位”泛滥,缺少行政法规无章可循监督机制不键全,.,66,.,67,表现,、道德失范,骄奢淫逸,铺张浪费腐化堕落,官气实足架子连天,.,68,原天津市政协主席宋平顺腐化堕落（畏罪自杀）,.,69,安徽原省委副书记王昭耀,安徽省宣城市原市委副书记杨枫,.,70,贪官多与风流腐化有关,.,71,.,72,山西省沁水县端氏镇政府办公大楼,山西省沁水县端氏镇中山岭村小学,.,73,山西省忻州煤矿安全监察局仅有10名工作人员，却有四五十间带卫生间的超大面积的办公室，有36套超大面积住房。,.,74,濮阳县委县政府综合办公大楼落成已有两年多，至今仍欠100多万元的工程款,一片片漂亮的干部别墅楼 最小的281平,最大的600平,.,75,江津市几江街道办事处“国内第一豪华街道办事处”,重庆市万州天城交通局仅有12名在职职工，却建起两栋建筑面积7000平方米的“欧式”风格办公楼。,.,76,镇政府搬家，兴师动众摆阔气，劳民伤财伤民心。,.,77,县委书记让别人打伞摆的什么谱？,.,78,总理自己打伞哪有什么谱？,.,79,丈夫为妻子打伞是天职,.,80,儿童为成人打伞是关爱？,.,81,.,82,道德失范产生的原因：丧失了共产主义的崇高理想丢掉了艰苦奋斗的优良传统忘记了立党为公的党性原则,苏霍姆林斯基：如果一个人的头上缺少一颗指路明星理想，那他的生活将会是醉生梦死的。,.,83,、心理失调,嫉妒,虚荣,狭隘,羞愧、怨恨愤怒的情绪,气量狭窄，排斥异己,面子工程，“政绩”工程,荀子：“士有妒友，则贤交不清，君有妒臣，则贤人不至。”,.,84,不能正确了解自己和接受自己,不能正确了解社会和适应社会,原,因,深感怀才不遇愤世嫉俗悲观失望、抑郁自卑,知识爆炸更新社会剧烈变革,“从现在到世纪中叶，没有任何一种灾难能象心理危机那样带给人们持续而深刻的痛苦。”,不能进行内在的自我修养,.,85,德与才不能兼备职与能不能匹配亲与贤不能公正,用人失察的表现,4、用人失察,.,86,用人失察的原因,“任人唯亲”的错误思想,固定化的认知模式,首因效应凭第一印象选人,光环效应以功掩过评人,月光效应看后台挑人,马太效应重视“显”人才,武大郎开店,干部任用制度不完善,.,87,首因效应 是指在认知的过程中，由于第一印象的作用而对彼此之间认知所产生的影响.光环效应人们在对人认知和印象形成的过程中，倾向于依据个人的情感好恶以点概面,以偏概全。月光效应月亮本身不发光，但它借助太阳发出柔和的光亮，从而受到人们的喜爱仰望。马太效应对已有相当知名度的人给以更多的荣誉，而对那些尚未成名的人则忽视或贬低他们的成绩、才能。,.,88,、 知识匮乏,知识陈旧 知识结构不合理 理论脱离实际,马克思：“无知总是一种缺陷”,.,89,知识匮乏的原因,忙于完成工作任务 忙于应付各种检查忙于应酬各方关系,忙,.,90,四、领导干部应如何加强自身的素质修养,.,91,素质修养,加强自身修养，是领导干部面临的首要任务;加强自身修养，是个人健康成长的基本规律;加强自身修养，是实施领导行为的必然选择;加强自身修养，是事业不断前进的迫切需要。,（一）领导干部为什么要加强自身素质修养？,.,92,不重视修养问题的“四类干部”一是有始无终的“开头干部”，抓工作只管开头，不问最终的结果，典型的急功近利，虎头蛇尾；二是善于吹牛的“广告干部”，行动未见声先至，可谓一流的广告，二流的工作，三流的成绩；三是不务正业的“吃玩干部”，吃喝玩乐样样精，唯有工作不上心；四是似干非干的“混事干部”，对工作应付了事，敷衍塞责混光阴 。,.,93,有追求，想干事，不懒惰愿奋进，敢干事，不懦弱能创业，会敢事，不平庸求实效，干成事，不口号善团结，好共事，不狭隘,素质修养高的领导干部,素质修养,.,94,素质修养,一是政治修养，二是道德修养三是能力修养，四是作风修养五是心理修养,（二）领导干部重点要加强哪些方面的修养？,.,95,素质修养,、政治修养是核心 毛泽东同志早就教导过我们，“政治是统帅，是灵魂，政治工作是一切工作的生命线。”江泽民同志多次强调，“讲学习、讲政治、讲正气，核心是要讲政治”。胡锦涛同志指出，“在各项工作中贯穿讲政治的要求，增强原则性、系统性、预见性和创造性，立场坚定，旗帜鲜明，始终坚持正确的方向。”,.,96,素质修养,、道德修养是基础高尚的道德，是智慧之源、立身之本、立业之基。古人云：可以一生不仕，不可一日无德。高尚的道德修养，表现出来的是一种非权力的影响力，一种不威而严、不令而行的人格魅力，一种宽宏大度、虚怀若谷的胸襟，一种言行一致、表里如一的诚信。,.,97,素质修养,道德修养也包含品行修养。品行是指透过言谈举止表现出的品格和德行。品行修养主要通过：个性、性格、气质、情趣、意志、仪表、交往、谈吐等综合特质来表现、反映个体的价值观、生活态度、处事方式、心理素质、精神境界及道德情操。,.,98,素质修养,、能力修养是领导干部修养的关键能力修养是领导干部修养的外在体现 ，面对新的形势、新的任务、新的要求，领导干部要不辱使命，勇担重任，就必须加强能力修养，力争职务高一级，本领高一筹，水平高一档。,.,99,素质修养,一是要有科学决策的能力吃透上情，摸清下情，知晓外情才能做好决策。永远不要当“三拍”干部。二是要有组织管理的能力搞好团结，形成核心战斗力；协调各方，创造工作好环境；凝聚人心，调动群众积极性。三是要有知人善任的能力识才之智，容才之量，用才之艺，“给猴子一棵树，给老虎一座山”四是要有善抓落实的能力有效的执行力,.,100,素质修养,、作风修养是领导干部修养的保证特别要强调三个方面：一是求真务实党的思想路线的核心内容，二是公道正派赢得人心的关键。三是清正廉洁位不在高，廉洁则名。权不在大，为公则灵。我们每一位领导干部，走到今天的岗位，都不容易，要守住廉洁关，始终保持艰苦奋斗、清正廉洁的政治本色。,.,101,素质修养,、心理修养是领导干部修养的补充概括为三句话：一是遇到好事不失态，做到得意时淡然；二是遇到挫折不沮丧，做到失意也泰然；三是遇到委屈不动怒，做到从容而超然。,.,102,素质修养,（三）领导干部应如何加强自身的素质修养？,常修为政之德、常思贪欲之害常弃非分之想、常怀律己之心,.,103,素质修养,、重操守，常修为政之德 孔子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。” 官德正则民风淳，官德毁则民风降。各级干部要模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉加强道德修养，永葆共产党人的高风亮节。,.,104,素质修养,（）以坚定的信念修德行 有一些人经不起错误思潮的冲击，对社会主义、共产主义悲观失望，产生马克思主义“还灵不灵”，共产主义“还讲不讲”，社会主义“还行不行”的疑问。 领导干部的信仰，要旗帜鲜明地讲，理直气壮地讲，毫不含糊地讲。任何时候、任何情况下都不忘“老祖宗”、不丢“主心骨”。,.,105,素质修养,人生如屋，信念如柱，柱折屋塌，柱坚屋固。信念坍塌，就像茫茫大海上失去航标的一叶扁舟，随时都有触礁沉船的危险。,.,106,素质修养,（）以平民的心态修德行平民本色、老百姓立场、为老百姓办事人性化、平等化、民主化官也平常心，民也平常心,.,107,素质修养,（）以实干的精神修德行毛泽东同志曾告诫全党同志要老老实实地办事。以实干推动发展，以实干团结干部，以实干凝聚人心，以实干引领发展。领导干部尤其是一把手要带着大家干，领着大家干，引着大家干，促着大家干。,.,108,素质修养,（）以清廉的品格修德行“公生明、廉生威”。廉字当头、廉字为真。受贿赂，法不容，理不容，德不容。,.,109,自然、得体风度、洒脱,（）以美好的形象展现德行,.,110,“服装是最好的名片”,“服饰往往可以表现人格”,“言为心声，形为内现”,.,111,服饰要素及要求,整洁、庄重、典雅得体而应景恰倒好处的协调和适中符合身份、年龄、体型、时间、场合,.,112,男装以西装为正装（颜色由浅入深由深入浅）,.,113,女装以套装为正装,.,114,着装是个人审美品位的体现,.,115,.,116,.,117,素质修养,、鉴古今，常思贪欲之害 “贪欲”是人生的一大天敌，古人说，“邪生于无禁，欲生于无度”。“欲火焚身”，充分体现了“贪欲”之害。无视党纪国法，欲望无度，贪得无厌，最终必然走上毁灭自己的不归之路。,.,118,素质修养,（）贪财者身败河北省原国税局局长李真被判处死刑前对记者说：上帝让你灭亡，就先让你疯狂。权力能得到金钱，却买不来尊严和自由。滥用职权，贪婪地追求金钱，无异于一砖一砖地给自己建造监狱。,.,119,素质修养,（）贪名者名裂一些人沽名钓誉，挂空头衔，搞假文凭，大搞形象工程，想方设法往自己脸上贴金，有的干部认为，“堤内损失堤外补”，“政治损失经济补”，“仕途损失金钱补”，到头来还是搬起石头砸了自己的脚。,.,120,素质修养,（）贪权者权丢他们权欲极强，跑官要官买官，溜须拍马，极尽阿谀奉承、趋炎附势之能事，成天想着“官升三级”，最后却是升得越高，跌得越深。新乡市原副市长尚玉和为了得到吕德彬的提携，不惜冒天下之大不韪，替吕德彬雇凶杀人，走上不归之路。山西省一名副省长想当省委常委，到处发信息、打电话、拉选票，结果被查处通报。,.,121,素质修养,（）、贪色者家散 有了贪欲，一害己，二害家，三害人，四害国，五害党。害己，什么都失去了；害家，家破人亡；害人，拉别人下水；害国，给国家造成重大损失；害党，败坏了党的形象。江苏省徐州市前建设局局长赵某在看守所给自己算了“七笔账”：一算“政治账”，自毁前程；二算“经济账”，倾家荡产；三算“名誉账”，身败名裂；四算“家庭账”，夫离女散；五算“亲情账”，众叛亲离；六算“自由账”，身陷牢笼；七算“健康账”，身心交瘁。还可以算，算到头来，不应该，划不来，值不得，党纪国法也绝不容。,.,122,素质修养,、安于职守，常弃非分之想 古今中外，为不愿舍弃身外之物所累而丢了性命的人不计其数。该放手就放手，该舍弃就舍弃，不该留恋的不留恋，不该得到的不企求得到。,.,123,素质修养,严格要求自己慎欲，淡泊名利，抵住诱惑。宠辱不惊，百折不挠，乐观向上。认识自己、管住自己,最终目的是为了提高自己。,.,124,素质修养,正确对待同志不能对同事一个“假”字，当面说好话，背后说坏话；不能对领导一个“捧”字，阿谀奉迎，当面吹捧；不能对下级一个“压”字，颐指气使，仗势压人。“互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台”“严以律己，宽以待人；己所不欲，勿施于人”,.,125,素质修养,要知足知不足在待遇和官位上要“知足”。 在工作上要“知不足”。在学习和事业上要“不知足”,.,126,素质修养,、明法度，常怀律己之心,纯洁社交圈，净化生活圈；规矩工作圈，管住活动圈；做到台上和台下一个样，工作时间和业余时间一个样，有监督和没有监督一个样；一身正气，一尘不染，永葆本色。,.,127,素质修养,少数同志认为自己“已到黄花落叶时”，年龄到杠、职务到期、权力到头，开始想着“机不可失，失不再来”、“有权不用，过期作废”，心理失衡，心态变形。“一日得失看黄昏，一生成败看晚节”。保持清醒的头脑，小心谨慎地走好人生的每一个台阶，切勿让一时糊涂坏了自己的“一世清名”。,.,128,素质修养,在勤于学习中加强，在勇于实践中养成，在善于总结中提高，在严于律己中升华。,（三）领导干部怎样加强自身修养？,.,129,素质修养,、学政治理论，保持理论上的清醒，立场上的坚定，政治上的成熟。、学现代经济知识，以掌握市场经济知识，学习现代科技知识，增强驾驭市场经济的能力。、学历史知识，使人明智，以史为镜可以明得失。、学本职业务知识，既能掌好舵，又能划好桨，既是高明的指挥员，又是出色的战斗员。,在勤于学习中加强,.,130,在勇于实践中养成,实践是最生动的课堂，群众是最高明的老师，基层是最广阔的舞台。深入基层，贴近群众，大胆实践，经风雨、见世面、多磨炼，就能吸取营养、增长素养、提升修养。 世界上的事是干出来的，修养是在实践中磨励出来的。实践是成就事业的磨刀石，也是提升修养的练兵场。任何修养都要在实践中养成，也要在实践中验证。,.,131,在善于总结中提高,把实践中零散的东西系统化，把感性的东西理性化，从中找出规律性的东西。 认识问题、理清思路，解决问题、推进工作都离不开经验，经验是在反思中温习、在总结中提升的。 勇于面对，善于总结的人，能在失败中认真分析得失，及时调整自我，将失败改造成一笔财富，在总结中赢得事业的成功。,.,132,在严于律己中升华,“破山中贼易，破心中贼难。”人要战胜的最大敌人，往往就是自己。 “修身齐家治国平天下”的古训，再次昭示我们，加强自身修养，必须严于律己。以人立事，以事立德，自觉地加强修养，真正做好人、做好事、做好官，永葆共产党员的先进性。,.,133,祝各位领导在工作和生活中,.,134,谢谢大家,.,135,领导干部七种非常重要的素质,细心,胆识,积极,大度,诚信,担当,沉稳,.,136,沉着冷静,临危不惧,镇定自若,1、,沉稳,.,137,清朝初年的康熙皇帝是个非常沉稳的人，在位年，励精图治，开创了“康乾盛世”的大好局面。,明朝的崇祯皇帝朱由检是个非常不沉稳的人，急躁偏斜，刚愎自用，落得自缢而亡。,崇祯皇帝是个好皇帝，可他面对那样一个乱摊子，只好哭天抹泪地去了呦。毛泽东,.,138,沉稳沉着，稳健。沉稳不仅是一个人心理成熟的表现，更是赢得成功的基础，一个沉稳的人，“自豪不自大，昂扬不张扬，务实不浮躁”，具有一种超脱凡俗的高贵的气质。身处当今这个变革的时代，谁也无法预料未来将发生什么，我们唯一能做的就是沉着、冷静，坦然、镇定，只有这样你才能凌驾驭工作，你才能凌驾人生 。,.,139,沉稳的人，在“顺风顺水”时冷静清醒决不忘乎所以。沉稳的人，在应对突发事件时临危不惧决不惊慌失措。沉稳的人，在遭受挫折时镇定自若决不焦急恐惧。,所以，任何人做任何事，最好沉稳一点,沉稳素质分析,.,140,后的厅及干部,张辉，男，1980年6月生，山东曹县人，毕业于山东经济学院财政金融系货币银行学专业，2002年7月参加工作，2008年3月起，担任共青团山东省委副书记、党组成员。外界评价是：工作不是很出色，办事却是很沉稳 。,.,141,培养方法,不要随便显露你的情绪不要逢人就诉说你的困难、遭遇与不满。不要及于表达自己的观点和意见。重要决定尽量与人磋商，至少隔夜再发布。走路、说话、做事不要慌乱匆忙。学会以“冷”对“热”，以“静”制“动”。,.,142,谨慎,缜密,专业,、,完美,细心,.,143,中国伟大的思想家老子曾言：天下难事，不必作于易；天下大事，必作于细。,细节决定成败,武则天的缜密细心成就了她的帝王伟业,.,144,细心素质分析,细心的人不会空喊目标和口号细心的人工作与服务不会不专业不内行细心的人在竞争中不会落人之后细心的人在执行过程中不会看不出破绽与漏洞,.,145,培养方法,对身边发生的事，常思考它们的因果关系。对做不到位的执行问题，要发掘它们的根本症结。对习以为常的做事方法，要有改进优化的建议。,.,146,强势,果决,冒险,、,胆识,.,147,（）有胆识的人才会处理好大事（）有胆识的人在需要力排众议时不会瞻前顾后（）有胆识的人才会在机会面前豪不犹豫（）有胆识的人才不会在果断处理当下时畏首惟尾,胆识素质分析,.,148,胆识如何铸就,不要常有缺乏自信的辞句。不要常常反悔，对已决定的事轻易推翻。在众人争执不休时，不要没有主见。遇有不公、不正、不仁、不义的事情，不要一味地沉默。,.,149,坚持,投入,认真,、,积极,.,150,培养方法,每天做一件实事。找一两件无论如何都要坚持的小事。计划开始实施的时候，要常想有没有有进一步。整个部门或职工情绪低落时，你要很阳光，很乐观。做任何事情都要表现得很用心的样子，因为有人在看你。事情不顺时，重新找个突破口再试。,.,151,包容,忍耐,谦和,、,慷慨,分享,大度,.,152,培养方法,不要把可能是伙伴的人变成对手。对别人的小过失、小错误不要斤斤计较。佛法中的“三施”（财施、法施、无谓施）可以做为学习范本。不要有权力的傲慢和知识的偏见。任何成果或成绩都应与人分享。必须要有牺牲或奉行的时候，自己走在前面。,.,153,正直,道德,诚信,务实,、,.,154,诚信包含两层含义： 一是要以诚实取信于人； 二是对他人要给予信任。 只有忠诚老实，诚恳待人，才会取得信任；只有讲信用，才会有信誉。,.,155,培养方法,做不到的事情不要说，不管对谁，说了就要做到。虚的口号或标语不要常常挂在墙上或嘴边上。耍弄小聪明是从诚信走向不诚信的桥梁。,.,156,负责,明快,直率,、,担当,.,157,培养方法,检讨任何过矢的时候，先从自己或自己人反省。完成一项项目后，先审查“过失”，再列述“功劳”。认错从上级开始，表功从下级开始。对怕事的人或组织要挑明地说。因为勇于承担责任所造成的损失，领导应该承担。,.,158,