2019-2020年九年级语文下册 第47课《登泰山记》同步练习 沪教版.doc

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2019-2020年九年级语文下册 第47课登泰山记同步练习 沪教版【同步达纲练习】1.下列词语中加线字的读音都正确的一组是( )A.汶(wn)水济(j)水南麓(l) B.摴(ch)蒱山巅(din) 若偻(lu)C.瀑(p)水石磴(dng)石罅(xi) D.徂(z)徕岱(di)祠须臾(y)2.下列短语中加线的词解释都正确的一组是( )极天云一线异色 僻不当道者A.尽力 偏僻B.尽 偏僻 C.尽力 不在D.尽 不在3.对下列句中的“以”,说法正确的一项是( )余以乾隆三十九年十二月 余始循以入 回视日观以西峰A.用法都相同 B.用法都不相同 C.用法相同,用法不同 D.用法相同,用法不同4.下列句子,不属于判断句的一项是( )A.四十五里,道皆砌石为磴 B.东谷者,古谓之天门溪水C.世皆谓之天门云 D.或曰:此东海也5.阅读并回答问题。戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫,稍见云中白若摴(ch)蒱数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采。日上,正赤如丹,下有红光动摇承之,或曰:此东海也。回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。(1)解释文中加粗的字词。晦( ) 须臾( )绛皓( ) 偻( )(2)将文中画线句子译成现代汉语。 (3)文中多处侧面烘托了日观峰的高峻,请用 标出。(4)用“”标出本文写日出之景的层次。【创新能力训练】阅读下面文字,完成各题。临川之城东,有地隆然而高,以临于溪,曰新城。新城之上,有池洼然而方以长,曰王羲之之墨池者,荀伯子临川记云也。羲之尝慕张芝,临池学书,池水尽黑,此为其故迹,岂信然邪?方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意于山水之间,岂有徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪?墨池之上,今为州学舍。教授王君盛恐其不间也,书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之,又告于巩曰:“愿有记。”推王君之心,岂爱人之善,虽一能不以废,而因以及乎其迹邪?其亦推其事以勉其学者邪?夫人之有一能,而使后世尚之如此,况仁人庄士之遗风余思,被于来世者何如哉?庆历八年九月十二日,曾巩记。1.下列词语解释不正确的一项是( )A.有池洼然而方以长 方以长:长方形。B.教授王君盛恐其不章也 教授:当时官名。C.况仁人庄士之遗风余思 遗风余思:存留于后人心目中的典范德行。D.晋王右军墨池 王右军:文中的王君盛。2.下列句中“岂”的用法和意义不同于其他三项的是( )A.岂有徜徉肆恣,而又尝自休于此邪? B.岂其学不如彼邪?C.则学固岂可以少哉! D.岂爱人之善,虽一能不以废,而因以及乎其迹邪?3.分别比较下列每组句子加点词的意思,判断正确的一项是( )A.两个“及”相同,两个“推”不同。 B.两个“及”相同,两个“推”也相同。C.两个“及”不同,两个“推”相同。 D.两个“及”不同,两个“推”也不同。4.翻译正确无误的一项是( )A.羲之之书,晚乃善。 译:王羲之的书法到了晚年才达到精妙的地步。B.教授王君恐其不章也。 译:教授王先生担心它没有章法。C.书“晋王右军墨池”之六字于盈间以揭之。 译:写“晋王右军墨池”六个字挂在楹柱上。D.被于来世者何如哉? 译:被后世人继承又该怎么样呢?(意即一定会发扬光大。)5.对本文文意概述正确的一项是( )A.本文以记叙为主,围绕“墨池”写了王羲之苦练书法的经历和成就。B.本文以议论为主,虽承认王羲之的先天因素,但更强调其后天的努力,因而鼓励人们成就事业要勤学苦练。C.本文以记叙为主,主要交代了“墨池”的由来,同时也写了与之有关的人和事。D.本文以议论为主,由王羲之的书法成就联想到学习的重要性,指出特别是深造道德,尤不可废学。【学科渗透训练】读下面一段文字,然后完成。询寺僧岩所何在,僧推后扉导余入,历级而上约三丈,洞口为庐掩,黑暗,忽转而西北,豁然中开,上穹下平,中多列笋悬柱,爽朗通漏,此上洞也,是为七星岩。从其右历级下,又入下洞,是为栖霞洞。其洞宏朗雄拓,门亦西北向,仰眺崇赫。洞顶横裂一隙,有石鲤鱼从隙悬跃下向,首尾鳞,使琢石为之,能酷肖乃尔徐霞客游七星岩日记1.徐霞客是我国 (朝代)著名旅行家和地理学家。2.、在地理学上被称之为 、 ,其形成的化学方程式是 。3.、在地理学上被称之为 ,其是由 作用形成的,反应方程式是上述化学反应的逆反应。4.在成因和形态上与( )相似。A. B. C.5.下列风景名胜,成因与、相同的是( )A.桂林山水 B.泰山 C.千岛湖 D.云冈石窟参考答案【同步达纲练习】1.C 2.B 3.B 4.B 5.(1)月末的一天 须臾:一会儿 绛皓:红色、白色 偻:弯曲;引申为鞠躬、致敬的样子 (2)略 (3)稍见云中白若摴(ch)蒱数十立者,山也 回视日观以西峰,或得日,或否而皆若偻 (4)略【创新能力训练】1.D 2.C 3.D 4.A 5.D【学科渗透训练】1.明代 2.石笋 钟乳石 Ca(HCO3)2CaCO3+H2O+CO2 3.溶洞 侵蚀(流水溶蚀) 4.B 5.A
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