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2019-2020年八年级数学上册 14.1.4 整式的乘法（1）单项式乘单项式教学案（无答案）（新版）新人教版教学目标：1、探索并了解单项式乘以单项式的法则；2、灵活运用单项式乘以单项式的法则进行运算 教学重点：单项式乘以单项式的法则运用。教学难点：单项式乘以单项式的法则推导。学习过程：一、自主学习自学15.1.4单项式乘以单项式的内容,在自学过程中思考下列问题,然后填空.（1）以上问题的结果更加规范的书写是什么? 回顾一下你是如何解决这个问题的.（2）如果将上式中的数字改为字母，即ac5bc2，你会算吗?（3）在计算过程中你用到了哪些运算律或法则?1.填出下列运算每一步的依据：(3105)(5102)依据：_=（35）（105102）_=15107 _=1.5lO8 _2.运用上述规律及运算性质计算:=_ _3.归纳：单项式与单项式相乘,把它们的_、_分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则_.4.练习：（1）下列计算对不对？如果不对，应当怎样改正： 二、问题探究单项式乘以单项式运用单项式乘以单项式的法则时，可按如下三个步骤进行：一是先把各因式的_相乘，作为积的系数；二是把各因式的_相乘，底数不变，指数相加；三是只在一个因式里出现的_，连同它的_作为积的一个因式。计算:（1） （2） 归纳反思:应用法则时，一要注意首先确定积的_和_；二要注意勿漏仅在一个单项式里含有的_.三、反馈提升（1） （2）（3） （4）（5） （6）四、达标运用1.下列运算正确的是（ ）A. B. C. D.2.化简的结果是（ ）A. B. C. D. 4.已知单项式与单项式的和是单项式,求这个单项式的积.
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