2019-2020年初中音乐 综合复习课教案.doc

2019-2020年初中音乐 综合复习课教案课题 综合复习课课型综合主备人教学目标一、感受、体验本单元所有歌曲，能努力表现歌曲特点，表现出粗犷豪放的陕北风格。二、知道陕北“信天游”和“花儿”的知识。重点难点模唱和欣赏领会、表现陕北民歌的演唱特点。教具多媒体课件、钢琴、相关图片学法教法模唱法、视听法、交流讨论引导模唱、欣赏、鼓励探究板书设计西北放歌一、歌曲演唱与欣赏二、基础理论三、实践与创造教 学 过 程环节备注导入多媒体播放本单元歌曲，学生随音乐进行歌唱。互动探究合作学习一、黄河水手歌再次播放音乐，引导学生进行细致的聆听和模仿，反复练习，尽量唱出陕北民歌的韵味。教师采用与学生一唱一和的形式，与学生进行对唱，巩固练习，加深印象。二、山丹丹开花红艳艳上去高山望平川分析歌曲曲式结构三个部分：第一部分 前奏，主题和主题变奏第二部分 变奏第三部分 主题旋律的间奏，再现变奏1三、基础乐理知识 “信天游”陕北民歌的一种，属于山歌类，歌词一般为七言两句体，上句用比兴，下句点出主题，这是信天游的特色。“花儿”其结构多为 及其各种扩展形式。花儿分“长调子”和“短调子”两大类。（结合歌曲，简练讲解，边讲边唱，引导学生一起模仿唱一唱）四、音乐主题1、播放音乐，引导学生反复熟悉音乐主题，尽量能够背唱下来。（可采用视唱法和听唱法）2、结合音乐，用合适的器乐为歌曲伴奏拓展延伸 一、设计黄河水手歌的演唱方法并进行分组演唱。二、分析山丹丹开花红艳艳有几个部分组成，并用图谱进行旋律的高低走向标记。(启发、鼓励学生发挥创造精神)小结本节课是一节综合复习课，通过教学的有机组合使学生对本单元的学习内容能产生兴趣，留有深刻印象。教后反思