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第二章被子植物的一生,第一节种子的萌发,一、种子萌发的环境条件1.环境条件:、和。2.举例:(1)大多数农作物在春天播种,是为了满足适宜的。(2)在播种前要松土,是为了使种子得到充足的。(3)如果长期不下雨,需要浇一些水,是为了给种子提供一定的。二、种子萌发的自身条件1.自身条件:种子是完整的且胚是活的,并且度过了休眠期。2.举例:干瘪的种子或被昆虫咬坏的种子,贮存时间过长已经死亡的种子,以及正在的种子都不能萌发。,适宜的温度,一定的水分,充足的空气,温度,空气,水分,胚,胚,休眠,三、种子萌发的过程当一粒种子萌发时,首先要。子叶或中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随后,胚根发育,突破种皮,形成;伸长;发育成芽,芽进一步发育成和。四、测定种子的发芽率1.计算公式:发芽率=100%。2.抽样检测是指从检测对象总体中抽取少量个体作为,对样本进行检测的结果能够反映总体情况的方法。,吸收水分,胚乳,根,胚轴,胚芽,茎,叶,样本,种子萌发所需的环境条件种子萌发必备的环境条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度。水分的作用在于溶解各种营养成分并转运至胚芽、胚轴、胚根;空气中的氧气保证种子萌发时能进行呼吸作用提供能量;适宜的温度能保证种子各项生命活动的正常进行。阳光和土壤是种子萌发成幼苗后所必需的,幼苗进行光合作用需要光,需要从土壤中吸收水分和无机盐,而种子萌发时的营养物质来自种子本身,不需要进行光合作用,也不需要土壤中的无机盐。所以同种植物同样颗粒饱满的种子,分别播种在贫瘠的土壤中和肥沃的土壤中时,会同时萌发。但是,萌发成幼苗以后却长势不同。,【例题】下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题。,(1)如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的。(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用和两组培养皿做对照实验。(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要。,(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析。第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20)。第二步:将一组培养皿置于的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间。结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发(填“没有”或“有”)影响。解析:A与B的变量是温度,A与C的变量是水分,A与D的变量是空气,实验方案设计的变量是光照。答案:(1)温度(2)AC(3)充足的空气(或氧气)(4)有光照没有,1,2,3,4,5,6,7,8,9,1.种子萌发所需的外界条件是()适量的水分充足的光照适宜的温度丰富的养料充足的空气A.B.C.D.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,2.下列播种在土壤中的种子不可能萌发的是()A.种皮受损伤的种子B.胚受损伤的种子C.果皮和种皮受损伤的种子D.胚乳受损伤的种子,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,3.刚播种的小麦遇到大雨,麦田积水,导致种子没有萌发。小麦种子不能萌发的主要原因是()A.土壤的温度过低B.土壤中养分流失C.土壤中的空气不足D.土壤中的水分不足,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,4.贮存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发,主要原因是()A.缺少水分B.温度较高C.缺少阳光D.缺乏营养物质,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,5.如右上表所示,每次测得小麦的发芽率都有所不同,你认为小麦的发芽率是(),A.96%B.90%C.93%D.95%,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,6.将甲、乙、丙三组发芽率相同的玉米种子分别种在涝洼地、干裂土壤和松软土壤中,萌发效果最好的一组是()A.甲B.乙C.丙D.都不好,答案,解析,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,6,7,8,9,7.下图示探究大豆种子萌发条件的实验装置,其变量是()A.空气B.温度C.阳光D.水分,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,8.在下列条件下,播种在土壤里的种子,可能萌发的是()A.种子的种皮和胚乳受到少许损伤B.种子处于休眠状态C.土壤的温度和湿度不适宜D.土壤板结而缺乏空气,答案,解析,9.观察下面菜豆种子和幼苗模式图,据图回答下列问题。(1)菜豆种子的主要部分是,它由(填代号)构成。(2)菜豆种子中含有的营养物质贮存在中。(3)将来发育成幼苗的,B是由种子的发育而成的,C是由直接发育而成的。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,答案,
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