2019-2020年九年级化学下册《有机合成材料》学案 人教新课标版.doc

2019-2020年九年级化学下册有机合成材料学案 人教新课标版 一课时 班级 姓名 教学目标1、知识与技能（1）了解有机化合物及有机高分子化合物的特点。（2）知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能和用途。（3）认识有机合成材料的发展，对人类社会进步所起的重要作用2、过程与方法采用讲练结合的方法，调动学生的学习主动性3、情感态度与价值观使学生意识到化学与生活的密切关系，增强学习化学的兴趣教学重难点1.了解有机化合物及有机高分子化合物的特点。2.知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能和用途。3.认识有机合成材料的发展，对人类社会进步所起的重要作用。 自主学习走进教材阅读教材P97P103内容，完成下面的问题。1.化合物主要有两大类： 化合物和 化合物（简称 ）。有机化合物都含有 ，像 、 和 等；而 、 和等不含 ，它们是 。如 、 和 等具有 化合物的特点，因此，把它们看做 化合物。2.有些有机物的 比较大，如 、 等，通常称它们为 化合物，简称 。3.用 制成的材料就是 材料。分为 （如 、 和 ）和 （包括 、 和 ）两种。课堂展示：一、 有机物和无机物1.完成P97的活动与探究2.判断正误：A 有机物都含有碳元素 B 含有碳元素的化合物都是有机物C 无机物一定不含碳元素 D 不含碳元素的化合物一定是无机物二、有机合成材料 （一）塑料 看书P99页第二段后归纳 如制作食品袋的 ，它具有 结构，因而具有 性；1.塑料分为 如插头、插座的 ，它具有 结构，因而具有 性。 2. 完成P99的讨论（二）合成纤维 看书P99页最后段后归纳 纤维，如 、 等；1.纤维分为 纤维，包括 （ ）、 （ ）、 。 2.讨论：为什么用合成纤维与棉纤维或羊毛纤维混合纺织的衣服穿起来既舒适又挺括？（三）合成橡胶与天然橡胶相比，具有 性、 性、 和 等性能，因此广泛应用于 、 、 、 及 中。三、白色污染主要是 带来的。回收各种 是解决该问题的主要方法之一，但它的 是回收和再利用的一大障碍。课堂练习1.生活中的下列物质，不是有机物的是（ ）A、食盐 B、淀粉 C、蔗糖 D、油脂2.下列有关有机物的说法正确的是（ ）A、石油中主要含有碳、氢元素，是有机物；B、金刚石、一氧化碳和葡萄糖等物质都含有碳元素，是有机物；C、有机物都不溶于水；D、天然气的主要成分甲烷，是最简单的有机物。3.下列衣料纤维中，燃烧后能够闻到烧焦的羽毛气味的是（ ）A、涤纶 B、锦纶 C、棉纤维 D、羊毛纤维4.合成材料的应用和发展，大大方便了人类生活。但是，合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境问题，废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重，解决“白色污染”问题，下列做法不宜提倡的是（ ）A、使用新型可降解塑料 B、开发新型的、可降解的塑料C、禁止使用塑料制品 D、焚烧或填埋废弃塑料5.将4.6克某有机物在空气中完全燃烧后，生成8.87克二氧化碳，5.4克水，则该有机物可能是（ ）A、CH4 B、C2H4 C、C2H6 D、C2H5OH6.根据自己的生活经验和所学知识，对下列物质按要求进行分类（填标号）电灯灯口 轮胎 尼龙绳 一次性注射器 电视机外壳 输送机皮带 医用手套 电木 雨衣 毛衣属于纤维制品的是： ；属于塑料制品的是： ；属于橡胶制品的是： ；教学反思：