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2019-2020年九年级物理全册 第十章 第一节 机械能学案(新版)北师大版【学习目标】 课标要求:1、理解动能、重力势能,知道弹性势能。 2、知道动能、重力势能的大小分别与哪些因素有关,并能对一些简单的现象做出判断。目标达成:1、 通过对生活中相关现象的分析,认识动能、重力势能、弹性是能2、通过自主探究知道动能、重力势能、弹性是能的大小分别与哪些因素有关。 学习流程: 【课前展示】【创境激趣】为什么在高速公路上要限制汽车的最大行驶速度?【自学导航】 自主学习能及各种形式的机械能 自学提示:l 什么是能?你是怎样理解的?l 单位是什么?l 什么是动能?大小与那些因素有关?l 什么是重力势能?其影响因素有那些?l 什么是弹性势能?l 什么是机械能?自学检测1、一个物体_就说这个物体具有了能;一个物体_具有的能就越多。功的单位是_;能的单位是_;2、关于能下列说法正确的是: A、做了功的物体一定具有能;B、正在做功的物体一定具有能;C、没有做功的物体一定不具有能;3、关于动能下列说法正确的是:A运动物体具有的能就是动能;B一切运动的物体都具有动能;C运动物体的速度越大具有的动能就越大;D运动物体的质量越大具有的动能就越大;4、下列物体只具有动能的是:只具有势能的是:只具有:既具有动能又具有势能有:A、平直马路上行驶的汽车;B、弹簧;C、空中飞行的飞机;D、滑梯上正在下滑的小孩;E、上紧的法条;F、桌子上的物理书【合作探究】 任务一:影响动能大小的因素(1)质量不同的小球从相同的高度滚下,质量大的小球把盒子推的更远, 因为_相同时,_越大,_能越大,做功就越多.(2)质量相同的小球从不同的高度滚下,小球的位置越高,滚下斜面后的速度越 ,将盒子推动的距离越 。质量相同的小球,速度越大, 能越大。任务二:重力势能的大小与_和_有关影响弹性是能大小的因素有_【展示提升】 典例分析 知识迁移一个物体能对外做功,这个物体具有_一个物体_越多,说明这个物体的能量越大下列情况的物体具有什么形式的机械能()在海面上行驶的轮船()被拉伸的橡皮筋()被拦河大坝挡住的上游河水()在天空中飞行的飞机()高山上的石头稳稳地静止在山头2、同样速度行驶的小轿车和大卡车,_的动能大,理由是_3、从空中下落的冰雹对庄家的伤害很大,这是因为冰雹下落前具有较大的_【强化训练】 1、1、一辆大卡车与一辆小汽车在平直公路上并排行驶,具有较大动能的是_,因为_。2、一跳伞运动员,从空中匀速下降的过程中,动能_,重力势能_(不变、变大或变小)3、一辆沿水平直马路匀速行驶的洒水车 ,工作过程中它的动能_(不变.变大或变小) 4.拧紧的闹钟发条具有_能,天花板上钓着的电灯具有_能.高空中飞行的飞机具有_能.匀速下坡的自行车具有_能.【归纳总结 】学生小结本节课的收获,记录本节课自己的感悟【板书设计】 第一节 机械能能:_动能:_,影响因素:_重力势能:_,影响因素:_ _弹性是能:_,影响因素:_ 【教学反思】
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