2019年高中生物 第七单元 第一讲 人类对遗传物质的探索过程高效达标练.doc

2019年高中生物 第七单元 第一讲 人类对遗传物质的探索过程高效达标练一、单项选择题1(xx年1月广东学业水平测试)在“噬菌体侵染细菌”的试验中，赫尔希和蔡斯使用了放射性同位素35S和32P，以证明()ADNA是遗传物质B蛋白质是遗传物质CS是构成核酸的主要元素DP是构成蛋白质的主要元素解析：仅蛋白质含有S，P存在于DNA中，实验最后的结果是35S分布在宿主细胞外，32P分布在宿主细胞内。证明了DNA是遗传物质。答案：A2肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验，证明了()ADNA是主要的遗传物质B蛋白质是遗传物质CRNA是遗传物质DDNA是遗传物质解析：这两个实验只能证明DNA为遗传物质。 “DNA是主要的遗传物质”的结论，是由于绝大多数生物的遗传物质是DNA，只有少数生物如某些病毒的遗传物质是RNA得出的。答案：D3(xx年6月广东学业水平测试)艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质，该实验最关键的设计思路是()A分离噬菌体和细菌，比较其差异B降解DNA以研究其结构组成C用同位素标记DNA和蛋白质D分别研究DNA和蛋白质是否具有遗传效应解析： 艾弗里的肺炎双球菌转化实验最关键的设计思路是将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中，结果发现：只有加入DNA，R型细菌才能够转化为S型细菌，并且DNA的纯度越高，转化就越有效。答案：D4肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是()A培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能产生一些具荚膜的细菌B培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌C培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能产生具荚膜的细菌D培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌解析：只有S型细菌的遗传物质才可以使R型细菌发生转化，表现出S型细菌的某些性状，产生具有荚膜的细菌。S型细菌的遗传物质是DNA而不是蛋白质或多糖类物质，也不是DNA的完全水解产物。答案：A二、单项选择题5如下图所示，甲、乙两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂交病毒”丙，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为()A BCD解析：病毒的遗传物质是核酸，因此用“杂交病毒”侵染植物细胞，则在植物细胞中产生的新一代病毒与提供核酸的病毒相同。答案：D6在肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中，分别加入从S型细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有S型细菌产生的是() A BCD解析：S型细菌的DNA能使R型细菌转化为S型细菌。答案：A三、多项选择题71928年，格里菲思利用小鼠为实验材料，进行了肺炎双球菌的转化实验，其中所用的R型活细菌无毒性，S型活细菌有毒性。下列有关叙述不正确的是()A注射R型活细菌，小鼠死亡B注射S型活细菌，小鼠死亡C注射加热后杀死的S型细菌，小鼠死亡DR型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射，小鼠不死亡解析：R型肺炎双球菌无毒性，S型活菌有毒性，因此注射R型活细菌，小鼠不死亡，注射S型活细菌小鼠死亡。注射加热杀死的S型细菌，小鼠不死亡。将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射，R型细菌转化为S型细菌，小鼠死亡。答案：ACD 8噬菌体侵染细菌的实验中，子代噬菌体的蛋白质外壳是()A在噬菌体DNA的指导下合成B在细菌DNA的指导下合成C用细菌的原料物质合成D用噬菌体的原料物质合成解析：当噬菌体侵染细菌时，注入到细菌细胞内的只有噬菌体DNA，子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA都是在噬菌体DNA的指导下，用细菌的氨基酸和脱氧核苷酸合成的。答案：AC