2019年高中生物 第2章 动物生命活动的调节综合检测 浙科版必修3.doc

2019年高中生物 第2章 动物生命活动的调节综合检测 浙科版必修31如图是人体内环境示意图，若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会直接引起图中哪一部分的液体增多()ABCD【解析】血浆蛋白降低，使血浆浓度减小，血浆中的水会通过毛细血管壁渗透到组织液，致使组织液增多。【答案】B2(xx上海高考)如图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液，叙述错误的是()A若饮食过咸，则Y中渗透压会升高BX中的大分子物质可通过Z进入YC肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低DX、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节【解析】图中X是组织液，Y是血浆，Z是淋巴。若饮食过咸，则血浆中渗透压会升高，A正确；组织液中的大分子物质可通过淋巴进入血浆，B正确；肌细胞的无氧呼吸代谢产物是乳酸可导致组织液的pH略有降低，C正确；内环境的稳态依赖于神经体液调节网络，故D错误。【答案】D3(xx海南高考)关于人体内环境的叙述，正确的是()A组织液渗透压增大，引起细胞吸水B厌氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C血浆中的HCO参与维持血浆pH的稳定D血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响【解析】组织液渗透压大于细胞内液时，细胞失水，故A项错误；细胞呼吸包括厌氧呼吸和有氧呼吸，二者均发生在细胞内，故B项错误；血浆pH的稳定与HCO、H3PO等离子有关，故C项正确；血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，故D项错误。【答案】C4(2011江苏高考改编)下列关于人体内环境的叙述，错误的是()A激素与受体结合发生在内环境中B内环境成分中含有CO2、尿素等C组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D血浆的成分稳定时，机体达到稳态【解析】在人体内环境中组织液渗回血浆的量远远大于渗入淋巴的量；CO2、尿素、神经递质都属于内环境的成分。机体的稳态指内环境的组成成分及理化性质的相对稳定，仅成分稳定，机体不一定达到稳态。故D错误。【答案】D5在牛蛙的脊髓反射实验中，若要证明感受器是完成屈腿反射必不可少的环节，下列操作不合适的是()A环割后肢脚趾趾尖的皮肤B用探针破坏牛蛙的脊髓C用0.5%HCl溶液刺激趾尖D剪去牛蛙的脑【解析】要证明在牛蛙的脊髓反射实验中，感受器是完成屈腿反射必不可少的环节，实验变量是感受器的正常与否。反射弧中其他结构应是完好的，不能破坏牛蛙的脊髓。要剪去牛蛙的大脑，避免大脑对脊髓反射实验的影响。【答案】B6(xx丽水检测)取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如下图所示的实验：将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外，强刺激c处，电位计指针的偏转情况是()A不发生偏转B发生一次偏转C发生两次方向相同的偏转D发生两次方向相反的偏转【解析】电流计连接神经纤维的两个点上先后发生兴奋，所以要发生两次方向相反的偏转。【答案】D7(2011杭州检测)切除腺垂体的幼年大白鼠不会出现()A智力下降B甲状腺重量下降C血中促甲状腺激素含量下降D血中促甲状腺激素释放激素含量下降【解析】幼年大白鼠切除腺垂体后，血中促甲状腺激素含量下降，甲状腺重量下降，甲状腺激素分泌减少，中枢神经系统的发育受影响，智力下降。下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多。【答案】D8(xx上海高考)以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是()【解析】健康人餐后随糖的吸收血糖浓度升高，此时胰岛素分泌量增加，使血糖浓度下降，之后在胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素的共同调节下血糖浓度应在0.8 g/L1.2 g/L波动。【答案】B9将小狗的甲状腺切除，并注射一定量的生长激素，其结果是()A生长异常，发育正常B生长正常，发育异常C生长发育均异常D生长发育均正常【解析】在高等动物的个体发育过程中，只有当生长激素和甲状腺激素协同作用时，才能保证机体正常的生长和发育。小狗的甲状腺被切除后，不能产生甲状腺激素，虽然注射一定量的生长激素，小狗还是因甲状腺激素缺乏、生长激素过多而不能正常生长和发育。【答案】C10皮肤、肠黏膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆则渗入组织间隙而形成水肿。组织胺对血管的这种调节方式为()A激素调节B体液调节C神经调节D神经体液调节【解析】化学物质组织胺通过体液的传送而进行的调节，为体液调节。【答案】B11(xx宁波检测)在人体内，神经递质和激素的传输方式依次是()ABCD【解析】神经递质是在两个神经元之间传递信息的化学物质，是由突触前膜释放到突触间隙中作用于突触后膜；而激素是由内分泌腺分泌至血液，由血液循环运输至靶器官，起到调节作用。【答案】D12下列有关血糖调节的叙述中，正确的是()A下丘脑既可使血糖升高，又可使血糖降低B血糖升高是神经调节，血糖降低是体液调节C血糖升高是体液调节，血糖降低是神经调节D下丘脑可使血糖升高，垂体使血糖降低【解析】血糖浓度的调节属神经体液共同调节。下丘脑有分别控制胰岛细胞和胰岛细胞的区域。【答案】A二、非选择题(共40分)13(12分)下列图示为人体内某些生命活动的过程。请据图回答：(1)假如为蛋白质，则所形成的由肠腔进入A中的运输方式是_。经过A的运输，可到达机体的组织细胞，其中部分进入_合成了唯一降血糖的激素。(2)图中参与内环境组成的是_(填代表液体的字母)。(3)A中是否含有血红蛋白和呼吸酶？_。(4)试比较A、B中O2、CO2分压的大小？A中O2的分压_B中O2的分压；A中CO2分压_B中CO2分压。【解析】本题主要考查有关内环境组成及其稳态的知识。(1)蛋白质进入消化道后，在蛋白酶的作用下最终被水解成氨基酸，随血液循环被运输到机体全身各处，进入组织细胞的方式为主动转运，氨基酸脱水缩合形成肽，继而加工合成的蛋白质中唯一降血糖的是胰岛素，在胰岛细胞中合成。(2)图示内环境的组分中A为血浆，B为组织液。(3)呼吸酶和血红蛋白均为细胞内液的成分，不属于内环境的成分。(4)A为血浆，运输氧气，供组织细胞利用，A中的氧分压大于B中的氧分压，而组织细胞产生的大量CO2扩散进B中经A的运输到达肺部，排出体外，因此A中的CO2分压小于B中的CO2分压。【答案】(1)主动转运胰岛细胞(2)A、B(3)不含有(4)大于小于14(14分)(xx新课标全国卷)肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图(a)为肺牵张反射示意图，该反射的感受器位于肺中，深呼吸后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。图(a)图(b)回答下列问题：(1)图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是_，b是_，c是_，d是_。(2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中_的调控。(3)图(a)中神经元和之间形成的突触(放大后的突触如图(b)所示)中，突触小体是神经元中的_(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的，突触后膜位于神经元的_(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)。【解析】(1)图(a)中b有神经节，所以b为传入神经，a是神经中枢，c、d分别是传出神经和效应器。(2)从图(a)中可以看到呼吸肌还受大脑皮层的控制，脑干是抑制吸气，引起呼气的，若屏住呼吸，既不吸气也不呼气，为主动意识控制行为，必须受到大脑皮层的控制。(3)考察突触的基本结构，突触结构中突触前膜由前一个神经元的轴突末端膨大形成，突触后膜由下一个神经元的树突或细胞体充当。【答案】(1)神经中枢传入神经传出神经效应器(2)大脑皮层(3)轴突细胞体(树突或胞体)15(14分)实验探究恒温动物的体温恒定，是维持机体内环境稳定，保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。有人认为维持体温恒定的体温调节中枢位于下丘脑，有人认为位于脊髓。现给定四只大小相同、健康生长的小白鼠作为实验材料，对上述观点进行探究。实验步骤：(1)将四只小白鼠分别定为甲、乙、丙、丁，甲鼠不作任何处理。(2)乙鼠_。(3)丙鼠_。(4)丁鼠既破坏下丘脑，又破坏脊髓。(5)将四只鼠放在寒冷环境下，观察各自的体温是否恒定。结果预期及结论：_。【解析】此实验要验证的是维持体温恒定的体温调节中枢位于下丘脑还是脊髓，根据实验的对照原则和单一变量原则，甲鼠作为对照，不作任何处理，应该对乙、丙两只鼠分别进行破坏下丘脑和脊髓的处理，丁鼠的下丘脑和脊髓都要破坏。如果体温调节中枢位于下丘脑，则下丘脑被破坏的两只小白鼠乙、丁的体温将不再恒定，而只破坏脊髓的小白鼠丙和没有作任何处理的甲体温维持恒定；如果体温调节中枢位于脊髓，则丙、丁的体温将不再恒定；如果体温调节中枢是脊髓和下丘脑的共同作用，则只有丁鼠的体温最不恒定，乙、丙鼠也会出现轻微的不恒定；如果体温调节中枢既不在脊髓也不在下丘脑，则四只小白鼠的体温都将是恒定的。【答案】(2)只破坏下丘脑(3)只破坏脊髓结果预期：甲体温恒定，乙体温恒定，丙、丁体温不恒定，说明体温调节中枢位于脊髓；甲体温恒定，丙体温恒定，乙、丁体温不恒定，说明体温调节中枢位于下丘脑；甲、乙、丙、丁体温均恒定，说明体温调节中枢既不位于脊髓也不位于下丘脑